CQ155 – Introdução à Filosofia das Ciências para Química – 2010/1º

Universidade Federal do Paraná – Setor de Ciências Exatas – Departamento de Química – Curso de Química
CQ155 – Introdução à Filosofia das Ciências para Química – 2010/1º
Prof. Dr. Flávio Massao Matsumoto
Horário: segunda-feiras, 19h00-21h00.
Objetivos:
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Promover reflexão sobre a natureza do conhecimento científico, através de algumas correntes filosóficas
selecionadas.
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Discutir aspectos epistemológicos do ensino de química com base nesta reflexão.
Conteúdo programático:
•
A filosofia e a ciência. A transição do conhecimento escolástico para o conhecimento científico. A ciência
e a sociedade baseada no modo de produção capitalista.
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Indutivismo: Galileu Galilei e o papel da observação, Francis Bacon e o método indutivo, concepções do
senso comum sobre a ciência. Limites do indutivismo, impossibilidade de comprovação do método
indutivo, observação dependente da teoria.
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Falsificacionismo: Karl Popper. Ciência como eterno teste às teorias e o avanço da ciência. Limites do
falsificacionismo, limites na observação, falta de comprovação histórica.
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Ciência como estrutura I: Imre Lakatos. Programas de pesquisa: núcleo irredutível, heurística positiva e
cinturão protetor. Adesão aos programas de pesquisa, competição entre os programas rivais.
•
Ciência como estrutura II: Thomas Kuhn. História da ciência com base em revoluções científicas. Ciência
como consenso entre os cientistas, paradigmas.
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Anarquismo epistemológico: Paul Feyerabend. Crítica ao pretenso método científico, caráter ideológico
da importância dada à ciência, defesa da liberdade do indivíduo.
•
Epistemologia e ensino de química: a filosofia espontânea presente no ensino de química, os obstáculos
de natureza epistemológica, Gaston Bachelard.
Avaliação:
Prova 1
30 pontos
Prova 2
30 pontos
M ≥ 70: aprovado sem exame final;
Trabalhos
25 pontos
70 > M ≥ 40: aprovado se a média com exame final for ≥ 50;
Frequência
15 pontos
M < 40: reprovado sem exame final.
Média parcial (M)
Critério de aprovação:
100 pontos
Cronograma:
Provas: 19/Abr, 14/Jun.
Não haverá aula: 10/Mai (Semana da Química).
Bibliografia:
1. CHALMERS, A. F. O que é ciências afinal? 1. edição. São Paulo: Brasiliense, 1993.
2. MORTIMER, E. F. Pressupostos epistemológicos para uma metodologia de ensino de Química: mudança
conceitual e perfil epistemológico. Química Nova, São Paulo, v. 15, n. 3, p. 242-249, 1992.
3. ANDERY, M. A.; et al. Para compreender a ciência: uma perspectiva histórica. São Paulo: EDUC e
Editora Espaço e Tempo, 2001.
4. BORGES, R. M. R. Em Debate: cientificidade e educação em ciências. Porto Alegre: SE/CECIRS,
1996.
5. LOPES, A. R. C. Bachelard: o filósofo da desilusão. Cad.Cat.Ens.Fis., v.13,n3: p.248-273, dez.1996.