Aula 18

CIÊNCIAS
EJA 4ª
PROF. SILONE GUIMARÃES
PROF. VIRGÍLIO GUEDES
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Unidade III
Vida e Ambiente
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Aula 18.2
Conteúdo
•• Artrópodes II.
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Habilidades
•• Identificar a diversidade e abundância dos artrópodes.
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AULA
Crustáceos
Coberto de crosta – exoesqueleto.
Dois pares de antenas.
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AULA
Crustáceos
Coberto de crosta – exoesqueleto.
Dois pares de antenas.
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AULA
A diversidade dos crustáceos
Camarões e lagostas - 5 pares de pernas torácicas..
Tatuzinhos-de-jardim - pernas possuem o mesmo formato.
Siris e caranguejos - abdome é achatado e dobrado sob
tórax.
As pernas podem ser modificadas para a função de
locomoção, natação ou captura de alimento.
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AULA
Organização corporal do crustáceos
Cabeça, tórax e abdome.
Cefalotórax (fusão da cabeça e do tórax) e abdome.
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AULA
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AULA
Predadores se alimentam de moluscos, de larvas, de vermes
e de outros crustáceos.
Cracas - filtradoras.
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AULA
Respiração por brânquias.
Excreção é realizada através de uma glândula situada na
base das antenas.
Apêndices corporais
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AULA
Reprodução
Fecundação interna.
Desenvolvimento direto ou indireto.
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AULA
Crustáceos
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
A seguir, são feitas algumas afirmações sobre os
crustáceos. Classifique cada uma como verdadeira ou falsa,
justificando sua resposta.
a) Todo crustáceo apresenta cefalotórax.
b) A respiração nos crustáceos é branquial.
c) Todo crustáceo tem exoesqueleto rígido.
d) Os crustáceos são exclusivamente aquáticos.
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AULA
Aracnídeos
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AULA
Aracnídeos
Não possuem antenas ou mandíbulas.
Corpo dividido em cefalotórax e abdome.
Tem quatro pares de pernas.
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AULA
Escorpião
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AULA
Aracnídeos peçonhentos
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AULA
Aracnídeos
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AULA
Miriápodes
Diplópodes
Quilópodes
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AULA
Miriápodes
Corpo dividido em cabeça e
tronco.
Respiração por traqueias.
Fecundação interna e o
desenvolvimento pode ser
direto ou indireto.
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Observe o animal que aparece na
fotografia ao lado.
1. Como é dividido o corpo desse
animal?
2. Quantas pernas ele tem?
3. Em relação à quantidade
de pernas dos insetos, que
diferença você observa?
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DESAFIO DO DIA
Grupo de
artrópodes
Insetos
Crustáceos
Aracnídeos
Número de
pernas
Organização
corporal
Exemplos
3 pares
cabeça, tórax e
abdome
formigas, pulgas,
moscas
5 ou mais pares
cabeça, tórax
e abdome, ou
cefalotórax e
abdome
camarões, siris,
caranguejos
cefalotórax e
abdome
aranhas,
carrapatos,
ácaros
4 pares
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DESAFIO DO DIA
Grupo de
artrópodes
Miriápodes
Número de
pernas
1 ou 2 pares em
cada segmento
do tronco
Organização
corporal
cabeça e tronco
Exemplos
centopeias e
piolhos-de-cobra
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