estágio clínica escola i - 7ª

PLANO DE ENSINO
1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Instituição: Universidade Alto Vale do Rio do Peixe
Curso: Fisioterapia
Professor: Daniela dos Santos [email protected]
Período/ Fase: 7º
Semestre: 1º
Ano: 2014
Disciplina: Estágio Supervisionado de Fisioterapia em Clínica Escola I
Carga Horária: 120 horas/aula
2. EMENTA
Prática supervisionada em Ortopedia-Traumatologia ,
Dermatofuncional ,Reumatologia e Fisioterapia Desportiva.
Ergonomia
do
Trabalho,
3. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA
Proporcionar ao acadêmico vivências em ambientes ambulatoriais e de clínica, na
perspectiva de torna-lo um profissional capaz de suprir as necessidades de saúde da
população no âmbito da fisioterapia. E ainda, torna-lo um profissional com as
competências necessárias para atender todos os níveis de atenção à saúde nos quais
estão incluídos promoção e prevenção à saúde. Objetivamos também desenvolver as
habilidades específicas do profissional que competem ao fisioterapeuta, como: domínio de
técnicas de avaliação e diagnóstico, tratamento, manuseio de equipamentos e por fim o
Estágio Supervisionado visa o contato direto entre o acadêmico e os pacientes e também
entendimento sobre funcionamento e organização destes ambientes, para assim, concluir
o ciclo de aprendizado previsto na graduação onde os acadêmicos terão a oportunidade de
aplicar os conhecimentos adquiridos em sua caminhada universitária.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA DISCIPLINA
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Oferecer ao acadêmico local adequado para a realização dos estágios bem como
equipamentos e supervisores capacitados;
Proporcionar ao acadêmico contato com pacientes com variadas necessidades em
saúde, a fim de contribuir em sua formação generalista;
Incentivar contato aluno paciente n sentido da humanização do atendimento;
Viabilizar a transmissão de conhecimento entre os acadêmicos através de
seminários e grupos de estudo;
Solidificar à formação do acadêmico através das práticas em todas as áreas da
fisioterapia;
Proporcionar supervisão de qualidade a fim de sanar as dúvidas dos acadêmicos,
Proporcionar ao acadêmico um supervisor de estágio para cada quatro alunos.
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5. RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES
 Cinesiologia;
 Cineisoterapia I e II;
 Ortopedia-Traumatologia-Reumatologia;
 Fisioterapia Dermatofuncional;
 Fisioterapia Desportiva;
 Fisioterapia aplicada a Ergonomia do Trabalho
6. HABILIDADES REQUERIDAS E COMPORTAMENTO ESPERADO
 Capacidade do aluno em prestar um bom atendimento na área clínica, envolvendo
todo conhecimento adquirido durante a graduação. Formar profissionais aptos a
integrar a equipe multiprofissional do sistema de saúde vigente em nosso país, com
noções de cidadania e acima de tudo, que possam contribuir para a consolidação
do SUS, a partir do entendimento adequado do conceito apliado de saúde e do uso
adequado das técnicas pertinentes aos profissionais fisioterapeutas.
7. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
O estágio será divido da seguinte forma;

Atendimento na clínica escola com pacientes: serão disponibilizados aos acadêmicos
todos os recursos necessários para o atendimento aos paciente, serão feitos quatro
períodos semanais de atendimento no ambiente da clínica escola.
 Seminários: Um período de estagio semanalmente será destinado à realização de
seminários e estudo de caso com os acadêmicos.

Orientações de estágio: este período correspondo a carga horária da disciplina (prevista
anteriormente) que não será presencial, neste momento o professor estará a disposição do
acadêmico para sanar dúvidas bem como orienta-lo sobre os atendimentos e trabalhos que
serão cobrados durante o estágio.
8. ESTRATÉGIAS DE ENSINO
Os estágios acontecem através da supervisão do professor orientador que deverá
acompanhar os acadêmicos nos atendimentos dos pacientes. As estratégias de ensino
são compostas ainda por:
 Leituras dirigidas;
 Seminários;
 Estímulo do desenvolvimento das competências profissionais pertinentes ao
fisioterapeuta no tratamento dos pacientes;
 Discussão de casos;
 Orientações individuais
9. SISTEMA DE AVALIAÇÃO
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Assiduidade, participação e envolvimento dos acadêmicos nas atividades
propostas;
Ética profissional;
Desempenho nos tratamentos (objetivos e condutas);
Seminários;
Relacionamento com o grupo e com os pacientes;
Prática com o paciente e manuseio do equipamentos.
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10. BIBLIOGRAFIA
Bibliografia Básica
 CHAITOW, LEON ,Técnicas neuromusculares posicionais de alívio da
dor ,aplicação no tratamento da fibromialgia e da síndrome de dor
miofascial ,Editora Manole, 2001
 GREENE, WALTER B. ,Netter ortopedia , ,Elsevier Editora Ltda, 2006
 BUCKWALTER, STUART L. ,Ortopedia de Turek ,Príncipios e Sua
Aplicação ,Manole , ,1ª ed. ,2000.
Bibliografia Complementar
 BARON, ELI M. ,Cirurgia da Coluna Vertebral ,Série ortopedia cirúrgica
,Elsevier Editora Ltda , , ,2009
 CARRIL, Mª L. de Sande ,Fisioterapia em traumatologia ortopedia e
reumatologia , ,Publicações Internacionais Revinter Ltda. , , ,2001
 CIPRIANO , JOSEPH J. ,Manual Fotográficos de Testes Ortopédicos e
Neurológicos , ,Manole , ,4ª ed.2005
 CLELAND, JOSHUA ,Exame Clínico Ortopédico ,Uma Abordagem
Baseada em Evidência ,Elsevier EditoraLtda , , ,2006
SOUZA, MARCIAL ZANELLI de ,Reabilitação do complexo do ombro , ,Editora
Manole , , ,2001
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