Conteúdo PCA 4º bimestre - 4º ano

Rio de Janeiro, novembro de 2015.
Assunto: Conteúdo das PCAs do 4º bimestre
Público: Alunos do 4º ano do EFI
Disciplinas
O que estudar?
Onde estudar?
 Livros de gramática e Linguagens
 Interpretação de textos
 Caderno e fichas trabalhadas
 Substantivo
Língua
durante o bimestre
 Classificação
Portuguesa
 Vencendo Desafios
 Gênero, número e grau
 Pronome
 Pessoal do caso reto, oblíquo e de tratamento
 Possessivo
 Demonstrativo
 Artigo: definido e indefinido
 Adjetivo
 Locução adjetiva
 Graus do adjetivo
 Verbos regulares
 Identificação e conjugação no modo indicativo (presente,
pretérito perfeito, pretérito imperfeito e futuro)
 Pessoa e número
 Advérbio
 Intensidade, afirmação e negação
 Interjeição e onomatopeia
 Numeral
 Uso do porque, por que e por quê.
Matemática
 Livro de Matemática
 Frações
 Caderno e fichas
 A ideia de fração
durante o bimestre
 Numerador e denominador

Vencendo Desafios
 Leitura de uma fração
 Adição e subtração de frações
 Fração de uma quantidade
 Medidas de comprimento, tempo massa e capacidade
 Perímetro de um polígono
 Números decimais
 Frações decimais
 Leitura de números decimais
 Sistema monetário
 Troco e prestação
 Lucro e prejuízo
 Situações-problema e cálculos envolvendo:
 Divisão por número de dois algarismos no divisor
 Adição, subtração, multiplicação e divisão de números decimais
 Multiplicação e divisão por 10, 100 e 1000
trabalhadas
Geografia
Unidade 7- A Vegetação do Brasil
 Paisagens vegetais brasileiras
 A devastação da vegetação brasileira
 Trabalhando com mapas
 Livro de Geografia
 Caderno,
mapas
e
fichas
trabalhadas durante o bimestre
Unidade 8 - Os recursos naturais do Brasil
 Os recursos naturais
 Brasil: grande diversidade de recursos naturais
 Explorar sem destruir
Produção
Unidade 9 - Gente do Brasil
 Entrevista
 Texto de opinião (pequenos comentários)
Textual
História
Unidade 7- Vilas e cidades no Brasil colonial
 Vilas coloniais: administração e cotidiano.
 Franceses no Brasil
 Caderno e fichas trabalhadas
durante o bimestre
 Livro Linguagens: páginas 144 à
148; 201 à 204; 225 à 232.
 Livro de História
 Caderno e fichas
durante o bimestre
trabalhadas
 Livro de Ciências
 Caderno e fichas
durante o bimestre
trabalhadas
 Livro de Inglês
 Caderno e fichas
durante o bimestre
trabalhadas
Unidade 8 - O bandeirante e a busca por riquezas
 Em direção ao interior
 Os indígenas e as bandeiras
 cotidiano das bandeiras
Ciências
Unidade 9 - Os tropeiros e a ocupação do sul
 O início da colonização no sul
 O tropeiro: trabalho e desafios
 Percorrendo o território
Unidade 4 - O ser humano
 Capítulo 1 (Alimentação)
 Alimentos e nutriente
 Alimentação saudável
 Capítulo 2 (Digestão)
 Para onde vai o alimento que comemos
 Como é a digestão
 A higiene dos alimentos e a saúde
Inglês
 Capítulo 3 (respiração, circulação e excreção)
 A respiração
 A circulação e excreção
 O corpo é um todo integrado
Até Lesson E2
 Talking about everyday activities and routine (A4, A5, C1, C2);
 Asking for and giving reasons (B4);
 Saying how one feels (happy, sad, nervous, …) – C2
 Asking when people do things (C1);
 Describing and talking about people( C4, C5);
 Talking about abilities (D1, D2);
 Talking about on-going actions- Present Continuous (D3, D4, D5)
 Composition: Writing about your week (A5)
 What are they wearing? (E1, E2)