CURSO: PSICOLOGIA - VARGINHA SEMESTRE: 1 ANO: 2017 C/H: 67 AULAS: 80 DISCIPLINA: LABORATORIO DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I PLANO DE ENSINO OBJETIVOS: Compreender os princípios básicos que regem o comportamento segundo a teoria comportamentalista; Capacitar o aluno a fazer análises conceituais e aplicadas do comportamento; Compreender as aplicações diversificadas da análise do comportamento; Compreender e discutir avanços do modelo conceitual da análise do comportamento e trabalhar a pesquisa no enforque comportamental. Descrever, analisar e interpretar relações entre contextos e processos psicológicos e comportamentais. EMENTA: Discussão filosófica do Behaviorismo Metodológico e Behaviorismo Radical. O estudo da Psicologia Experimental e os pressupostos teóricos desse paradigma em psicoterapia e as principais características. A compreensão do ser humano segundo a ótica comportamental. METODOLOGIA: RECURSOS AUXILIARES: Exposição Dialogada: Trabalho de grupo: SIM X NÃO Estudo de caso: SIM SIM X NÃO Seminário: SIM NÃO X Debate: SIM X NÃO Painel: SIM NÃO X TBL: SIM X NÃO Fórum/Chat: SIM NÃO X PBL: SIM X NÃO PBLe: SIM Aula invertida: SIM X NÃO Mapa Conceitual: SIM X NÃO Tempestade Cerebral (Brainstorming)) Dramatização/ Role Play Computador: SIM X NÃO Vídeos: SIM X NÃO Projetor Multimídia : SIM X NÃO Álbuns Seriados: SIM NÃO Slides: SIM Manequins: SIM Lousa Eletrônica: SIM X X NÃO NÃO SIM NÃO X SIM NÃO X AVA*: SIM NÃO X Atividades clínicas: SIM NÃO X Lousa: SIM X NÃO X Internet: SIM X NÃO NÃO X Laboratório: SIM X NÃO NÃO X Vídeo conferência: SIM NÃO X NÃO X Prancheta Digitalizadora: SIM NÃO X *Ambiente Virtual de Aprendizagem AVALIAÇÃO: Discursiva: SIM X NÃO Prática: SIM X NÃO Múltipla escolha: SIM X NÃO Trabalhos de pesquisa: SIM X NÃO Oral: SIM NÃO X BIBLIOGRAFIA BÁSICA: SKINNER, BF. Sobre o Behaviorismo. São Paulo: Cultix, 1974. LOMBARO-PLATET, VLV; WATANABE, OM; CASSETARI, L. Psicologia Experimental: Manual Teórico e prático de análise do comportamento. 5. ed. São Paulo: Edicon, 2003. MOREIRA, MB. Princípios Básicos de Análise do Comportamento. Porto Alegre: Artmed, 2007. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: DANNA, MF; MATOS, MA. Aprendendo a observar. 3. ed. S: E, 2011. LONDERO, I. Acompanhamento Terapêutico - Teoria e Técnica na Terapia Comportamental e Cognit. São Paulo: Santos, 2010. MARTIN, G; PEAR, J. Modificação do comportamento? O que é e como fazer.. 8. ed. São Paulo: Roca, 2009. SILVARES, EFM; GONGORA, MAN. Psicologia clínica comportamental: a inserção da entrevista com adultos e crianç. 3. ed. São Paulo: Edicon, 2005. TOURINHO, EM. Análise do comportamento. São Paulo: Roca, 2010. CURSO: PSICOLOGIA - VARGINHA SEMESTRE: 1 ANO: 2017 C/H: 67 AULAS: 80 DISCIPLINA: LABORATORIO DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL I PLANO DE ENSINO CONTEÚDOS Unidade I Introdução à Psicologia Experimental Behaviorismo metodológico Skinner e o Behaviorismo radical O Behaviorismo metodológico e o Behaviorismo radical Unidade II O Behaviorismo metodológico e o Behaviorismo radical O reflexo inato O reflexo aprendido: Condicionamento Pavloviano Condicionamento operante: Aprendizagem pelas consequências de reforçamento Condicionamento operante: Aprendizagem pelas consequências do controle aversivo Comportamento modelado por contingências x comportamento governado por regras Unidade III Controle de estímulos: o papel do contexto Reforçadores e punidores incondicionados Reforçadores e punidores condicionados O pensar: a mente pensante O comportamento verbal Unidade IV A análise funcional do comportamento: aplicação dos conceitos A escola do futuro (computadores e máquinas de ensinar). Alguns aspectos da abordagem Skinneriana sobre a educação. A sociedade planejada de Skinner Por que trabalhar com animais em Psicologia Experimental / Práticas de laboratório: Nível operante O lugar do sentimento e da emoção na análise experimental do comportamento. Práticas de laboratório: Treino ao comedouro