Professor - CPMG Sargento Nader Alves dos Santos

Polícia Militar do Estado de Goiás
CPMG – Sargento Nader Alves dos
Santos
Ano Letivo - 2016
Disciplina: Inglês
Aluno (a)
Série 6º
LISTA
Nº.de Questões
Valor da Prova
Turma (s)
Turno
VESP.
Data
Nota da Prova
Professora: CLEIDE APARECIDA
Nº
DEMONSTRATIVE PRONOUNS
Os pronomes demonstrativos são utilizados para situar a posição dos seres no tempo ou no espaço se referindo às três pessoas do discurso.
Em inglês, os pronomes demonstrativos são variáveis, uma vez que alguns variam em relação ao número, ou seja, podem ser singular ou plural.
Quando nos referimos a algum objeto ou a alguma pessoa que está perto, usamos this, que significa este, esta, isto. Quando nos referimos a mais de
um objeto ou a mais de uma pessoa que está perto, sendo, portanto, plural, utilizamos these, que significa estes ou estas
Quando nos referimos a algum objeto ou a alguma pessoa que está longe, usamos that, que significa aquele,
aquela, aquilo. Quando nos
aquelas.
referimos a mais de um objeto ou a mais de uma pessoa que está longe, sendo, portanto, plural, utilizamos those, que significa aqueles,
This = singular e perto.
That = singular e longe.
These = plural e perto.
Those = plural e longe.
This = isto, este, esta.
That = aquilo, aquele, aquela, isso, esse, essa.
These = estes, estas.
Those = aqueles, aquelas, esses, essas
Plural dos substantivos ( Plural of nouns)
Nos substantivos em inglês, o plural possui como regra a adição de “s”. Confira:
– Car (carro) – cars (carros
Book (livro) – books (livros)
– Boy (garoto) – boys (garotos)
– Notebook – notebooks
– Table (mesa) – tables (mesas)
– Eraser (borracha) – erasers (borrachas
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Adição de ‘ies’
Apesar dessa regra, existem algumas exceções, como quando o substantivo termina em “y” e é precedido de
consoante. Nessa situação, retira-se o “y” e acrescenta-se o “ies”.
EXEMPLOS:
– Butterfly (borboleta) – butterflies (borboletas)
– City (cidade) – cities (cidades)
– Baby (bebê) – babies (bebês)
Troca de ‘f’ ou ‘fe’ por ‘v’ ou ‘ve’ e acréscimo do ‘s’
Outra exceção se dá quando tem “f” ou “fe” nos substantivos no singular. Nesse caso, troca-se por “v” ou “ve”,
quando no plural, e acrescenta o “s”.
EXEMPLOS:
– Life (vida) – lives (vidas)
– Knife (faca) – knives (facas)
– Wife (esposa) – wives (esposas)
Casos com terminações ‘s’, ‘sh’, ‘ch’, ‘x’, ‘z’ e ‘o’
Além dessas situações, encontramos ainda outra: para os substantivos terminados em “s”, “sh”, “ch”, “x”, “z” e
“o” no plural acrescenta-se “es”.
EXEMPLOS:
Glass (copo) – glasses (copos)
Brush (escova) – brushes (escovas)
Beach (praia) – beaches (praias)
Box (caixa) – boxes (caixas)
Topaz (topázio) – topazes (topázios)
Tomato (tomate) – tomatoes (tomates)
Irregular nouns ( substantivos irregulares)
Para formar o plural dos substantivos irregulares é necessário prestar atenção em suas terminações.
Man = men
Child = children
Foot = feet
Tooth = teeth
People = person
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Woman = wamen
1ª Questão: Escolha a opção cujos pronomes demonstrativos completam corretamente as frases:
________are rulers.
________ is a guitar.
________ is a box.
a) That – Those – This
b) This – That – That
c) These – That – This
d) Those – that – These
e) Those – this – that
3ª Questão: Passe as frases para o plural. Siga o exemplo.
a) This is my book. These are my books.
b) That is my pen. _____________________________
c) That is my computer. _________________________
d) This is my pencil. ______________________________
4ª Questão: Leia as frases abaixo:
Do you like _______________ flowers?
I like _______________ photo.
This book is not very good, but _______________ book is great.
Os pronomes que completam os espaços nas frases são, respectivamente:
a) those – this - that
b) this – this - that
c) those – these - those
d) those – this - these
e) that – these - that
5ª Questão: Relacione as colunas e marque:
(1) Desk
( ) lápis
(2) Wastebasket ( ) lixeira
(3) Pen
( ) régua
(4) Pencil
( ) caneta
(5) Ruler
( ) carteira
a) 3 – 2 – 5 – 4 - 1
b) 4 – 5 – 2 – 3 - 1
c) 4 – 2 – 3- 5 - 1
d) 3 – 5 – 1 – 4 - 2
e) 4 – 2 – 5 – 3 - 1
6ª Questão: O plural da frase “He is a lovely man” é:
a) They are a lovelies men.
b) They are lovely mans.
c) They are lovely men.
d) They are lovelies mans.
e) They are lovelies man
7ª Questão:Considerando que os objetos do quadro à esquerda estão perto de Lucy e o sobjetos
do quadro à direita estão longe de Lucy, complete as frases com os Demonstrative Pronouns This,
these, That ou Those.
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Lucy says:
a) ____________ are scissors.
c) ____________ is a bicycle.
e) ____________ is a taxi.
b) ____________ are balloons.
d) ____________ is a pencil sharpener.
f) ____________ are houses.
8ª Questão: Complete a cruzadinha com o plural das palavras abaixo
9ª Questão: Leia o texto e responda.
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Responda usando Short Answers:
a) Are Bob and Scrooge sad? __________, ____________ _________.
b) Is Scrooge a good man? __________, ____________ _________.
c) Is Bob poor? __________, ____________ _________.
d) Are there a lot of things that changed for Bob? __________, ____________ _________.
e) Has Scrooge got a lot of friends? ___________, ____________ ____________.
10ª Questão: Dê respostas completas em Português, de acordo com o texto:
a) O que Bob e Scrooge estão fazendo?
________________________________________________________________________________
b) Por que Scrooge está feliz?
________________________________________________________________________________
c) Quem vai ser ajudado por Scrooge?
________________________________________________________________________________
d) O que Scrooge tem agora?
________________________________________________________________________________
11ª Questão: Para formar o gerúndio em inglês, acrescenta-se a terminação ING no final dos
verbos, porém há algumas regras e exceções. Marque a alternativa que tenha todos os verbos na
forma correta do gerúndio.
a) to play – playing / to cut – cutting / to give – giving / to tie – tying
b) to play – plaing / to cut – cutting / to give – giving / to tie – tying
c) to play – playing / to cut – cuting / to give – giveing / to tie – tying
d) to play – playing / to cut – cutting / to give – giving / to tie – tieing
e) to play – plaing / to cut – cuting / to give – giveing / to tie – tieing
12ª Questão: A forma verbal que completa o último balão da tirinha é
I: You are the pet. I am the master.
II: The most important thing in your life is your master`s voice.
a) Are you listen?
b) Are you listening?
c) Is you listening?
d) Is you listen?
e) You are listening?
13ª Questão: Escreva as frases abaixo na negativa e na interrogativa.
a) David and Max are coming home.
Neg.: ___________________________________________________________
Int.: ____________________________________________________________
b) My dog Charlie is running to the park.
Neg.: ___________________________________________________________
Int.: ____________________________________________________________
c) I am making breakfast now.
Neg.: ___________________________________________________________
Int.: ____________________________________________________________
14ª Questão: Escreva o gerúndio dos seguintes verbos:
a) to dance _____________________
b) to see________________________
c) to dye _______________________
d) to swim_______________________
e) to study ______________________
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