Biblioteca Escolar Um estudo em vermelho Arthur Conan Doyle Nome: ___________________________________________ N.º: _____ Ano/Turma: _______ Lê atentamente o texto e completa as palavras cruzadas. Um dos assuntos sobre os quais Sherlock Holmes nada sabia. (8) Holmes ignorava por completo a sua teoria. (12) Século em que decorre a ação. (4) Muito surpreendido. (1) Sherlock Holmes compara o cérebro humano a um. (9) Este tipo de trabalhador é muito cuidadoso com o que armazena na memória. (6) Pensar que o cérebro tem paredes elásticas é um. (10) Este tipo de factos não deve ocupar o espaço dos úteis. (2) A Terra gira em torno dele. (5) O que Watson se esforçou por tirar, após a conversa com Holmes. (3) Os que Holmes possuía eram-lhe necessariamente úteis. (11) Watson serviu-se de um para anotar as suas observações. (7) Projeto aLeR+ Biblioteca Escolar Um estudo em vermelho Arthur Conan Doyle Nome: ___________________________________________ N.º: _____ Ano/Turma: _______ 1. Os conhecimentos de Sherlock Holmes podem dividir-se em várias categorias. Resolve este puzzle, colocando as letras na ordem correta. Conhecimentos nulos em: TARRITUELA IFFOALISO TONMAASOIR Conhecimentos escassos, variáveis ou limitados de: LOPÍCATI BTOÂINCA LIOGOAGE Conhecimentos profundos, exatos ou vastos em: QUÍICMA NITOAMAA RAETUARILT SNLENSAICOA LEÃGSLIAÇO 2. Copia as letras numeradas para as quadrículas e desvenda o título do livro de Sir Conan Doyle que mais vezes foi adaptado ao cinema. D K V Projeto aLeR+ Biblioteca Escolar Um estudo em vermelho Arthur Conan Doyle Nome: ___________________________________________ N.º: _____ Ano/Turma: _______ Encontra o caminho até Sherlock Holmes. Projeto aLeR+