Acentuação gráfica

Acentuação gráfica
Aula 2
• O português, assim como outras línguas neolatinas, apresenta o
chamado acento gráfico. Sabemos que toda palavra da língua
portuguesa de duas ou mais sílabas possui uma sílaba tônica.
• Observe as sílabas tônicas das palavras arte, gentil, táxi e mocotó. A
tonicidade recai sobre a sílaba inicial em arte e táxi, e sobre a final
em gentil e mocotó.
• Veja que a sílaba tônica nem sempre recebe o acento gráfico.
Portanto, todas as palavras com duas ou mais sílabas terão acento
tônico, mas nem sempre terão acento gráfico.
• A tonicidade está para a oralidade (fala) assim como o acento gráfico
está para a escrita (grafia).
• É importante aprender as regras de acentuação pois, como vimos
acima, independem da fonética.
Classificação quanto ao número de sílabas
• Monossílabas: quando têm uma sílaba
Ex: céu, mão, mãe, mel, lua, sol.
• Dissílabas: quando têm duas sílabas
Ex: pa-ís, car-ro, ca-sa, te-lha, lá-pis.
• Trissílabas: quando têm três sílabas
Ex: sa-ú-de, ca-dei-ra, ar-má-rio, pla-ne-ta.
• Polissílabas: quando têm quatro sílabas ou mais
Ex: com-pu-ta-dor, de-par-ta-men-to, te-le-vi-são.
Classificação das palavras quanto à posição da
sílaba tônica
• Oxítonas: a última sílaba é a tônica
Ex: vencerá, café, irmão, urubu
• Paroxítonas: a penúltima é a sílaba tônica
Ex: tórax, lápis, escola, aluno, apartamento.
• Proparoxítonas: a antepenúltima sílaba é a tônica.
Ex: mágica, sílaba, penúltima, tônica
Todas as palavras proparoxítonas recebem o acento gráfico.
Regras de acentuação:
• Oxítonas: acentua-se TODA palavra oxítona terminada em
• A(s) Paraná, guaraná, sofás;
• E(s): café, pajés, boné;
• O(s) avô, carijós;
• EM: armazém, refém;
• ENS: parabéns.
Regras de acentuação - Paroxítonas
Acentua-se a penúltima sílaba tônica quando a palavra terminar em:
• R: éter, caráter, suéter
• X: tórax
• N(s) hífen, elétrons
• L: amável, louvável, invejável
• I: táxi, bíquini
• U(m): fórum, álbuns (som nasal)
• Ã(s) ímã (variação nasal do “A”)
• ÃO(s): órgão (variação nasal)
• PS: bíceps, fórceps
• Ditongo: colégio, régua, espontâneo
ROUXINOL
Regras de acentuação: Proparoxítonas
Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.
árvore, lâmpada, oxítona, alienígena.
Monossílabos tônicos
Acentuam-se os terminados em
A(s): pá
E(s) três, mês
O(s) vô, nó
Casos especiais
• Hiato:
Quando a segunda vogal do hiato for i ou u, TÔNICOS, acompanhados
ou não de s, haverá acento.
saúde, viúvo, egoísta, país.
CUIDADO: se a vogal i ou a vogal u forem seguidas de nh, l, m, n, r ou z
NÃO haverá acento.
Rainha, ruim, Raul.
Ditongos abertos
Os ditongos éi, éu e ói, sempre que tiverem pronúncia aberta em palavras oxítonas,
são acentuados.
• Veja:
• éi(s): anéis, fiéis, papéis
• éu(s): troféu, céus
• ói(s): herói, constrói, caubóis
• Obs.: os ditongos abertos ocorridos em palavras paroxítonas NÃO são mais
acentuados.
Exemplos: assembleia, boia, colmeia, Coreia, estreia, heroico, ideia, jiboia, joia,
paranoia, plateia, etc.
• Não se acentuam mais, pela nova ortografia, as palavras paroxítonas
com hiato oo seguidos ou não de s.
Ex: voos, enjoo, abençoo.
Também não se acentuam as palavras paroxítonas com hiato ee.
Ex: creem, leem, veem, deem.
Exercícios
• CESPE - Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto
apresentado, julgue o seguinte item.
• Presentes no texto, os vocábulos “caráter”, “intransferível” e “órgãos”
são acentuados em decorrência da regra gramatical que classifica as
palavras paroxítonas.
( ) certo ( ) errado
Exercícios
• CESPE - Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto
apresentado, julgue o seguinte item.
• Presentes no texto, os vocábulos “caráter”, “intransferível” e “órgãos”
são acentuados em decorrência da regra gramatical que classifica as
palavras paroxítonas.
( ) certo ( ) errado
Exercícios
Indique a alternativa que todas as palavras estão acentuadas pela
mesma regra:
a) nível – flúor – tórax – ausência
b) pontapé – através – chulé – vê
c) jiló – dominó – bibelô – dó
d) porém – vintém – alguém – hífen
Exercícios
Indique a alternativa que todas as palavras estão acentuadas pela
mesma regra:
a) nível – flúor – tórax – ausência
b) pontapé – através – chulé – vê
c) jiló – dominó – bibelô – dó
d) porém – vintém – alguém – hífen
• Resp: todas as palavras são paroxítonas. De acordo com a regra, as
que terminam em l,r, x ou ditongo aberto devem ser acentuadas.
Exercícios
• Analise as afirmativas referentes à acentuação gráfica das palavras retiradas do texto:
I - A paroxítona “decisório" é acentuada por terminar em ditongo crescente.
II - As palavras “célebre", “catástrofe" e “salomônica" obedecem À mesma regra de
acentuação gráfica.
III - As palavras “aí" e “benefícios" são acentuadas por ser o “i" tônico de hiato.
Quais afirmativas estão corretas?
a) Apenas I e II
b) Apenas II e III
c) Apenas I e III
d) I, II e III
Exercícios
• Analise as afirmativas referentes à acentuação gráfica das palavras retiradas do texto:
I - A paroxítona “decisório" é acentuada por terminar em ditongo crescente.
II - As palavras “célebre", “catástrofe" e “salomônica" obedecem À mesma regra de
acentuação gráfica. (proparoxítonas, todas são acentuadas)
III - As palavras “aí" e “benefícios" são acentuadas por ser o “i" tônico de hiato.
(benefícios não tem hiato)
Quais afirmativas estão corretas?
a) Apenas I e II
b) Apenas II e III
c) Apenas I e III
d) I, II e III
Exercícios
• Ocorre FALHA ou ERRO no enunciado da regra de acentuação ou no
exemplo apresentado respectivo na opção:
A) Acentuam-se os monossílabos tônicos terminados em ditongo ÉU
aberto: céu, chapéu.
B) Acentuam-se todas as proparoxítonas: álcool, diríamos.
C) Acentuam-se as paroxítonas terminadas em I, seguidas ou não de S:
táxis, biquíni.
D) Acentuam-se as oxítonas terminadas em EM ou ENS: além, reféns.
Exercícios
• Ocorre FALHA ou ERRO no enunciado da regra de acentuação ou no
exemplo apresentado respectivo na opção:
A) Acentuam-se os monossílabos tônicos terminados em ditongo ÉU
aberto: céu, chapéu. (cha-péu – não é monossílabo)
B) Acentuam-se todas as proparoxítonas: álcool, diríamos.
C) Acentuam-se as paroxítonas terminadas em I, seguidas ou não de S:
táxis, biquíni.
D) Acentuam-se as oxítonas terminadas em EM ou ENS: além, reféns.
Exercícios
• Assinale a alternativa em que todos os vocábulos são acentuados
por serem oxítonos:
a) paletó, avô, pajé, café, jiló
b) parabéns, vêm, hífen, saí, oásis
c) você, capilé, Paraná, lápis, régua
d) amém, amável, filó, porém, além
e) caí, aí, ímã, ipê, abricó
Exercícios
• Assinale a alternativa em que todos os vocábulos são acentuados
por serem oxítonos:
a) paletó, avô, pajé, café, jiló
b) parabéns, vêm, hífen, saí, oásis
c) você, capilé, Paraná, lápis, régua
d) amém, amável, filó, porém, além
e) caí, aí, ímã, ipê, abricó
Exercícios
• Os dois vocábulos de cada item devem ser acentuados graficamente,
exceto:
• a- ( ) hervivoro – ridiculo
b–( ) logaritmo – bambu
c–( ) miudo – sacrificio
d–( ) carnauba – germen
e- ( ) Biblia – hieroglifo
Exercícios
• Os dois vocábulos de cada item devem ser acentuados graficamente,
exceto:
• a- ( ) hervivoro – ridiculo
b–( ) logaritmo – bambu (paroxítona terminada em O não recebe
acento, bem como oxítona terminada em U).
c–( ) miudo – sacrificio
d–( ) carnauba – germen
e- ( ) Biblia – hieroglifo
Exercícios
• Analise os vocábulos abaixo agrupando-os de acordo com as regras
de acentuação:
• África – fóssil – método – possível – álbum – tórax – cajá - armazém lâmpada
Exercícios
• Analise os vocábulos abaixo agrupando-os de acordo com as regras de acentuação:
• África – fóssil – método – possível – álbum – tórax – cajá - armazém – lâmpada
• Proparoxítonas
África
método
lâmpada
• Paroxítonas
fóssil
possível
álbum
tórax
• Oxítonas
cajá
armazém
Exercícios
(FGV-RJ) Assinale a alternativa que completa corretamente as frases:
•
•
•
•
I. Cada qual faz como melhor lhe ( * )
II. O que ( * ) estes frascos.
III. Neste momento os teóricos ( * ) os conceitos.
IV. Eles ( * ) a casa do necessário.
•
•
•
•
•
a) convém, contêm, reveem, proveem
b) convém, contêm, revêem, provêm
c) convém, contém, revêem, provém
d) convêm, contém, revêem, proveem
e) convêm, contêm, reveem, provêem
Exercícios
(FGV-RJ) Assinale a alternativa que completa corretamente as frases:
•
•
•
•
I. Cada qual faz como melhor lhe ( * )
II. O que ( * ) estes frascos.
III. Neste momento os teóricos ( * ) os conceitos.
IV. Eles ( * ) a casa do necessário.
•
•
•
•
•
a) convém, contêm, reveem, proveem
b) convém, contêm, revêem, provêm
c) convém, contém, revêem, provém
d) convêm, contém, revêem, proveem
e) convêm, contêm, reveem, provêem
Exercícios
• (AMAN-RJ) Das palavras abaixo, uma admite duas formas de
justificar o acento gráfico, por enquadrar-se em duas regras de
acentuação:
a) combustível
b) está
c) três
d) países
e) veículos
Exercícios
• (AMAN-RJ) Das palavras abaixo, uma admite duas formas de
justificar o acento gráfico, por enquadrar-se em duas regras de
acentuação:
a) combustível
b) está
c) três
d) países
e) veículos (é uma proparoxítona e um hiato cuja segunda vogal é I)
Exercícios
• (UM-SP) Assinale a alternativa que completa corretamente as
frases:
1) Normalmente ela não ... em casa.
2) Não sabíamos onde ... os discos.
3) De algum lugar ... essas ideias.
a) pára - pôr - provém
b) para - pôr - proveem
c) pára - por - provêem
d) para - pôr – provêm
e) para - por - provém
Exercícios
• (UM-SP) Assinale a alternativa que completa corretamente as
frases:
1) Normalmente ela não ... em casa.
2) Não sabíamos onde ... os discos.
3) De algum lugar ... essas ideias.
a) pára - pôr - provém
b) para - pôr - proveem
c) pára - por - provêem
d) para - pôr – provêm
e) para - por - provém
A nova ortografia
A reforma ortográfica
• A língua é viva, pulsante. Assim, palavras e expressões em voga num
período, caem em desuso em outro. Não há academias que possam
deter a dinâmica histórica de uma língua. O novo Acordo Ortográfico
busca um consenso, ele não modifica (e nem poderia fazê-lo) nossa
forma de falar, mas procura padronizar/unificar a escrita da língua
portuguesa, ou seja, faz mudanças apenas gráficas na Comunidade
de Países de Língua Portuguesa - CPLP
A tentativa é deixar a escrita desses países a mais padronizada
possível
Objetivos do Acordo
• Publicações circularão entre as nações da Comunidade dos Países de
Língua Portuguesa sem necessidade de revisão ou de "versões".
• Sentido político do Acordo: o grande objetivo do Acordo é unificar a
ortografia de Língua Portuguesa.
• Outros objetivos:
- Facilitar o processo de intercâmbio cultural e científico entre as nações;
- Ampliar a divulgação do idioma e da literatura em língua portuguesa.
As mudanças ocorridas
• Inclusão das letras K, W e Y.
O alfabeto passa a ter 26 letras, oficialmente.
Essas letras podem ser usadas na escrita de símbolos, por exemplo kg
(quilograma), W(watts), km (quilômetros) e na escrita de palavras de
línguas estrangeiras.
O trema
O uso do trema
• Não se usa mais o trema (sinal colocado sobre a letra u para indicar
que ela deve ser pronunciada nos grupos gue, gui, que, qui. linguiça,
cinquenta, ensanguentado, consequência, tranquilo.
• O trema só é mantido em nomes próprios.
O uso do H
• Mantém-se o h inicial em razão da origem da palavra.
• Homine - homem; habitus - hábito.
• por convenção: hã?, hem?, hum!
• quando está no segundo elemento que se liga ao primeiro por hífen:
super-homem, sobre-humano, anti-higiênica, anti-horário.
• no final das interjeições: Ah!, Eh!, Ih!, Uh!
O Uso do H
• Elimina-se o H quando
• Nos vocábulos compostos, em que o segundo elemento se aglutina
ao primeiro:
• re+habilitar = reabilitar
• re+humanizar = reumanizar
• re+habitar = reabitar
• re+hospitalizar = reospitalizar
• re+ hidratar = reidratar
Mudanças na acentuação
• Não se usa mais o acento dos ditongos abertos éi e ói das palavras
PAROXÍTONAS.
• i-dei-a
• joi-a
• ge-lei-a
• col-mei-a
• as-sem-blei-a
• al-ca-tei-a
• as-te-roi-de
• ji-boi-a
Mudanças na regra de acentuação
• As palavras oxítonas terminadas em éis, éu, éus, ói e óis continuam a
ser acentuadas.
• Foram recrutados:
he-róis, co-ro-néis, a-néis, pa-péis, tro-féu, ho-téis, mau-so-léu
• Nas palavras paroxítonas, não se usa mais o acento no i e no u tônicos quando
vierem depois de um ditongo.
Ex: bai-u-ca
fei-u-ra
bo-cai-u-va
fei-u-me
ATENÇÃO
Se a palavra for oxítona e o i ou o u estiverem em posição final, ou seguida de s, o
acento permanece.
Tui-ui-ú, Pi-au-í, ba-ú, a-ça-í
Acentuação da palavra baú - hiato
Regra dos hiatos
• A regra do i e do u tônicos, precedidos de vogal e formando sílaba
sozinhos ou com s, continua a mesma: são acentuados e constituem
HIATOS.
• A-í, e-go-ís-mo, ga-ú-cho, je-su-í-ta.
Mudanças na regra de acentuação
• Não se usa mais o acento das palavras terminadas em êem e ôo(s).
• Abençôo - abençoo
• crêem - creem
• lêem - leem
• perdôo - perdoo
• vôos, vos.
O acento diferencial
• O acento diferencial foi excluído. Mantém-se apenas nestas quatro
palavras, para distinguir uma da outra que se grafa de igual maneira:
1 PÔDE (verbo poder no tempo passado) / PODE (verbo poder no
tempo presente)
• 2. PÔR (verbo) / POR (preposição)
• 3. VEM (verbo vir na 3ª pessoa do singular) / VEM (verbo vir na 3ª
pessoa do plural) (verbos derivados seguem a mesma regra –
advém/advêm, provém/provêm)
• 4. TEM (verbo ter na 3ª pessoa do singular) / TÊM (verbo ter na 3ª
pessoa do plural)
Acento diferencial
• Mas você não para quieto!
• Este presente é para Quitéria.
• Meus amigos jogam polo.
• Meu gato está perdendo pelo.
• Eu voto pelo fim da equipe.
O entendimento e diferenciação da palavra se dará a partir da
percepção do contexto no qual ela está.
O emprego do hífen
• Em palavras com prefixos, usa-se sempre o hífen diante da palavra iniciada
por h.
• anti-higiênico
• anti-horário
• proto-história
• super-homem
• Como toda regra tem exceções, não usa-se o hífen diante da palavra
iniciada por H se seu prefixo for DES. Nesse caso, corta-se o H.
• Desumano
Emprego do hífen
1. Prefixo terminado em vogal:
• Sem hífen diante de vogal diferente:
• autoescola, antiaéreo, agroindustrial, anteontem, infraestrutura.
Os diferentes se atraem.
• Com hífen diante de mesma vogal:
• contra-ataque, micro-ondas, anti-inflamatório, auto-observação.
Os iguais se repelem!
• Sem hífen diante de consoante diferente de r e s:
anteprojeto, semicírculo.
Em palavras com prefixo terminado por vogal + S
ou R, não se usa hífen e duplica-se a consoante.
• contra+senso
• mini+saia
• ultra+som
• anti+social
• anti+racista
• anti+rugas
• contra+regras
• Contrassenso
• Minissaia
• Ultrassom
• Antissocial
• Antirracista
• Antirrugas
• Contrarregras
2.
Prefixo
terminado
consoante
Prefixo
terminado
emem
consoante
• Com hífen diante de mesma consoante:
inter-regional, sub-bibliotecário, hiper-resistente, inter-racial.
• Sem hífen diante de consoante diferente:
intermunicipal, supersônico, hipermercado, subdesenvolvido
• Sem hífen diante de vogal:
interestadual, superinteressante, superexigente...
Exceção
• Com os prefixos sub e sob, usa-se o hífen também diante de palavra
iniciada por r ou h.
• Exemplos:
• sub-região
• sub-reitor
• sub-regional
• sub-humano
Em palavras com prefixos CIRCUM, PAN +
Vogal, M, N, usa-se hífen.
• circum+adjacente
• circum+navegação
• pan+americano
• pan+europeu
• Circum-adjacente
• Circum-navegação
• Pan-americano
• Pan-europeu
Em palavras com os pseudoprefixos: Recém, além,
aquém, sem, pós, pré, ex, vice, usa-se o hífen
• recém-nascido,
• pré-datado,
• além-túmulo,
• recém casados,
• ex-presidente;
• pós-graduado.
ALGUNS CASOS ESPECIAIS
• Com os prefixos pre e pro (sem acento) e re não se usa o hífen,
mesmo diante de palavras que começam com e, como visto na outra
regra. Exemplos:
• Preexistente
• Reescrever
• Reedição
• Reeducar
• Reeleger
• Em palavras com advérbios bem e mal + vogal ou H, usa-se hífen.
• bem-estar
• bem-aventurado
• bem-humorado
• mal-estar
• mal-aventurado
• mal-humorado.
Não se usa o hífen em palavras compostas que apresentam elementos
de ligação. Exemplos:
• pé de moleque
• pé de vento
• dia a dia
• fim de semana
Usa-se o hífen em compostos que têm palavras iguais ou quase iguais,
sem elementos de ligação.
Exemplos:
• reco-reco,
• esconde-esconde,
• pega-pega.
A regra, no entanto, só não vale para quatro expressões específicas,
continuando a ser hifenizadas.
São elas:
cor-de-rosa, pé-de-meia, água-de-colônia e arco-da-velha.
Vale ressaltarmos que, quando em referência à botânica ou à
zoologia, os compostos deverão apresentar hifens. Alguns exemplos:
• joão-de-barro (espécie de pássaro)
• boca-de-lobo (trepadeira), mas boca de lobo (bueiro)
• banana-da-terra (tipo de banana)
• cravo-da-Índia (especiaria).
Exercícios
• 1 – Identifique a alternativa em que há um vocábulo cuja grafia não
atende ao
• previsto no Acordo Ortográfico:
• a) aguentar – tranquilidade – delinquente – arguir – averiguemos;
• b) cinquenta – aguemos – linguística – equestre – eloquentemente;
• c) apaziguei – frequência – arguição – delinquência – sequestro;
• d) averiguei – inconsequente – bilíngue – linguiça – quinquênio;
• e) sequência – redargüimos – lingueta – frequentemente – bilíngue.
Exercícios
• 1 – Identifique a alternativa em que há um vocábulo cuja grafia não
atende ao
• previsto no Acordo Ortográfico:
• a) aguentar – tranquilidade – delinquente – arguir – averiguemos;
• b) cinquenta – aguemos – linguística – equestre – eloquentemente;
• c) apaziguei – frequência – arguição – delinquência – sequestro;
• d) averiguei – inconsequente – bilíngue – linguiça – quinquênio;
• e) sequência – redargüimos – lingueta – frequentemente – bilíngue.
Exercícios
Identifique a opção em que todas as palavras compostas estão grafadas de acordo
com as novas regras:
a) anti-higiênico – antiinflamatório – antiácido – antioxidante – anti-colonial –
antirradiação – antissocial;
b) anti-higiênico – anti-inflamatório – antiácido – antioxidante – anticolonial –
antiradiação – anti-social;
c) anti-higiênico – anti-inflamatório – antiácido – antioxidante – anticolonial –
antirradiação – antissocial;
d) anti-higiênico – anti-inflamatório – anti-ácido – anti-oxidante – anticolonial –
antirradiação – antissocial;
e) anti-higiênico – anti-inflamatório – anti-ácido – anti-oxidante – anti-colonial –
antirradiação – antissocial.
Exercícios
Identifique a opção em que todas as palavras compostas estão grafadas de acordo
com as novas regras:
a) anti-higiênico – antiinflamatório – antiácido – antioxidante – anti-colonial –
antirradiação – antissocial;
b) anti-higiênico – anti-inflamatório – antiácido – antioxidante – anticolonial –
antiradiação – anti-social;
c) anti-higiênico – anti-inflamatório – antiácido – antioxidante – anticolonial –
antirradiação – antissocial;
d) anti-higiênico – anti-inflamatório – anti-ácido – anti-oxidante – anticolonial –
antirradiação – antissocial;
e) anti-higiênico – anti-inflamatório – anti-ácido – anti-oxidante – anti-colonial –
antirradiação – antissocial.
Exercícios
Identifique a alternativa em que todas as palavras compostas estão
grafadas de acordo com as novas regras:
a) miniquadro – minissubmarino – minirretrospectiva – mini-saia;
b) sub-bibliotecário – sub-humano – sub-hepático – sub-região;
c) infra-assinado – infra-estrutura – infra-hepático – infravermelho;
d) hiperácido – hiperespaço – hiper-humano – hiperrealista;
e) contra-acusação – contra-indicação – contraespionagem – contraharmônico
Exercícios
Identifique a alternativa em que todas as palavras compostas estão
grafadas de acordo com as novas regras:
a) miniquadro – minissubmarino – minirretrospectiva – mini-saia;
b) sub-bibliotecário – sub-humano – sub-hepático – sub-região;
c) infra-assinado – infra-estrutura – infra-hepático – infravermelho;
d) hiperácido – hiperespaço – hiper-humano – hiperrealista;
e) contra-acusação – contra-indicação – contraespionagem – contraharmônico