Inglês Oral - Centro Helen Keller

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INFORMAÇÃO – PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA
INGLÊS
Prova 21 | 2015
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3º Ciclo do Ensino Básico
COMPONENTE ORAL
O presente documento divulga a informação relativa da prova de equivalência à frequência do
3.º ciclo do ensino básico da disciplina de Inglês, componente oral, a realizar em 2015,
nomeadamente:
 Objeto de avaliação;
 Caracterização da prova;
 Critérios de gerais de classificação;
 Material;
 Duração.
Realizam a prova os alunos que se encontram abrangidos pelos planos de estudo instituídos
pelo Decreto-Lei nº 139/2012, de 5 de julho conjugado com o Decreto-Lei no 91/2013, de 10 de
julho. Deve também ser considerado o Despacho Normativo no 13/2014, de 15 de setembro.
Objeto de avaliação
A prova tem por referência o Programa de Inglês em vigor para o Terceiro Ciclo do Ensino
Básico e o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (2001).
A prova desta disciplina permite avaliar a aprendizagem e os conteúdos, enquadrados em
domínios do Programa da disciplina, passíveis de avaliação em prova oral de duração limitada.
A prova avalia a aprendizagem nos domínios da Oralidade.
Domínios
ORALIDADE
• Identificar a ideia global e o contexto do discurso na receção de um texto oral.
• Interagir oralmente com intencionalidade e adequação comunicativa;
• Produzir enunciados orais completos e adequados para responder aos itens propostos;
• Aplicar as regras de organização textual (coesão e coerência), morfossintáticas e fonológicas;
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• Utilizar vocabulário adequado do ponto de vista semântico e pragmático.
Conteúdos
TEMÁTICOS:
• A Comunidade Anglo-Saxónica e o Mundo;
• Educação / Trabalho / Ocupações;
• Artes: Música / Cinema / Teatro / Literatura;
• Saúde / Problemas de Saúde / Dependências / Alimentação;
• Novas Tecnologias / Internet;
• Meio Ambiente.
GRAMATICAIS
• Tempos Verbais;
• Orações Relativas;
• Orações Condicionais;
• Discurso Direto e Indireto;
• Voz Passiva;
• Interrogativa (estrutura);
• Question Tags;
• Adjetivos;
• Conetores frásicos.
Caracterização da Prova
A prova oral é constituída por dois grupos de itens:
No Grupo I, avalia-se a Compreensão do Oral, através da audição de um texto áudio que
constitui o suporte de itens de seleção. Cotação: 20 pontos.
No Grupo II, avalia-se a Interação e a Produção Oral, através de itens de construção visando a
expressão de experiências e opiniões pessoais acerca de um dos temas de comunicação.
Cotação: 80 pontos.
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Quadro-síntese da valorização dos domínios e conteúdos da prova oral
Domínios
Conteúdos
COMPREENSÃO DO ORAL
• Identificar a ideia global e o contexto
do discurso na receção de um texto
oral.
TEMÁTICOS:
• A Comunidade Anglo-Saxónica e o
Mundo;
• Educação / Trabalho / Ocupações;
• Artes: Música / Cinema / Teatro /
Literatura;
• Saúde / Problemas de Saúde /
Dependências / Alimentação;
• Novas Tecnologias / Internet;
• Meio Ambiente.
INTERAÇÃO E PRODUÇÃO ORAL
• Interagir oralmente com
intencionalidade e adequação
comunicativa;
• Produzir enunciados orais completos e
adequados para responder aos itens
propostos;
• Aplicar as regras de organização
textual (coesão e coerência),
morfossintáticas e fonológicas;
• Utilizar vocabulário adequado do
ponto de vista semântico e pragmático.
GRAMATICAIS:
• Vocabulário inerente aos conteúdos
temáticos;
• Estruturas gramaticais adequadas ao
contexto.
Cotação
(pontos)
20
80
DISCURSIVO/ FUNCIONAIS:
• Adequação do tipo de discurso ao
objetivo.
Critérios de classificação
A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios
específicos de classificação apresentados para cada item e é expresso por número inteiro.
Os descritores de níveis de desempenho da produção oral (Prova Oral Grupo II) integram os
parâmetros Desenvolvimento Temático e Coerência, Correção, Fluência e Interação.
Material
Não é permitida a consulta de dicionário.
Duração
A prova oral tem a duração de 15 minutos.
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