LISTA DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA P2 Goiânia, ____/____/2016 Aluno (a):_________________________________ Série: 1º ANO Professor (a): Leila de Souza 2º BIMESTRE No Anhanguera Valor Máximo: 1,0 Você é + ENEM Antes de iniciar a lista de exercícios leia atentamente as seguintes orientações: - É fundamental a apresentação de uma lista legível, limpa e organizada. Rasuras podem invalidar a lista. Nas questões que exigem cálculos eles deverão ser apresentados na lista para que possam ser corrigidos. Questões discursivas deverão ser respondidas na própria lista. Não há necessidade de folhas em anexo, todas as respostas serão exclusivamente na lista. O não atendimento a algum desses itens faculta ao professor o direito de desconsiderar a lista. A lista deve ser feita a caneta, somente os cálculos podem ser a lápis. ______________________________________________________________________________________ 1. (PUC-GO- Adaptada) Eis que abaixo se evidencia o refrão da música “Cabelo”, de Jorge Ben Jor e Arnaldo Antunes. Com base na análise deste, procure responder ao que se pede: Cabelo, cabeleira Cabeluda, descabela Cabelo, cabeleira Cabeluda, descabelada... Disponível em: http://letras.terra.com.br/jorge-ben-jor/86143/ a) Entre os elementos que formam a estrutura de uma palavra, há um elemento comum a vários vocábulos, denominado de radical. Identifique-o no fragmento em questão. ______________________________________________________________________________________ b) Percebemos que a partir desse mesmo radical alguns elementos a ele se juntaram, formando novas unidades de significação. Com base nesse pressuposto, retrate-os. ______________________________________________________________________________________ resposta 2. (UFSCar-SP - adaptada) Assinale a alternativa em que o elemento mórfico em destaque está corretamente analisado: a) menina (-a) – desinência nominal de gênero b) vendeste (-e) – vogal de ligação c) gasômetro (-ô-) – vogal temática d) amassem (-sse-) – desinência verbal número-pessoal e) falávamos (mos) – desinência verbal modo-temporal 3. (FGV-RJ) Assinale o item em que há erro quanto à análise da forma verbal cantávamos: a) cant- é radical b) -á- é vogal temática c) canta- é tema d) -va- é desinência verbal modo- temporal e) -mos é desinência verbal modo-temporal 4. Discorra sobre Gramática normativa. ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 5. a) Comente sobre os níveis da descrição gramatical: Fonológico ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ b) Morfológico ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ c) Sintático ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ d) Semântico ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 6. Faça a análise mórfica dos vocábulos abaixo. a) garotinhas b) imoral c) compramos d) andássemos e) Paulada 7. (UFG) Os elementos mórficos sublinhados estão corretamente classificados nos parênteses, exceto em: a) aluna (desinência nominal de gênero); b) estudássemos (desinência verbal modo-temporal); c) reanimava (desinência verbal número-pessoal); d) deslealdade (sufixo); e) agitar (vogal temática). 8. (UNICAMP) Tendo em vista a estrutura das palavras, o elemento sublinhado está incorretamente classificado nos parênteses em: a) velha (desinência nominal de gênero); b) refazer (sufixo) c) brinca (tema); d) organizaríamos (desinência verbal modo-temporal); e) testemunhamos (desinência verbal número-pessoal) 9. (USP) "Achava natural que as gentilezas da esposa chegassem a cativar um homem". Os elementos constitutivos da forma verbal grifada estão analisados corretamente, exceto: a) CHEG - radical; b) A - vogal temática; c) CHEGA - tema; d) SSE - sufixo formador de verbo; e) M - desinência verbal número-pessoal. 10. (ENEM) O elemento mórfico sublinhado não é desinência de gênero, que marca o feminino, em: a) tristonha; b) mestra; c) telefonema; d) perdedoras; e) loba. 11. (ENEM) Vocábulo onde existe desinência de gênero: a) segredo; b) curiosidade; c) força; d) verbo; e) alheia. 12. Analise atentamente o poema a seguir, atentando-se para a questão pertinente ao mesmo: Forma Reforma Disforma Transforma Conforma Informa Forma (José Lino Grünewald) a) Estamos diante de um poema concreto de autoria de José Lino Grünewald. De acordo com o processo ligado à formação de palavras, identifique o radical. ____________________________________________________________________________________ b) Reconheça os elementos mórficos que se agregam antes do radical de cada palavra e classifique os afixos em prefixo ou sufixo. ____________________________________________________________________________________ 13. Leia o poema para responder a questão correspondente: Neologismo Beijo pouco, falo menos ainda. Mas invento palavras Que traduzem a ternura mais funda E mais cotidiana Inventei, por exemplo, o verbo teodorar. Intransitivo: Teadoro, Teodora. (Manuel Bandeira) Por que o título do poema é NEOLOGISMO? ______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 14. Mencione as palavras compostas juntando as que já existem, em seguida classifique-as conforme o processo de composição (justaposição ou aglutinação). Palavras originais: LOBO HOMEM Palavra composta:________________________________________________________ Palavras originais : PORCO ESPINHO Palavra composta:_________________________________________________________ 15. Leia com atenção esta frase: Minha melhor amiga, Gabriela, passou no vestibular. Dependendo da situação e da entonação dada à frase, ela pode apresentar dois sentidos, sendo assim, quais são esses sentidos? 1º sentido ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 2º sentido ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ Para refletir: Responda com atenção!