UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS - DFCH PONTOS REFERENTES AO CONCURSO PÚBLICO DO MAGISTÉRIO SUPERIOR – EDITAL 013/2012 DISCIPLINA: ESTÉTICA E METODOLOGIA E PRÁTICA EM ENSINO DE FILOSOFIA PONTOS TEMÁTICOS PARA AS PROVAS ESCRITA E DIDÁTICA 1. Experiência estética e o fundamento ontológico da existência a partir da experiência artística. 2. A estética em Kant e Hegel 3. O Belo e o sublime 4. Símbolo e alegoria 5. A questão estética na pós-modernidade 6. Os problemas fundamentais da estética em Cassirer e Pareyson. 7. Relações entre concepções de filosofia, conteúdos filosóficos e metodologias de ensino de filosofia. 8. A filosofia no ensino público brasileiro: o discente como ser autoral na dialética do aprender fazendo. 9. Conceituação, argumentação e elaboração de problemas no ensino de filosofia no Ensino Médio. 10. Filosofia como disciplina escolar: ensinar filosofia e/ou ensinar a filosofar. BIBLIOGRAFIA ADORNO, T.W. Teoria estética. Lisboa: Edições 70, 2008. BAKHTIN, M. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 1992. BARTHES, R. O óbvio e o obtuso. São Paulo: Martins Fontes, 1984. BASTOS, F. Panorama das idéias estéticas no ocidente. Brasília: EDUnB,1987. BENJAMIN, W. A obra de arte na época de suas técnicas de reprodução. In: A obra de arte...; Sobre alguns temas...; O narrador... São Paulo: Abril Cultural, 1980. CASSIRER, E. Os problemas fundamentais da estética. In: A filosofia do iluminismo, Campinas: Ed. da Unicamp, 1997. DUFRENNE, M. Estética e filosofia. São Paulo: Perspectiva, 1991. ECO, U. A definição da arte. São Paulo: Perspectiva, 1991. _______. Beleza e arte na estética medieval. Rio de Janeiro: Globo, 1989. HEGEL, G. W. F. Cursos de Estética (4 vols.). São Paulo: Edusp, 1999, 2001, 2002, 2004. HEIDEGGER, M. A origem da obra de arte. Lisboa: Edições 70, 1990. HUISMAN, D. A estética. Lisboa: Edições 70, 1990. INNERARITY, Daniel. A filosofia como uma das belas artes. Lisboa:Teorema, 1995. LANGER, S. K. Filosofia em nova chave. São Paulo: Perspectiva, 1989. _____. Sentimento e forma. São Paulo: Perspectiva, 1980. KANT, I. Crítica da faculdade do juízo. Rio de Janeiro: Forense, 2005. MARCUSE, H. A dimensão estética. São Paulo: Martins Fontes, s.d. PAREYSON, L. Os problemas da estética. 3ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 1997. SANTAELLA, L. Estética: de Platão a Peirce. São Paulo: Experimento, 1994. FRANCASTEL, P. Pintura e sociedade. São Paulo: Martins Fontes, 1990. OSBORNE, H. A apreciação da arte. São Paulo: Cultrix, 1978. _______. Estética e teoria da arte. São Paulo: Cultrix, 1974. OSTROWER, F. Acasos e criação artística. Rio de Janeiro: Campus, 1990. _______. Criatividade e processos de criação. Petrópolis: Vozes, 1978. PANOFSKY, E. Significado nas artes visuais. São Paulo: Perspectiva/EDUSP, 1976. SOURIAU, E. A correspondência das artes: elementos de estética comparada. São Paulo: Cultrix/EDUSP, 1983. _______. Chaves de estética. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1970. ZAGONEL, B; CHIAMULERA S. M. (Orgs). Introdução à estética e à composição musical contemporânea: H. J. Koellreutter. Porto Alegre: Movimento, 1985. _______. A estética do impreciso e do paradoxal. Porto Alegre: Movimento, 1984. CERLETTI, A. O ensino de Filosofia como problema filosófico. Belo Horizonte: Autêntica, 2009. GALLO, S. et al. Filosofia do ensino de filosofia. Petrópolis: Vozes, 2003. KOHAN, W. et al. Filosofia na escola pública. Petrópolis: Vozes, 2001. LORIERI, M. A. Filosofia: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2002. SILVEIRA, R. T.; GOTO, R. (orgs.). A filosofia e seu ensino. São Paulo: Loyola, 2009.