inglês - Colegio Resgate
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UFBA - 2ª UFBA - 2ªFASE FASE 2009 2009 INGLÊS INGLÊS-2009 QUESTÕES DE 01 a 04 29 INGLÊS UFBA - 2ª FASE 2009 03. 01. Summarize what the author says about Based on the text, mention the five longer-lasting effects of regular exercise on the brain and explain why that happens. __________________________________________ _____________________________________________ ____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 02. Answer the following questions according to the text. • What are the biological changes that take place with exercise? • the best way to get the benefits of exercise. .__________________________________________ ____________________________________________ • types of exercise you can do. __________________________________________ ____________________________________________ • the importance of staying hydrated. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ __________________________________________ ____________________________________________ 04. Write the words or expressions that correctly complete the following sentences. • The modal “should” (l. 5) expresses _____________ • What tends to happen to these biological processes and how can exercise help? ___________________________________________ • The comparative and superlative forms of “good” (l. 10) _____________________________________________ are, respectively, ____________________________ _____________________________________________ and _______________________________________ _____________________________________________ • The pronoun “that” (l. 20) refers to the word ________ _____________________________________________ _________________________________________________________ _____________________________________________ • The word “though” (l. 25) is synonymous with ___________________________________________ 30 INGLÊS UFBA - 2ª FASE 2009 II. 05. Rewrite the following sentences according to the instructions below. Make all the necessary changes. • “Researchers are learning more about how physical activity affects our moods.” (In the picture) Change the sentence in bold into the passive voice. ____________________________________________ ______________________________________________ _______________________________________________ • “‘A sound mind in a sound body is a short, but full description of a happy state in this world,’ wrote the British philosopher John Locke.” (l. 1-3) Ask a question so that the sentence in bold is the answer. ____________________________________________ ______________________________________________ _______________________________________________ • “These important biological processes [...] tend to slow down with age […]” (l. 22-23) Change this sentence into the singular form. Based on the legend under the cartoons, explain the difference between each man’s attitude towards exercising. ____________________________________________ ____________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ ____________________________________________ 06. ______________________________________________ I. _______________________________________________ ____________________________________________ ______________________________________________ _______________________________________________ ____________________________________________ ______________________________________________ _______________________________________________ ____________________________________________ ______________________________________________ _______________________________________________ 31 INGLÊS UFBA - 2ª FASE 2009 GABARITO 01. Os 5 efeitos duradouros do exercício sobre o cérebro são: 1. Melhora o humor. 2. Diminui a ansiedade. 3. Melhora o sono. 4. Melhora a resistência/capacidade de recuperação face ao estresse. 5. Aumenta a auto-estima. Esses benefícios são provenientes de alterações em nossos cérebros, induzidas pelo exercício. 04. The modal “should” (l. 5) expresses advice (conselho). The comparative and superlative forms of “good” (l. 10) are, respectively, better and the best. The pronoun “that” (l. 20) refers to the word proteins.(l. 20) The word “though” (l. 25) is synonymous with although/even though. 02. a) Com o exercício, ocorrem várias mudanças biológicas que tornam as células mais robustas. O texto cita as seguintes: a.1: Há uma melhora no suprimento de sangue e energia para o cérebro. a.2: Os genes nas células nervosas orientam a produção de proteínas que contribuem para que as células nervosas cresçam, ramifiquem-se e façam conexões entre si e, em algumas áreas do cérebro, dêem origem a novas células nervosas. b) Esses importantes processos biológicos, que são essenciais para a adaptação e aprendizagem, tendem a diminuir com a idade, face ao estresse, após uma lesão cerebral e em casos de depressão. O exercício pode acelerar novamente esse processo, agindo como um antídoto valioso contra o estresse e o envelhecimento. 03. a) A melhor maneira de beneficiar-se do exercício físico é manter uma rotina de exercícios. b) O tipo de exercício não tem tanta importância — exercícios aeróbicos e trabalhos de força ou uma combinação dos dois são igualmente eficazes. Trinta minutos por dia de exercício moderado, como, por exemplo, uma caminhada mais intensa, pode ajudar. Pode-se começar com uma caminhada diária de 10 minutos, estacionando o carro um pouco mais longe do local de trabalho e usar a escada ao invés do elevador. c) Há evidências de que o exercício físico é mais agradável se a pessoa permanece hidratada. Portanto, ao praticar-se exercício por um período mais longo, deve-se eber água antes e várias vezes durante a malhação. 32 05. Researchers are learning more about how our moods are affected by physical activity. What did the British philosopher John Locke write? This important biological process tends to slow down with age. 06. O homem do Cartoon I tem uma atitude positiva quanto ao exercício. Para ele, a atividade física é uma coisa proveitosa, ao contrário de participar de reuniões, que são enfadonhas. A iniciativa de praticar atividade física (correr na esteira) é dele. Já no Cartoon II, o homem leva uma vida sedentária, assistindo televisão. A única atividade física é provocada pela necessidade de encontrar o controle remoto de seu aparelho de TV, que a esposa esconde 3 vezes por semana para levá-lo a exercitar-se um pouco.
