Espanhol

Resoluções
Espanhol
5
Aula 23
23.01.a
Questão de tradução.
23.02.e
No texto o autor naõ se refere a alguém
concreto e sim a alguém indeterminado,
incerto.
23.03.d
Antes do substantivo o indefinido ‘cualquiera’ sofre apócope.
23.04.a
Questão gramatical.
23.05.b
O indefinido ‘bastante’ tem plural em espanhol; nadie significa ‘ninguém’.
23.06.e
No lugar de ‘muchos’ e ‘mucho’ é possível
usar somente o bastante.
23.07.c
Interpretação
23.08.d
Interpretação
23.09.d
Interpretação
23.10.a
a) somente o advérbio ‘más’ é sinônimo
de mais.
23.11.b
Interpretação
23.12.e
Interpretação
23.13.b
Interpretação
23.14.c
Interpretação
23.15.c
Interpretação
23.16.b
Interpretação
23.17.a
Interpretação
23.18.A expressão poderia ser substituída por
ninguno, que daria a mesma carga semântica.
24.07.e
O relativo ‘los cuales’ se refere aos críticos
e tem como sinônimo ‘quienes’.
24.08.50 (02,16, 32)
Correção: libro que leíste; quien sepa; el
que tenga.
24.09.d
Interpretação
24.10. c
Interpretação
24.11.e
O relativo quienes se refere sempre a
pessoas; los que, neste caso, tem a mesma função.
24.12.b
Interpretação
24.13.a
Interpretação
24.14.b
O fragmento do texto emite uma visão
favorável.
24.15.d
Interpretação
24.16.b
Interpretação
24.17.c
Interpretação
24.18.Sugestão de resposta: uma das possibilidades:
• tomar um remédio para ter vontade
de fazer os deveres;
• pensar na possibilidade de criarem a
pastilha Voluntex Ação: telefonar para
a Federação Operária da Construção
na esperança de que os operários estejam em greve.
25.05.d
Frases: el personaje; el gran premio; el
mal administrador; el ocio.
25.06.c
Na letra c) a função do lo é artigo neutro;
nos demais é pronome objeto direto.
25.07.a
A expressão “a lo mejor’ significa talvez.
25.08.c
Interpretação
25.09.a
O ‘la’ da linha 42 é um artigo definido.
25.10.d
‘copa’ é taça; estuche é estojo, penal.
25.11.c
Interpretação
25.12.a
Interpretação
25.13.e
Interpretação
Aula 24
24.01.b
O pronome relativo ‘que’ se refere aos
deveres.
24.02.QUE / EL QUE/ CUYAS / QUIEN/ LOS QUE
Questão gramatical.
24.03.d
O correto seria: el doctor Carlos, quien
ha visitado es muy simpático.
24.04.QUE / QUIENES
O relativo ‘que’ se refere aos estudantes e
‘quienes’ a compañeros.
24.05.b
Os pronomes relativos não podem ser
interrogativos, jamais vão acentuados, e
o pronome ‘cuyo’ exerce também função
de possessivo.
24.06.e
Questão gramatical.
Aula 25
25.01.c
A expressão ‘lo que‘ se refere ‘a aquilo
que’, assim ‘aquello’ substitui.
25.02.a
Correção: el adviento; el mejor premio;
el día; el primero.
25.03.c
‘lo’ é um artigo neutro.
25.04.c
Correção: no comas el postre. Ese es mío.
Extensivo Terceirão – Espanhol 5
1
25.14.e
Interpretação
25.15.d
O verbo ‘quitar’ significa tirar.
25.16.c
Interpretação
25.17.e
Interpretação
25.18.e
Interpretação
25.19.Sugestão de tradução: Olho para trás e
me vejo atuando, muitas vezes como
Carlota, dobrando as orelhas e relutando quando na realidade não haveria
necessidade. Os cachorros nos ensinam
muito.
26.08.e
Hacia é preposição.
26.09.a
Questão gramatical.
26.10.e
Interpretação
26.11.d
A expressão significa que o personagem
tem olhos pequenos.
26.12.a
A expressão ’ancho’ é largo, grande.
26.13.c
Interpretação
26.14.d
A palavra ‘melancólico’ é uma esdrújula,
da mesma forma que ‘régimen’.
26.15.b
Questão lexical.
26.16.e
A expressão tonto de capirote é bobo.
26.17.b
Interpretação
26.18.e
Interpretação
26.19.b
O termo ‘chistar’ é resmungar, reclamar;
‘huelga’ significa greve, desemprego.
‘Paro’ tem o mesmo sentido.
26.20.As candidatas terão de assistir a uma
palestra na terça-feira, 21, ou na quinta-feira, 23.
quência do programa é que os jovens se
tornam mais extrovertidos, no entanto
essa não é a finalidade do programa.
27.09.e
Esta é a única alternativa que parafraseia
melhor o texto, tanto no aspecto léxico
quanto gramatical.
27.10.a
A expressão “pies de plomo” é utilizada
para indicar cautela, parcimônia e é essa
a mensagem do texto; que devemos
usar a tecnologia sem tornar-nos dependentes dela.
27.11.e
Susanita quer se diferenciar da sua mãe,
mas acaba querendo fazer o mesmo
que ela.
27.12.d
Interpretação
27.13.c
Questão de equivalência lexical.
27.14.c
Interpretação
27.15.a
O sobrenome do Almodóvar já se transformou em um adjetivo, assim como
Kafka, por exemplo.
27.16.d
Interpretação
27.17.b
Interpretação
27.18.b
‘cotilleo’ é fazer fofoca.
27.19.d
O texto informa que as pessoas falam
dos que estão presentes ou ausentes.
27.20. Sugestão de tradução : afirmar que o conhecimento e o desenvolvimento estão
vinculados é afirmar que, apesar do conhecimento sempre ter sido um importante componente para a produção e o
desenvolvimento, atualmente por causa
do grande progresso tecnológico, se
converteu no fator mais importante para
aumentar a produtividade, a competitividade e os rendimentos de um país.
Aula 26
26.01.c
A preposição ‘hacia’ se refere a algo em
direção a.
26.02.a
Todas as preposições têm sentido no
contexto.
26.03.e
Correção: a) en coche o en bici; b) con
la crisis; c) por mí; d) andar e, metro y no
a pie.
26.04.d
O correto seria: Jorge es mucho más
listo.
26.05.a
Questão gramatical.
26.06.d
A preposição ‘tras’ significa depois de.
26.07.d
A preposição somente pode ser utilizada com as palavras: pena, capa, color e
pretexto.
Aula 27
27.01.18 (02, 16)
Expressão idiomática – significa estar
distraído.
27.02.a
Questão lexical.
27.03.b
A expressão significa colocar tudo a
perder.
27.04.45 (01, 04, 08, 32)
‘puso’ é um verbo; ‘’marcha’ significa que
deu andamento.
27.05.d
A expressão é usada para designar alguém diferente dos outros.
27.06.b
Pelo contexto é fácil identificar que as
ovelhas negras eram mortas.
27.07.b
O verbo no infinitivo não aceita ênclise.
27.08.d
A alternativa B) afirma que a finalidade do
projeto é tornar os jovens japoneses mais
extrovertidos, porém, conforme citado
acima, a finalidade é outra. Uma conse-
2
Extensivo Terceirão – Espanhol 5
Atividades Série Ouro 5
Aula 28
28.01.e
A conjunção SINO indica adversidade,
contrariedade. Já a conjunção ‘si’ indica
condição.
28.02.b
A conjunção ‘no obstante’ significa no
entanto, entrentanto, e tem como sinônimo ‘sin embargo’.
28.03.b
A conjunção indica oposição.
28.04.b
A conjunção indica oposição e é sinônima de ‘apesar de’.
28.05.d
Questão gramatical.
28.06.e
Todavía e aún – em português significa
ainda.
28.07.d
A conjunção indica oposição.
28.08.d
A conjunção indica oposição e é sinônima de sin embargo.
28.09.b
A expressão ‘pese’ a indica a concessão,
da mesma forma que ‘aunque’.
28.10.d
‘Pero’ e ‘mas’ são sinônimos.
28.11.b
Interpretação
28.12.c
Interpretação
28.13.d
Interpretação
28.14.a
Interpretação
28.15.b
Questão lexical.
28.16.e
Interpretação
28.17.a
Interpretação
28.18.b
Interpretação
28.19.e
A expressão ‘más allá’ pode ser traduzido
por ‘além de’.
28.20.Sugestão de resposta: Primavera é
comparada com liberdade/esperança/
democracia. Inverno é comparado com
ditadura/repressão/autoritarismo.
Extensivo Terceirão – Espanhol 5
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