PNLD Material de divulgação da Editora Moderna 2011 Um supertalento para fazer livros mais um consagrado time de autores. Resultado: ensino com muito mais valor. GEOGRAFIA Melhem Adas GEOGRAFIA Melhem Adas 6o ano – Noções básicas de Geografia 7o ano – Construção do espaço geográfico brasileiro 8o ano – O mundo subdesenvolvido 9o ano – O mundo desenvolvido Conheça a coleção A obra estimula a construção de uma Geografia escolar cidadã, atribuindo a todo o conteúdo uma referência social concreta. Confira as principais características da obra: Metodologia de ensino que valoriza uma postura crítica do aluno. Caráter fortemente interdisciplinar, que aborda questões relativas à natureza e à sociedade de forma articulada. Relações espaço-temporais estimuladas por meio de textos, fotos, imagens, mapas, gráficos e atividades diversificadas. por dentro da coleção GEOGRAFIA A obra foi atualizada e traz mudanças que a aproximam das necessidades de professores e alunos. Dentre as novidades, destacam-se: Atualização de textos, de imagens e do conjunto cartográfico. Melhem Adas 6da ao 9 coleção! ano Destaques o o Melhem Adas é formado em Geografia pela PUC/SP e foi professor do Ensino Fundamental, Médio e Superior em escolas públicas e particulares no estado de São Paulo. Adequação dos conteúdos à grade curricular das escolas públicas. Textos reformulados para facilitar a compreensão e a reflexão dos alunos. Projeto visual que favorece a compreensão dos alunos. Atividades diversificadas que aplicam os conteúdos a situações do cotidiano. Vol. 7, p. 158-159 por dentro da coleção Abertura de unidade A leitura e a interpretação de pequenos textos e de imagens atraentes levantam os conhecimentos prévios e despertam a curiosidade dos alunos sobre o conteúdo que será estudado. GEOGRAFIA Melhem Adas 6o ao 9o ano Assuntos explorados a partir da realidade do aluno e da comunidade. Novas imagens favorecem a compreensão dos textos. As aberturas estimulam a leitura comparativa de diferentes tipos de linguagem, como mapas, gráficos, fotos, cartazes, obras de arte, etc, que facilitam a conexão de conhecimentos. Um conjunto de questões promove a leitura e a interpretação de imagens e desperta o interesse do aluno. Objetivos, considerações e orientações gerais para cada unidade e capítulo dos livros. Vol. 7, p. 10-11 No suplemento do professor... por dentro da coleção Abertura de capítulo Cada capítulo analisa e aprofunda um tema específico de forma dinâmica e integrada para facilitar a conexão de conhecimentos. GEOGRAFIA Melhem Adas 6o ao 9o ano Atividades práticas valorizam a articulação dos conteúdos e o debate em sala de aula. Aplicação prática Ao longo dos capítulos, essas atividades buscam relacionar ou revisar conceitos já estudados e aplicá-los a uma situação concreta. O aluno aprende a verificar a mesma informação veiculada em diferentes representações, como mapas e gráficos. Ao longo do estudo, quadros trazem informações complementares, textos informativos e de divulgação científica relacionados ao estudo. Imagens, gráficos e mapas facilitam a compreensão dos alunos. Vol. 9, p. 184-185 A noção de espaço é desenvolvida e representada por um conjunto cartográfico completo e atualizado. E mais... por dentro da coleção Exposição do conteúdo GEOGRAFIA Melhem Adas 6o ao 9o ano Temas transversais são trabalhados em todas as unidades. A seção Você sabia? traz curiosidades e informações relevantes que complementam o assunto estudado. A distribuição dos conteúdos favorece a compreensão e valoriza a interdisciplinaridade. Reflita sobre suas atitudes propõe o estudo de temas transversais aplicados ao cotidiano, diretamente relacionados aos direitos e deveres do aluno como cidadão. Legendas com informação que estimulam a leitura e a compreensão de imagens. Ao final de cada tema, a seção Certifique-se de ter compreendido traz atividades que promovem uma revisão do conteúdo, aplicando-o à realidade dos alunos. Bibliografia de apoio para o professor e sugestões de sites e filmes. Vol. 7, p. 30-31 No suplemento do professor... O aluno é estimulado a criar um dicionário personalizado, utilizando as palavras e os conceitos que são analisados ao longo da apresentação dos temas. por dentro da coleção Aprofundamento Leituras complementares apresentam textos jornalísticos, literários e de divulgação científica para estimular a competência leitora. GEOGRAFIA Melhem Adas 6o ao 9o ano Atividades de interpretação estimulam a discussão e promovem a competência leitora. Atividades Incentivam a pesquisa, a observação e a análise, além de estimularem a revisão e a reflexão dos temas estudados. O conteúdo pode ser um complemento do que já foi estudado no capítulo ou apresentar um outro ponto de vista sobre o tema. Explorando a leitura estimula a interpretação do texto e promove a reflexão dos alunos. Veja outros temas abordados nessa seção: • A reforma do nosso calendário. • A indústria sem chaminés. • O desafio da mudança climática global. E mais... Vol. 6, p. 34-35 Sugestões de livros e sites aprofundam o conteúdo e estimulam a continuidade do estudo. No suplemento do professor... Resolução das atividades do livro e sugestões de atividades complementares. por dentro da coleção APOIO aO PROFESSOR SERVIÇOS EDUCACIONAIS Apoio pedagógico O Suplemento de apoio didático, ao final do seu livro, é dividido em duas partes. Atividades extras também podem ser usadas como avaliação. Suporte que permite ao professor tirar dúvidas e receber orientações de trabalho. Ligue 0800 13 0033 e receba mais informações. TV Web Uma nova ferramenta educacional com transmissão de informação e conteúdo pela internet possibilita uma completa interatividade entre escolas, autores e palestrantes convidados. Inscreva-se no site www.moderna.com.br/tvweb e conheça a programação completa. www.moderna.com.br/pnld2011 Eventos Palestras, oficinas e mesas-redondas realizadas por profissionais renomados da educação. Acesse www.moderna.com.br/pnld2011 e conheça a programação. Site www.moderna.com.br/pnld2011 Desenvolvido para trazer detalhes sobre os livros, além de diversos serviços educacionais. Textos para complementação da prática pedagógica. Vídeos. Orientações gerais para o ensino da Geografia: • Apresentação das bases teórico-metodológicas da coleção. • Sugestões de organização da prática pedagógica. Orientações e subsídios específicos: • Objetivos, considerações e orientações gerais para cada unidade e capítulo. • Resolução das atividades propostas e sugestões de atividades complementares. • Bibliografia de apoio ao professor, sugestões de filmes e sites. Avaliações e atividades. Redes sociais Blog: http://pnld.moderna.com.br Orkut: http://tinyurl.com/Pnld-2011-Editora-Moderna Twitter: http://twitter.com/pnld2011 6o ano 7o ano Unidade 1 Espaço e tempo por dentro da coleção 1 Espaço e tempo: duas noções importantes Espaço / O espaço natural e o espaço geográfico ou humanizado / O tempo 2 O tempo da natureza Há mais ou menos 15 bilhões de anos: a origem do universo / Há mais ou menos 4,6 bilhões de anos: a formação da Terra 3 Aprendendo a orientar-se A orientação / Como orientar-se 4 Aprendendo a localizar (I): os paralelos Para localizar um lugar não é suficiente ter apenas os pontos cardeais / As zonas de iluminação da Terra 5 Aprendendo a localizar (II): os meridianos Os meridianos e as coordenadas geográficas / Localização de pontos com latitude, longitude e altitude 6 A representação do espaço por meio de mapas Os mapas / A escala / As plantas 7 A linguagem cartográfica As convenções cartográficas e a legenda do mapa / A representação gráfica do relevo / Os gráficos 8 O movimento de rotação da Terra: a base da divisão do tempo em dias e horas O ser humano e o passar do tempo / O dia e a noite – o movimento de rotação da Terra / Com base no movimento de rotação da Terra foram criadas as horas 9 As fases da Lua: a base da divisão do tempo em semanas e meses Os satélites naturais e as características da Lua / Lua: movimentos e fases (as semanas e os meses) 10O movimento de translação da Terra: a base da divisão do tempo em anos CONTEÚDO PROGRAMÁTICO O Sol e o movimento de translação da Terra ao seu redor / As estações do ano Unidade 1 A produção do espaço geográfico brasileiro Aprofundamento Paisagem Os habitantes das terras que viriam a ser o Brasil / Os espaços indígenas Aprofundamento O mastodonte e a macrauquênia Aprofundamento A orientação pela constelação do Cruzeiro do Sul Aprofundamento Geografia de Dona Benta Aprofundamento Coordenadas dentro do bolso Siga aquele telefone celular Aprofundamento A peleja Xacriabá Aprofundamento Monte Roraima “perde 5,2 metros Aprofundamento Velocidade do movimento de rotação da Terra Acre, Pará e parte do Amazonas tem novos horários a partir de hoje Aprofundamento Maré astronômica Aprofundamento A reforma do nosso calendário A natureza: elementos e sua interdependência / O que leva o ser humano a destruir a natureza? 12O trabalho humano O trabalho e a força de trabalho / Trabalho, consumo e condições de vida Aprofundamento Um direito de cidadania Aprofundamento Trabalho infantil 13A natureza é transformada em produto pelo trabalho humano Aprofundamento A natureza e a sociedade agradecem: seja um consumidor consciente 14Os setores de produção Aprofundamento O que se esconde em um copo de leite? 15A sociedade de consumo e do desperdício Aprofundamento A organização dos consumidores O que devemos entender por produto? / Vamos observar um produto: o que podemos ver nele? As atividades econômicas / A cadeia produtiva e o PIB (Produto Interno Bruto) A sociedade de consumo / Sociedade de consumo, desperdício e destruição da natureza Unidade 3 O aproveitamento econômico do espaço e as condições naturais 16Indústria, sociedade e espaço Indústria / Transformações sociais e impactos ambientais das revoluções industriais 17A agropecuária e as condições naturais (I): relevo e solo Agropecuária não pode ser confundida com extrativismo vegetal e animal / Relevo, solo e agricultura 18A agropecuária e as condições naturais (II): o clima e os impactos ambientais da agropecuária Os elementos que formam o clima / Classificação dos climas / Clima, agricultura e vegetação natural / Impactos ambientais causados pela agropecuária Aprofundamento Evolução do desmatamento no mundo Aprofundamento Fabricantes de solo Aprofundamento O gado esquenta o mundo 19A extração mineral (I): minerais e rochas Aprofundamento Mineira é natureza; minério é valor econômico 20A extração mineral (II): extrativismo, indústria e meio ambiente Aprofundamento Livrando-se da dependência da mineração Minerais, minérios e rochas / As rochas: origem e classificação Mineração: uma ameaça ao meio ambiente / Indústria extrativa mineral e meio ambiente Mapas políticos Planisfério / América Aprofundamento Terra amiga 2 A apropriação dos espaços indígenas pelo colonizador Aprofundamento O que há por trás do SPI / A conquista das terras indígenas 3 A construção de espaços geográficos no Brasil Aprofundamento Colonização de exploração e colonização de povoamento 4 Região Nordeste: a construção de espaços geográficos (I) Aprofundamento A indústria sem chaminés 5 Região Nordeste: a construção de espaços geográficos (II) Aprofundamento Guajajara do Arariboia, um triste horizonte devastado sem alternativas Um primeiro contato amistoso / A situação e os espaços indígenas no século XX e início do século XXI Espaço geográfico e economia colonial / A construção de espaços geográficos nas economias colonial e primário-exportadora A atual Região Nordeste / Os espaços geográficos da Zona da Mata O espaço geográfico do Agreste / O espaço geográfico do Sertão / O espaço geográfico do Meio-Norte 6 Região Sudeste: a construção de espaços geográficos (I) A atual Região Sudeste / A mineração e a produção de espaços geográficos / O café e a produção de espaços geográficos / A imigração estrangeira 7 Região Sudeste: a construção de espaços geográficos (II) Ferrovias e produção de espaços geográficos / A cafeicultura nos dias atuais / Sudeste: a organização do espaço geográfico na atualidade 8 Região Sul: a construção de espaços geográficos A atual Região Sul / Fatores iniciais de produção de espaços no Sul / Região Sul: produção de espaços à custa de desmatamento e areização do solo 9 Região Centro-Oeste: a construção de espaços geográficos Unidade 2 A natureza e o trabalho e o consumo humanos 11A natureza é fonte de vida 1 Antes de 1500, já existiam povos vivendo onde hoje é o Brasil A atual Região Centro-Oeste / A construção de espaços (século XVI – década de 1930) / A produção de espaços em tempos recentes (1940-2000) 10Região Norte: a construção de espaços geográficos A atual Região Norte / A construção do espaço geográfico: de 1500 a 1930 / A construção e a organização do espaço após 1930 / As reservas extrativistas e os espaços geográficos atuais Aprofundamento A questão da terra Aprofundamento O comércio do café gera a indústria Aprofundamento Porto Alegre e a Serra Gaúcha Aprofundamento Taquari: um rio “nômade” Aprofundamento Por que mais malária? Unidade 2 Brasil: da sociedade agrária para a urbano-industrial (economia e espaço geográfico) 11País de industrialização tardia ou retardatária As revoluções industriais / A concentração e a relativa desconcentração espacial da atividade industrial no Brasil Aprofundamento O Quadrilátero Ferrífero 12Fontes de energia Aprofundamento “Numa escala de riscos humano e ambiental, quais as fontes energéticas mais e menos seguras? 13A urbanização brasileira e seus problemas Aprofundamento Urbanização – pobres cada vez mais longe 14A agropecuária no Brasil Aprofundamento Agricultura familiar As fontes de energia / Recursos energéticos não renováveis: petróleo e carvão mineral / Recursos energéticos renováveis A população rural e urbana / Rede, hierarquia e problemas urbanos A importância da agropecuária Unidade 3 O território brasileiro e as condições ambientais 15Domínios morfoclimáticos (I) Os ambientes naturais do território brasileiro / Domínios morfoclimáticos 16Domínios morfoclimáticos (II) e ambientalismo Domínios morfoclimáticos / Biodiversidade e ambientalismo Aprofundamento A ação do intemperismo Aprofundamento Ecologia 8o ano 9o ano Unidade 1 A formação dos mundos subdesenvolvido e desenvolvido. por dentro da coleção 1 Mundo: os países desenvolvidos e os subdesenvolvidos Diferentes nomes para uma mesma situação 2 As bases históricas do subdesenvolvimento (I) Capitalismo comercial, colonialismo e subdesenvolvimento / Colonização de povoamento e colonização de exploração Aprofundamento Leitura complementar Unidade 1 Panorama do mundo atual: geopolítica, economia e desafios globais 1 Do mundo multipolar para o bipolar e o unipolar Aprofundamento Um mundo não polar como perspectiva para o século XXI? 2 A economia global Aprofundamento Globalização e blocos econômicos regionais 3 População mundial: ritmo de crescimento, migrações, cidades globais e turismo Aprofundamento Cristianismo e islamismo: as religiões com o maior número de fiéis no mundo 4 Desafios globais do século XXI Aprofundamento O desafio da mudança climática global Do mundo multipolar ao mundo bipolar da Guerra Fria / Os Estados Unidos e o mundo unipolar Origens e bases do mundo global / A economia global Aprofundamento Leitura complementar Crescimento e desigualdades / População, cidades e consumo 3 As bases históricas do subdesenvolvimento (II) Capitalismo industrial, neocolonialismo e subdesenvolvimento / A segunda metade do século XX: desenvolvimento e subdesenvolvimento Aprofundamento Leitura complementar A ONU: origens e objetivos / Desafios da ONU e de todos nós em um mundo global Unidade 2 Europa: integração, desigualdades e conflitos regionais 4 Subdesenvolvimento: fatores internos e ideias falsas Fatores internos / Ideias falsas sobre o subdesenvolvimento Aprofundamento Leitura complementar América Latina: regionalizações / América Latina: aspectos físicos gerais Europa, continente ou península da Ásia? / Como regionalizar a Europa? Aprofundamento Leitura complementar UE: grupos de países-membros e regionalização / UE: aspectos gerais / UE: países desenvolvidos altamente industrializados (estudos de caso) / UE: países desenvolvidos de menor industrialização / UE: países desenvolvidos de industrialização recente / UE: países desenvolvidos de fraca industrialização 7 Europa dos 27 (II): países ex-socialistas Considerações gerais / Estudos de caso: Polônia, República Tcheca, Lituânia e Eslovênia 6 América Latina: países de industrialização tardia CONTEÚDO PROGRAMÁTICO A indústria / Agropecuária / O Mercosul 7 Países americanos com economias baseadas em produtos primários Países e dependências com economias de base mineral / Países e dependências com economias de base agropecuária / Economias americanas baseadas em produtos da pesca Aprofundamento Leitura complementar 8 A “Outra Europa” Grupos de países / Países desenvolvidos da “Outra Europa” / País ex-socialista da “Outra Europa” / Da antiga Iugoslávia aos novos países A penetração capitalista europeia na África / África: aspectos físicos e problemas ambientais Aprofundamento As origens da revolta social na França Aprofundamento Natureza intacta, dote da Europa Oriental Aprofundamento Iugoslávia: o empobrecimento de uma federação Unidade 3 A Rússia e a CEI Aprofundamento Leitura complementar 9 CEI (Comunidade de Estados Independentes): origens e aspectos físicos Aprofundamento Qual socialismo? CEI: antecedentes / CEI: diversidade de paisagens naturais 10CEI: população e geopolítica da energia 8 África: um continente sofrido e explorado Aprofundamento Línguas e mobilidade 6 Europa dos 27 (I): o núcleo econômico da União Europeia Unidade 2 O mundo subdesenvolvido 5 América Latina 5 Europa: aspectos físicos e regionalização Aprofundamento Leitura complementar Aspectos populacionais / Federação Russa: o uso da energia como arma de política externa Aprofundamento O oleoduto Baku-Tbilisi-Ceyhan Unidade 4 As potências americanas do Atlântico Norte 9 África: regionalização e economia África: regionalização / África: países com certo nível de desenvolvimento industrial / África: economias que têm por base produtos primários 10A Ásia subdesenvolvida (I) A penetração capitalista europeia na Ásia / Ásia: diversidade física e impactos ambientais / Ásia: regionalizações e economias 11A Ásia subdesenvolvida (II) Países asiáticos com economias baseadas no petróleo / Países asiáticos com economias baseadas na agropecuária, na extração mineral e no turismo 12Oriente Médio Características gerais / Israel e a questão da Palestina / Outros focos de tensão no Oriente Médio Aprofundamento Leitura complementar Aprofundamento Leitura complementar Aprofundamento Extermínio e luta dos povos indígenas nos Estados Unidos 12Estados Unidos: a valorização econômica do território Aprofundamento A pobreza rural dos ricos Aspectos físicos / Estados Unidos: distribuição da população / Estados Unidos: formação territorial Estados Unidos: agropecuária / Estados Unidos: espaço urbano-industrial 13Canadá: espaço integrado ao dos Estados Unidos Aspectos gerais / Canadá: uso limitado mas diversificado do solo / Canadá: espaço urbano-industrial / Nafta: o Acordo de Livre Comércio da América do Norte Aprofundamento Leitura complementar Japão: aspectos físicos ou naturais / A industrialização japonesa / Japão: economia e meio ambiente / Os Tigres Asiáticos Aprofundamento Leitura complementar Aprofundamento O Rio São Lourenço e os Grandes Lagos Unidade 5 As grandes economias da Ásia-Pacífico e da Oceania 14O Japão e os Tigres Asiáticos Apêndice Antártica: na terra do gelo, o calor da cooperação internacional Aspectos físicos / Das primeiras expedições aos tratados Antártico (1961) e de Madri (1998) 11Estados Unidos: aspectos físicos e formação territorial 15China: o dragão asiático China: localização e divisão administrativa / A população chinesa / As grandes regiões da China: aspectos físicos e geoeconômicos / China: da dominação estrangeira ao socialismo e à abertura da economia 16Oceania: Austrália e Nova Zelândia Oceania: um continente formado por arquipélagos e ilhas / Austrália e Nova Zelândia: a colonização inglesa / Duas economias desenvolvidas Aprofundamento Recessão no Japão afeta dekasseguis Aprofundamento China se torna a 3ª maior economia global Aprofundamento Geopolítica da Oceania Ensino Fundamental II Português Português Magda Soares Código da Coleção 24981COL06 Código da Coleção 24974COL01 Matemática História Das cavernas ao terceiro milênio Edwaldo Bianchini Patrícia Ramos Braick e Myriam Becho Mota 24799COL02 História Código da Coleção Matemática Código da Coleção 24902COL06 Projeto Arariba Geografia Imenes & Lellis Matemática 2011 Projeto Arariba História Uma proposta para o letramento Luiz Márcio Imenes e Marcelo Lellis Código da Coleção 24980COL05 Código da Coleção 24929COL02 Ciências Naturais Geografia Aprendendo com o cotidiano Melhem Adas Eduardo Leite do Canto Código da Coleção 24844COL04 0800 770 7653 www.moderna.com.br/pnld2011 Código da Coleção Geografia Ciências PNLD 24883COL05