"o budismo"

COLÉGIO PLÍNIO LEITE
GEOGRAFIA – 2º Período/2017
8º ANO ESCOLAR - ENSINO FUNDAMENTAL
Nome: ____________________________________________________
Professor (a): _____________________________________
ATIVIDADE PLUS
Turma: ______ nº: ____
Data: ___/___/___
VALOR:1,0
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POVOS PRÉ-COLOMBIANOS
Antes da chegada dos europeus a partir do século XV, calcula-se que havia na América cerca de oitenta e
oito milhões de habitantes, divididos em pelo menos três mil nações indígenas. Muitas nações eram aparentadas,
outras tinham características bem diferentes. Alguns povos, na verdade a maioria, eram seminômades, vivendo da
caça, da pesca, da coleta e de uma agricultura muito simples, baseada no cultivo da mandioca e do milho. Outros
povos já eram muito avançados, alcançando o estágio de civilização (como os maias, os incas e os astecas). Vejamos
como viviam estes últimos, os povos pré-colombianos.
1. MAIAS
Vindos da América do Norte, após décadas vagando pela
América Central, os mais estabeleceram-se estabeleceram no
Yucatán e áreas próximas, por volta de 900 a.C. Plantavam
algodão, tomate, feijão, batata, cacau e milho. Fabricavam tecidos
de algodão e outras fibras, objetos de cerâmica e pedras preciosas,
além de estabelecer um comércio com os povos vizinhos. Cada
cidade maia era como se fosse um “mini-país”, isto é, um cidadeEstado com seu próprio governo, suas próprias leis. Os
camponeses e artesãos pagavam impostos em produtos para uma
monarquia hereditária e cujo poder era baseado na origem divina (os deuses davam poder aos reis). Localizavam-se
na península de Iucatã, América Central. Sua religião era politeísta, com deuses ligados às forças da natureza.
Quando os espanhóis chegaram à América, essa civilização já estava em decadência. As terras pouco férteis
da região obrigavam os maias a realizar um rodízio, que geralmente mantinha a terra boa durante oito a dez anos.
Após esse período era necessário procurar novas terras, cada vez mais distantes das aldeias e cidades. O esgotamento
das terras, as distâncias cada vez maiores entre elas e as cidades e o aumento da população impuseram à civilização
maia uma dura realidade. A fome foi um dos fatores que a levaram à decadência. Além disso, as lutas internas, as
catástrofes naturais (terremotos, epidemias, etc.), as guerras externas e principalmente, o declínio da agricultura
levou a sociedade maia à decadência. Assim, quando os europeus chegaram à região, em 1559, os sinais de
enfraquecimento dos maias eram evidentes, tornando a conquista mais fácil. E, em 1697, a última cidade maia –
Tayasal - é conquistada e destruída pelos colonizadores.
2. ASTECAS
O imperador do Império Asteca comandava vários povos que foram dominados pelos astecas e deviam-lhe
impostos. Sua capital, Tenochtitlám, tinha templos, palácios, ruas bem traçadas, mercados, praças e monumentos
artísticos (ver figura logo abaixo). Plantavam milho, tabaco, feijão, pimenta, tomate, baunilha, algodão, abóbora,
melão, em jardins flutuantes (espécies de ilhas artificiais construídas no Lago Texcoco). Essas ilhas eram chamadas
de chinampas. Dividiam o ano em 18 meses de 20 dias. Todas as terras eram do Estado (governo). Havia um intenso
comércio, onde as trocas eram feitas de produto por produto (não usavam moeda). As pedras preciosas (jade,
turquesa) valiam mais que o ouro e também usavam sementes de cacau como moeda. Produziam tecidos de fibras
vegetais e outros instrumentos de cobre, joias, cerâmicas. Sacerdotes, comerciantes, nobres e chefes guerreiros eram
as camadas mais favorecidas da sociedade.
Os camponeses e artesãos pagavam pesados tributos (impostos), em produtos, ao Estado. Havia também
escravos (prisioneiros de guerra, criminosos ou quem não podia pagar suas dívidas). O Estado era comandado
também por uma monarquia hereditária e cujo poder era baseado na origem divina (os deuses davam poder ao rei).
Sua religião era politeísta e havia sacrifícios humanos aos deuses ligados às forças da natureza. Localizavam-se no
México.
3. INCAS
Os Incas plantavam batata-doce, tomate, goiaba, abacate, amendoim, ananás (espécie de abacaxi) e milho.
Construíram canais de irrigação, tanques e terraços (“degraus”) nas montanhas para o plantio. Domesticaram o
lhama, o guanaco, a vicunha e a alpaca, que serviam para o transporte e fornecimento de carne, lã e couro. O
comércio era feito na base da troca de produto por produto. As terras pertenciam ao Estado e em cada “ayllu”
(comunidade) eram divididas em: propriedades do Inca (imperador), dos sacerdotes e da própria comunidade local.
Os camponeses eram obrigados a trabalhar primeiro nas terras do Inca e dos sacerdotes, além de construírem
obras públicas e trabalhar na mineração. Esse tipo de trabalho era chamado de “mita”. Os grupos mais privilegiados
eram os funcionários do Estado, os chefes guerreiros, os sacerdotes e os “curacas” (o chefe local dos “ayllus”). O
povo era governado por uma monarquia hereditária e de origem divina. Sua religião era politeísta e ligada às forças
da natureza (deus do trovão, do arco-íris, dos planetas. Localizavam-se no Peru, ao longo da Cordilheira dos Andes.
Após a leitura do texto responda as questões a seguir.
1)As civilizações pré-colombianas que se desenvolveram na região da Mesoamérica (onde hoje está parte do
México, Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicarágua) – civilização asteca e civilização maia – foram consideradas
bastante avançadas para os europeus que com elas travaram o primeiro contato. Aponte a alternativa abaixo que
contenha alguns dos aspectos definidores desta característica de “civilização avançada”:
a) Astecas e maias possuíam uma sofisticada tecnologia de navegação ultramarina que possibilitou a exploração das
regiões litorâneas da América do Sul.
b)As grandes cidades destas civilizações, como Teotihuacán, possuíam um grande sistema de infraestrutura, tendo
desenvolvido grandes templos, grandes vias e praças para comércio e comportavam até mais de 100.000 habitantes
dentro de seus domínios.
c) Astecas e maias não faziam sacrifícios cruentos (morte de pessoas ou animais), pois já havia entre essas
civilizações um avançado sistema religioso, como o Cristianismo e o Budismo.
d) Essas duas civilizações tinham em comum o fato de possuírem um sofisticado sistema astronômico e um exímio
domínio da pólvora.
e) As cidades pré-colombianas da Mesoamérica não tinham templos grandiosos, pois haviam concebido um tipo de
estado laico, com administração burocrática isenta de interferências religiosas.
2) A civilização maia, floresceu na região que hoje corresponde ao(s):
a) Uruguai, Argentina e sul do Chile.
b) Paraguai e Bolívia.
c) Brasil e Venezuela.
d) Norte de Guatemala, Honduras Britânica e sudeste do México.
e) Andes peruanos.
3) As características a seguir dizem respeito a uma cultura pós-clássica dos ameríndios.
– Ainda que fossem religiosos, não eram teocráticos.
– Seu comércio era comandado pelos pochtecas.
– Seus sacerdotes se entregavam a penitências e jejuns.
– Dividiam o ano em 18 meses de 20 dias.
Essas características se referem aos:
a) maias.
b) zapotecas.
c) astecas.
d) chichimecas.
e) incas.
4) Recentemente, Alejandro Toledo foi eleito presidente do Peru. Durante a campanha eleitoral, foi chamado de
Pachacútec, numa alusão ao imperador inca que consolidou um império nos Andes centrais. Sobre a sociedade inca,
é correto afirmar que:
a) o fato de constituir uma das mais significativas sociedades pré-colombianas tem como base a negação da cultura
dos povos dominados;
b) a sua economia tinha por base a agricultura, com a distribuição de terras pelo Estado e a prática do sistema de
regadio;
c) o que a diferenciava das demais culturas pré-colombianas era a ideia de uma sociedade igualitária;
d) o comércio interno era significativo, tendo no guano um dos produtos mais valorizados;
e) a sua cultura desapareceu com o processo da dominação espanhola
Com base na leitura do Capítulo 4 do tema 3, responda as seguintes questões.
5)Após o período de conquista da América pelos colonizadores europeus, algumas diferenças socioeconômicas
começaram a surgir. Quais são os indicadores socioeconômicos que nos permite constatar tais diferenças?
6)Nos aspectos social e econômico, a América apresenta grandes contrastes. Caracterize as regiões Norte
(América Anglo-Saxônica) e Sul (América Latina) quanto ao seu nível de desenvolvimento econômico.
7) Explique a afirmativa.
“ No entanto, mesmo naqueles países mais desenvolvidos, os contrastes sociais e econômicos estão presentes. ”
8)Quais são os problemas sociais do espaço urbano identificados no continente americano?
9)Caracterize. Cite exemplos de países.
a)Países emergentes -
b)Países com economia de base mineral -
c)Países com economia de base agropecuária -