PLANO AEE 2

Governo do Estado do Acre
Secretaria de Estado de Educação e Esporte
Escola Estadual Clarisse Fecury
Sala de recurso multifuncional-A.E.E
Professora de A.E.E.: Glória Rodrigues Gabriel
Plano de Atendimento Educacional Especializado
Dados de identificação do aluno
Plano de A.E.E.: SURDEZ
Nome: João Vitor de Oliveira Carvalho
Idade: 13 anos
Série: 5º ano Turma: b
Turno: manhã
Professor da sala comum: Glória Rodrigues Gabriel
Conteúdo: Leitura, interpretação e produção de texto narrativo: ”Vó caiu na
piscina”.
Conteúdo gramatical: Adjetivos e verbos.
Gênero textual: crônica
Objetivo geral do plano
Ler e interpretar. Compreender a finalidade e produzir pequenos textos que
tenham coerência com o que foi lido ou estudado durante as sequências
das atividades.
Objetivos específicos do plano
Construir sua própria hipótese de leitura e escrita;
Relacionar palavras do texto em português à Libras;
Resolver atividades relacionadas aos textos estudados;
Reescrever e analisar o texto.
Organização do atendimento
Período de atendimento: de11/08 à 11/12
Freqüência: Duas vezes por semana
Tempo de atendimento: 1 hora e 30 minutos
Composição do atendimento: ( X ) individual (
)coletivo (
) individual e
coletivo
Atividades a serem desenvolvidas no atendimento
Apresentação do texto ao aluno;
Apresentação de slide sobre o texto;
Realização de atividades desafiadoras com palavras do texto como:
cruzadinhas, caça-palavras, salada de letras, texto fatiado, escrita de
palavras com o alfabeto móvel.
Atividades com o método cloze; destacar os verbos e adjetivos no texto.
Reescrita do texto trabalhado.
Seleção de materiais a serem produzidos para o aluno
Atividades rodadas;
Texto impresso e cartaz com o texto e as figuras;
Cruzadinhas com as figuras da crônica;
Jogo da memória com os verbos e outro com adjetivos;
Adequação dos materiais
Ilustrar os textos a serem trabalhados
Seleção de materiais e equipamentos que necessitam ser adquiridos
Impressora colorida
Papel A 4
Jogos da memória em MDF com os verbos e adjetivos
Tipos de parcerias necessárias para o aprimoramento do atendimento
e da produção de materiais:
( X ) Família
( X ) Pessoal de apoio
( X ) Equipe pedagógica
( X )Professor da sala de aula comum
(
) Mediador
( X ) Instrutor surdo
( X ) Interprete
Profissionais da escola que receberão orientação do professor de
A.E.E, sobre serviços e recursos oferecidos ao aluno:
( X ) Professor da sala de aula comum:
( X )Colegas da turma
( X ) Equipe pedagógica
( X ) Pessoal de apoio
(
) Outros __________________________________________________
( X ) Interprete
Avaliação dos resultados
A avaliação se dará através do desenvolvimento no decorrer das atividades
propostas ao aluno.