Plano de Ensino

CURSO DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA
PLANO DE ENSINO
COMPONENTE CURRICULAR
Microbiologia Geral
CARGA HORÁRIA
Teórica Prática Total
54
18
72
PROFESSOR RESPONSÁVEL: Nélio Artiles Freitas
PERÍODO:
3º
EMENTA:
Introdução ao estudo da Microbiologia: morfologia e estrutura da célula bacteriana Parede celular e membrana citoplasmática – Cápsula e apêndices superficiais.
Fisiologia e crescimento bacteriano. Microbioma humano. Exigências nutritivas:
Auto e Heterotrofismo; Reprodução e Curva de crescimento bacteriano.
Imunopatogênese das doenças bacterianas. Variação genética. Propriedades
patogênicas das bactérias. Controle microbiano – Esterilização, desinfecção e
antissepsia. Resistência Microbiana. Mecanismos de agressão bacteriana.
Introdução ao estudo da Micologia – Classificação, morfologia, biologia, e
reprodução dos fungos. Imunopatogênese das doenças fúngicas. Introdução ao
estudo das micoses (superficiais,cutâneas, subcutâneas, sistêmicas e
oportunistas).Introdução ao estudo da virologia básica, propriedades gerais dos
vírus: estrutura e taxonomia, replicação viral, Patogênese da infecção viral. Vírus
patogênicos para seres humanos. Principais diagnósticos laboratoriais em doenças
infecciosas. Antimicrobianos: Conceitos e mecanismos de ação.
OBJETIVOS:
Os objetivos desta disciplina são:
1. Dar ao aluno uma visão ampla da bacteriologia básica, incluindo aspectos
morfológicos, fisiológicos, genéticos, ecológicos, interação micro-organismos
hospedeiro, agressão, patogenia, resistência bacteriana.
2. Inserir o educando na interface entre os microrganismos e sua relação com o
meio ambiente e o hospedeiro, perpassando conceitos importantes como
Microbioma e emergência de patógenos resistentes a tratamentos
quimioterápicos.
3. Demonstrar ao aluno noções da Virologia Básica, estrutura, taxonomia,
replicação viral e patogênese.
4. Demonstrar ao aluno noções de Micologia básica, estrutura, crescimento,
reprodução, taxonomia, técnicas de diagnóstico laboratorial e patogênese
fúngica.
5. Levar o discente a conhecer o funcionamento dos diagnósticos laboratoriais
de bactérias, fungos e vírus na prática médica.
6. Apresentar o mecanismo de ação e os conceitos básicos da terapia
antimicrobiana.
UNIDADES DE ENSINO:
Módulo I – Bacteriologia Básica I
•
Morfologia e Citologia bacteriana
•
Fisiologia e Metabolismo bacteriano
•
Genetica Bacteriana
•
Reprodução e Curva de crescimento bacteriano
•
Imunopatogênese das doenças bacterianas
•
O Ecossistema e as doenças infecciosas
•
O papel do Microbioma
•
Diagnóstico laboratorial das doenças bacterianas:
Exame a fresco e coloração simples. Isolamento em meio sólido.
Bacterioscopia de colônias isoladas. O método de Gram.
Repique para provas Bioquímicas
Leitura e Interpretação de Provas Bioquímicas.
Realização do Antibiograma.
Esterilização e Desinfecção
• Controle microbiano : esterilização, desinfecção, antissepsia
• Introdução aos antimicrobianos
Módulo 3 – Micologia
•
•
•
•
•
Definição de Fungo
Morfologia e Reprodução
Taxonomia
Fisiologia
Nutrição, Crescimento e fatores que interferem no crescimento, dimorfismo
fúngico
• Imunopatogênese das micoses
Módulo 4– Virologia
•
•
•
•
•
Propriedades gerais dos vírus
Multiplicação viral
Patogênese da infecção viral
Epidemiologia das doenças virais
Controle das infecções virais
METODOLOGIA DE ENSINO:
• Aulas expositivas para toda a turma.
• Aulas práticas - em laboratório da FMC e em laboratórios de Microbiologia
nos Hospitais, dividindo a turma em grupos.
• Seminários – envolvem professores, monitores e discentes para reforço de
aprendizado através de resoluções de exercícios, em que os estudantes
são encorajados a apresentarem suas questões e dúvidas ocasionais.
• Painéis – Os estudantes serão divididos em grupos para apresentações de
temas importantes para o seu conhecimento futuro na prática médica.
• Recuperação – Será oferecido de forma opcional a recuperação de
conteúdos com a possibilidade da melhora da nota nos módulos avaliados.
ATIVIDADES DISCENTES E AVALIAÇÃO
Os discentes participarão das aulas teóricas, das aulas práticas, dos seminários,
painéis e de forma opcional da recuperação.
Avaliação: As metodologias de avaliação serão as abaixo:
• Avaliações após cada aula teórica totalizando uma média de 4,0 em cada
módulo.
• Avaliação de cada módulo com o valor de 6,0
• Avaliação da apresentação do painel com pontuação somativa de valor
variável
• Recuperação com uma nova avaliação do módulo para alunos que ficaram
abaixo da média 6,0.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
BROOKS, Geo F. et al. Microbiologia médica de Jawetz, Melnick e Adelberg. 25.
ed. Rio de Janeiro, RJ: AMGH Ed., c2012. 813 p.
MURRAY, Patrick R.; ROSENTHAL, Ken S.; PFALLER, Michael A. Microbiologia
médica. 6. ed. Rio de Janeiro, RJ: Elsevier, c2010. 948 p.
TORTORA, Gerard J.; FUNKE, Berdell R.; CASE, Christine L. Microbiologia. 10.
ed. Porto Alegre: Artmed, 2012. 934 p.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
EL CONTROL de las enfermedades transmisibles. 19. ed. Washington, D.C:
Organización Panamericana de la Salud, 2011. 865 p.
ENGELKIRK, P. G.; ENGELKIRK, JD. Burton microbiologia para as ciências da
saúde. 9. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2012. 452 p.
GOERING, Richard V. et al. Mims: microbiologia médica. 5. ed. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2014. 632 p.
KONEMAN, Elmer W. et al. Diagnostico microbiológico: texto e atlas colorido. 6.
ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, c2008. 1565 p.
SCHAECHTER, Moselio. Microbiologia: mecanismos das doenças infecciosas. 3.
ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, c2002. 642 p.
VERSALOVIC, James (Ed.). Manual of clinical microbiology. 10th ed.
Wahsington, D.C: ASM Press, c2011. 2v.
PERIODICOS:
FREE medical journals [base de dados] : promoting free acess to medical journals.
[s.l.]: Amadeo Group, 199– .Disponível em: <http://
http://www.freemedicaljournals.com/>
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Prof Nélio Artiles Freitas
Professor Responsável