PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS ALUNO(A):

PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS
ALUNO(A): ____________________________________________________________________________ - N°.: ________
7º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL - TURMA: ______ - DATA: ______ - HORÁRIO: INÍCIO: _______ - TÉRMINO: ______
DESC. ORTOGRAFIA: ___________ - GRAU OBTIDO: _____________ - RUBRICA DO PROFESSOR: ______________
Teste Semanal de Língua Portuguesa
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LEIA COM ATENÇÃO OS ENUNCIADOS.
AS QUESTÕES PROPOSTAS DEVERÃO SER RESPONDIDAS COM CANETA ESFEROGRÁFICA PRETA OU AZUL.
NÃO É PERMITIDO O USO DE LÁPIS.
AS QUESTÕES RASURADAS NÃO SERÃO REVISADAS APÓS A CORREÇÃO DO PROFESSOR.
RELEIA A SUA PROVA.
Valor: 15 pontos
Leia este poema de Elias José.
Tormento
Estas espinhas todas
Na testa, no nariz, no queixo,
Será que deixarão crateras
Na minha cara?
Meu pai diz que espinha
É problema de má alimentação.
Mesmo assim, me recuso a virar coelho
Pra comer cenoura e capim.
O verde é adorável pra se ver,
Mas pra comer...
Minha mãe diz que vai me levar
Numa dermatologista,
Mas nunca arruma tempo pra mim.
Acho que vó tem razão:
Espinha é vontade de casar.
Agora, responda às questões abaixo.
1. (0,5) O que constitui um tormento para o eu-lírico?
R.:_____________________________________________________________________________
2. (1,0) Qual a fase da vida que ele deve estar atravessando? Justifique sua resposta.
R.:_____________________________________________________________________________
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3. (1,0) O que provavelmente o pai do menino considera “má alimentação” ? Por quê?
R.:_____________________________________________________________________________
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4. Retire do poema.
a. (0,5) – um verbo regular
R.:_____________________________________________________________________________
b. (1,0) – dois verbos irregulares
R.:_____________________________________________________________________________
5. (3,0) Complete a tabela abaixo, caso não haja o elemento indique por um “x”.
Forma verbal
Radical
Vogal
temática
Tema
Desinência de Desinência de
Modo e Tempo Número e
pessoa
Será
Deixarão
Recuso
Arruma
6. (0,5) Leia os versos, observando os verbos destacados: “Meu pai diz que espinha/É problema de
má alimentação.”
Marque a alternativa correta.
a. O verbo é pertence à 3ª. Conjugação e sua vogal temática é e.
b. A forma verbal é não tem vogal temática.
c. A forma verbal é tem radical s.
d. O verbo diz pertence à 2ª. conjugação e sua vogal temática é e.
7. (0,5) Leia agora o verso : “Acho que vó tem razão”.
Marque a afirmativa correta sobre a desinência de número e pessoa do verbo em destaque.
a. A desinência de número e pessoa o se refere à 2ª. Pessoa e, por isso, o leitor se identifica com
a poesia.
b. O emprego da desinência o ajuda a deixa o texto claro, pois facilita identificar a pessoa do
discurso, sem o uso repetitivo do pronome eu.
c. A ausência do pronome eu dificulta o entendimento do texto, pois o leitor não sabe a quem os
verbos se referem.
d. A desinência de número e pessoa o está empregada incorretamente, deixando o texto
incoerente.
Leia a tira abaixo, de Fernando Gonsales.
Responda à perguntas sobre o texto com frases com sentido completo e com suas palavras.
8. O humor da tira é construído a partir das diferenças de uso da língua portuguesa. No 1º.
Quadrinho, o papagaio fala algumas palavras que causam estranhamento à mulher.
a. (1,0) Que palavras causam estranhamento à mulher? Como provavelmente ela diria essas
palavras na norma culta?
R.:_____________________________________________________________________________
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9. (1,0) Para que o leitor compreenda bem a tira, é necessário que ele tenha conhecimento sobre
como os papagaios aprender a falar. De que forma isso acontece?
R.:_____________________________________________________________________________
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10. (1,0) No 3º. Quadrinho, a mulher procura o comerciante para devolver o papagaio.
A surpresa e a graça da tira estão na fala do comerciante. O que ela revela?
R.:_____________________________________________________________________________
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11. Complete as orações abaixo com os verbos entre parênteses, no pretérito perfeito do indicativo.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
(0,5) Vocês nunca ___________ (dizer) a verdade para seus filhos.
(0,5) Todos __________ (caber) naquele carro?
(0,5) Os professores ______________ (pôr) o jaleco novo.
(0,5) Nós _________ (poder) viajar nas férias.
(0,5) Ele não _________ (ir) ao trabalho ontem.
(0,5) Ele __________ (querer) um lindo presente de aniversário.
(0,5) Os meninos _____________ (vir) ao colégio aos sábados?
(0,5) Os meninos ____________ (fazer) um bom trabalho.
“Escrever é fácil:
você começa com uma letra maiúscula e
termina com um ponto final.
No meio você coloca as idéias.”
Pablo Neruda
BOA PROVA!!!