TEMA: RESGATE DO HÁBITO DA LEITURA PRAZEROSA JUSTIFICATIVA: As histórias estão presentes em nossa cultura há muito tempo e o hábito de contá-las e ouvi-las tem inúmeros significados. Está relacionado ao cuidado afetivo, à construção da identidade, ao desenvolvimento da imaginação à capacidade de ouvir o outro e a de se expressar. Além disso, a leitura de histórias aproxima a criança do universo letrado e colabora para a democratização de um de nossos mais valiosos patrimônios culturais: a escrita. OBJETIVO GERAL: Este projeto visa fazer com que o aluno tenha o prazer em ler e consiga transmitir ao outro o que leu. Assim, o livro deve ser mostrado e aberto com dimensão do prazer e da alegria, para que o aluno perceba que ler é uma viagem maravilhosa e não apenas mais uma das atividades da escola. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1- Resgatar o momento de ouvir histórias. 2- Observar e manusear os livros. 3- Familiarizá-los com estórias e ampliar seus repertórios. 4- Proporcionar situações de leitura compartilhada. 5- Fazer com que construam o hábito de ouvir e sentir prazer nas situações que envolvam a leitura. 6- Aproximar os alunos do universo escrito e dos portadores de escrita (livros e revistas) para que eles possam manuseá-los, reparar na beleza das imagens, relacionarem texto e ilustração, manifestar sentimentos, experiências, ideias e opiniões, definindo preferências e construindo critérios próprios para selecionar o que irão ler. 7- Desenvolver no aluno a facilidade de se expressar em público, inicialmente, perante aos colegas de sala. DESENVOLVIMENTO: Atividades que serão desenvolvidas neste projeto: * HORA DO CONTO: Contação de histórias semanalmente nas turmas de Jardim B, 1º ano, 2º ano, 3º ano, 4º ano e 5º ano. * HORA DO CONTO: Com uma escritora Contação de histórias por uma escritora uma vez por mês nas turmas de jardim B à 8ª série e oficinas de leitura. * CAIXA DA LEITURA: Caixa com livrinhos de histórias e alguns personagens infantis para brincar e recontar. * HORA DO CONTO PELOS ALUNOS: Os alunos das turmas de 4º e 5º ano, farão uma hora do conto para as turmas de jardim B e 1º ano preparada por eles, escolha do livro, personagens, cenário etc. * TEATRO: Apresentação de teatro a partir da leitura de livros infantis, para apresentar para as turmas. Teatro de fantoches ou dramatizado. AVALIAÇÃO: Ocorrerá durante todo o processo, a partir da observação direta das atitudes do alunoleitor no seu cotidiano, e da avaliação de leitura e interpretação de texto do aluno.