Recredenciamento Portaria MEC 347, de 05.04.2012 - D.O.U. 10.04.2012. E aí, lembra-se das classificações dos triângulos? E lembra-se das peculiaridades como a soma dos ângulos internos? E congruência de triângulos, lembra o que é? Se não lembrar, não tem problema, e se lembrar, aproveite e revise junto. Triângulos Revisão: Conceito e Classificação No Ensino Fundamental aprendemos que o triângulo é um polígono: De acordo com a imagem acima, podemos afirmar que polígonos são figuras fechadas, formadas por segmentos de reta. Essa figura geométrica se caracteriza pelos seguintes elementos: ângulos, vértices, diagonais e lados. Assim, o triângulo é um polígono de três lados, ou, trilátero. Observe: Logo, podemos identificar os seguintes elementos: A, B, C são os vértices dos triângulos. c:\users\valdemar\documents\cesuca\2015-1\pratica iii\quest_iv - teorema de thales\pratica de ensino iii - quest_iv - semelhança triangulos revisão enem.docx Fonte: http://blogdoenem.com.br/matematica-enem-triangulos/ 1 Recredenciamento Portaria MEC 347, de 05.04.2012 - D.O.U. 10.04.2012. Os lados dos triângulos são simbolizados pelos vértices, que nada mais são do que o ponto de encontro (AB, BC,AC) dos segmentos de retas. Cada lado do triângulo representa um ângulo, logo, tendo três lados, possui três ângulos. Tipos de triângulo Um triângulo é classificado de acordo com a medida de cada um dos seus lados, ou seja, de cada um dos seus ângulos. Vejamos: Triângulo Escaleno: todos os lados são diferentes. Triângulo isósceles: dois lados iguais e os ângulos opostos a esses lados iguais. Triângulo equilátero: todos os lados e ângulos são iguais. Concluímos que seus ângulos serão de 60°. c:\users\valdemar\documents\cesuca\2015-1\pratica iii\quest_iv - teorema de thales\pratica de ensino iii - quest_iv - semelhança triangulos revisão enem.docx Fonte: http://blogdoenem.com.br/matematica-enem-triangulos/ 2 Recredenciamento Portaria MEC 347, de 05.04.2012 - D.O.U. 10.04.2012. Obs.: os triângulos também podem ser classificados quanto ao ângulo. Triângulo retângulo: tem um ângulo que mede 90º. Obtusângulo: tem um ângulo maior que 90°. Acutângulo: Todos os ângulos são menores de noventa graus. Triângulos Congruentes Antes de falar sobre os critérios de congruência de um triângulo, vou pedir pra você assistir à videoaula do professor Nerckie. O vídeo tem 15min e está disponível no canal aberto do Youtube, dá uma olhada: Dois triângulos são denominados congruentes quando possuem a mesma medida nos três lados e nos três ângulos. Exemplo: Os triângulos ABC e A’B’C’ são congruentes: Em dois triângulos congruentes, são congruentes entre si: a) os lados opostos a ângulos congruentes; b) os ângulos opostos a lados congruentes; Existem cinco critérios de congruência entre triângulos. Esse assunto é mais aprofundado no ensino superior, mas ainda assim é cobrado na prova de Matemática do Enem. Mas o foco do seu estudo deve estar na semelhança entre os triângulos. Dica 3: entenda operações envolvendo cálculo de juros http://blogdoenem.com.br/matematicaenem-calculo-juros/ Semelhança entre triângulos Para descobrir se dois triângulos são semelhantes, você precisa entender o conceito de congruência. Dois triângulos são semelhantes quando seus ângulos são respectivamente congruentes ou os lados correspondentes são proporcionais. Obs.: Trata-se de conceito de proporcionalidade – Razão e Proporção. Razão de semelhança A razão de semelhança de dois triângulos é uma medida de proporcionalidade entre eles e é dada por uma constante: D/A = E/B = F/C = k. c:\users\valdemar\documents\cesuca\2015-1\pratica iii\quest_iv - teorema de thales\pratica de ensino iii - quest_iv - semelhança triangulos revisão enem.docx Fonte: http://blogdoenem.com.br/matematica-enem-triangulos/ 3 Recredenciamento Portaria MEC 347, de 05.04.2012 - D.O.U. 10.04.2012. Para entender todos esses conceitos, nada melhor do que praticar não é mesmo? Acompanhe a resolução do exercício a seguir. 1) Considerando os triângulos MNP e PQR da figura abaixo, podemos afirmar que ∆MNP ~ ∆PQR. Como você justifica essa afirmação? 2) Considerando a figura na qual C≈ F e B≈E, determine as medidas x e y nela indicadas. Resolução: ∆ DFE ≈ ∆ ACB AB = AC = CB → 14 = 10 → 70 = 10x → x =7 DE DF FE x 5 x=7, logo, y = 14-x, logo: c:\users\valdemar\documents\cesuca\2015-1\pratica iii\quest_iv - teorema de thales\pratica de ensino iii - quest_iv - semelhança triangulos revisão enem.docx Fonte: http://blogdoenem.com.br/matematica-enem-triangulos/ 4 Recredenciamento Portaria MEC 347, de 05.04.2012 - D.O.U. 10.04.2012. y = 14 – x y=7 2 Então x=7 e y = 3,5 Questão do ENEM 2009 (Enem/2009) A rampa de um hospital tem na sua parte mais elevada uma altura de 2,2 metros. Um paciente ao caminhar sobre a rampa percebe que se deslocou 3,2 metros e alcançou uma altura de 0,8 metro. A distância, em metros, que o paciente ainda deve caminhar para atingir o ponto mais alto da rampa é A) 1,16 metros B) 3,0 metros C) 5,4 metros D) 5,6 metros E) 7,04 metros Resolução: Resposta D Como você pode observar não é tão difícil. Espero que as dicas ajudem você a gabaritar a prova de Matemática doEnem. Bons estudos e boa sorte! Este post foi produzido por Leonardo Ferreira. Ele atuou como professor de Matemática em projetos sociais. Em sua trajetória, foi aprovado em Matemática-UERJ e Ciências Contábeis-UFF, mas optou pela bolsa integral do PROUNI para o curso de Ciência Contábeis da Cândido Mendes através do ENEM. Pretende cursar o mestrado para se dedicar a uma das suas maiores paixões: dar aulas. https://www.facebook.com/leonferreira.br?fref=ts c:\users\valdemar\documents\cesuca\2015-1\pratica iii\quest_iv - teorema de thales\pratica de ensino iii - quest_iv - semelhança triangulos revisão enem.docx Fonte: http://blogdoenem.com.br/matematica-enem-triangulos/ 5