Plano de Ensino

Plano de Ensino
Disciplina: Filosofia da Linguagem
Período: 5º
Ano: 2015
Semestre: 1
Horas: 72
Créditos: 4
Professor: Antonio Geraldo Cantarela
1. Ementa
Estudo de elementos que constituem a reflexão filosófica sobre a linguagem no
Ocidente, primeiro conforme a abordagem clássica, depois na perspectiva da revisão
contemporânea, “desaguando” em questões particulares específicas (a linguagem da
internet; imagem visual versus discurso; a linguagem popular).
2. Objetivos
a) Explicitar elementos básicos para conceituação de filosofia da linguagem e
discussão de suas fronteiras, a partir da abordagem das principais doutrinas
semânticas ocidentais;
b) Situar a reflexão filosófica sobre a linguagem no quadro geral da história do
pensamento ocidental, mostrando a continuidade das interrogações filosóficas
sobre o sentido e a significação;
c) Distinguir o objeto da reflexão da filosofia da linguagem enquanto disciplina
acadêmica, daquele das de outras disciplinas que abordam questões relativas à
linguagem;
d) Superar o conceito empírico de língua (ou de linguagem verbal) por um conceito
de linguagem geral;
e) Discutir problemas da linguagem tais como: a relação entre a linguagem e as
operações do espírito; a possibilidade de representação da realidade pela
linguagem; a avaliação da linguagem como instrumento de ações cognitivas.
3. Métodos Didáticos
Aulas expositivas, estudos dirigidos de textos, debates e seminários.
Estudos dirigidos extraclasses: leituras, pesquisas, seminários, realização de trabalhos
de vários tipos.
4. Processo de Avaliação
. Trabalho sobre a problemática realista da significação e o Crátilo ........ 15 pontos
. 01 apresentação de trabalho em grupo (panorâmica sobre o percurso
da filosofia da linguagem) ....................................................................20 pontos
. 01 estudo dirigido (sobre Filosofia Analítica) ...................................... 15 pontos
. 02 provas individuais............................................................................. 50 pontos
5 - Grade Horária do Programa
Unidades de Ensino
1 CONCEITOS PRELIMINARES
a)
a)
b)
c)
Horas
08 horas
Apresentação do programa
Linguística e Filosofia da Linguagem
Semiótica e Filosofia da Linguagem
Significado e significante, conotação e denotação...
2 O PERCURSO DA FILOSOFIA DA LINGUAGEM
34 horas
a) SEMÂNTICA ANTIGA E MEDIEVAL
(dos pré-socráticos a Occam)
- problemática realista da significação
b) SEMÂNTICA MODERNA (12 horas)
(de Occam a Frege)
- diversas concepções do signo e sua fundação sobre a
observação da linguagem e do espírito
c) SEMÂNTICA NOVA (20 HORAS)
(de Frege até hoje)
- separação entre a problemática da significação e a lógica da
predicação
- a Filosofia Analítica
- o argumento pragmático-transcendental (Apel x Habermas)
3 QUESTÕES COMPLEMENTARES
18 horas
Panorâmica
sobre
teorias
críticas
e
métodos
analíticos/interpretativos da linguagem (estilística, New Criticism,
Formalismo Russo, fenomenologia, estruturalismo, abordagens
sociológicas, abordagens psicanalíticas, semiótica, estética da
recepção, crítica genética, estudos culturais)
a) A hermenêutica filosófica e as questões da linguagem
b) “O signo em férias” (estudo das categorias espaço e tempo na
linguagem)
c) Linguagem e comunicação
d) Linguagem verbal e linguagens matemáticas
e) A crise do texto e o interesse pela gênese
f) Ética do discurso – contra o subjetivismo ético
4 ATIVIDADES EXTRACLASSES
12 horas
6. Referências
6.1 Básicas:
NEF, Frédéric. A linguagem: uma abordagem filosófica. Rio de Janeiro: Jorge Zahar,
1995.
OLIVEIRA, Manfredo Araújo de. Reviravolta lingüístico-pragmática na filosofia
contemporânea. São Paulo: Loyola, 1996.
PENCO, Carlo. Introdução à filosofia da linguagem. Petrópolis: Vozes, 2006.
6..2 Complementares:
AUROUX, Sylvain. A filosofia da linguagem. Campinas: UNICAMP, 1998.
COSTA, Cláudio Ferreira. Filosofia Analítica. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro,
1992.
GRONDIN, Jean. Introdução à hermenêutica filosófica. Trad. de Benno Dischinger.
São Leopoldo: Ed. UNISINOS, 1999.
GUERREIRO, Mario A. L. O dizível e o indizível: filosofia da linguagem. Campinas:
Papirus, 1989.
LEITE Junior, Pedro. O problema dos universais: a perspectiva de Boécio, Abelardo
e Ockham. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2001.
Belo Horizonte, 13 de janeiro de 2014
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Antonio Geraldo Cantarela