Componente curricular: ______ Professor(a): ______ Aluno(a

Componente curricular:_________________________________ Professor(a):____________________________
Aluno(a):_____________________________________Turma:___________ Série:________Data:____/____/____
Peso:___________________
Nota:___________
Proposta:
01. O clima e a zona climática identificada na região Sul do país é reflexo da sua posição geográfica no planeta Terra.
As terras do sul estão localizadas:
a) subtropical e temperada do sul.
b) tropical e temperada do sul.
c) equatorial e tropical
d) polar e equatorial.
02. O relevo da região sul é caracterizado pela presença de serras e chapadas, ou seja, trata-se de uma área de:
a) planície
b) planalto
c) litorânea
d) depressão
03. O rio Iguaçu, que em tupi-guarani que dizer “água grande”, deságua no rio Paraná, na confluência entre Brasil,
Paraguai e Argentina. Próximo a sua foz, há várias quedas-d’água, conhecidas como Cataratas do Iguaçu, localizado no:
a) Parque Nacional do Iguaçu
b) Parque Nacional do Xingu
c) Parque Estadual do Paraná
d) Parque Estadual da Borborema
04. Para abastecer de carne e de couro as áreas de mineração, habitantes de outras localidades se dirigiam ao sul para
juntar os animais xucros da região Sul, criando, assim, as:
a) charqueadas.
b) estâncias
c) cidades
d) missões
05. O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é uma forma de identificar a qualidade de vida da população de um loca,
estado ou país. Da região sul, o estado que se encontra melhor colocado é:
a) Rio Grande do Sul
b) Santa Catarina
c) Paraná
d) São Paulo
06. A produção pecuária da região Sul possui destaque no país. A criação de gado bovino no sul ocorre principalmente
de forma extensiva. Dentre as principais produções pecuárias da região, a que melhor representa no país é:
a) Bovino
b) Equino
c) Suíno
d) caprino
07. Os primeiros imigrantes a chegar no Brasil, no século XVIII foram incentivados a praticar atividades agrícolas em
pequenas propriedades rurais. Estas famílias eram:
a) do Arquipélago dos Açores
b) da Alemanha
c) da Itália
d) da Espanha
08. A descoberta do ouro na Região Centro-Oeste, no século XVIII, atraiu grande contingente populacional, formando
vários povoados que acabaram se transformando em cidades, como por exemplo Cuiabá.
Com a diminuição da atividade mineradora do ouro, a região passou a exercer outra atividade, que foi:
a) criação de suínos.
b) criação de gado de corte.
c) cultivo de especiarias, como cravo e canela.
d) cultivo de banana e cacau, frutas tropicais típicas da região.