Matemática Professor (a): Rosângela Ano: 2012 Turmas: 6.1 e 6.2

COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE
Programa de Recuperação Paralela
3ª Etapa – 2012
Disciplina: Matemática
Professor (a): Rosângela
Ano: 2012
Turmas: 6.1 e 6.2
 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.
 Faça a lista de exercícios com atenção, ela norteará os seus estudos.
 Utilize o livro didático adotado pela escola como fonte de estudo.
 Se necessário, procure outras fontes como apoio (livros didáticos, exercícios além
dos propostos, etc.).
 Considere a recuperação como uma nova oportunidade de aprendizado.
 Leve o seu trabalho a sério e com disciplina. Dessa forma, com certeza obterá
sucesso.
 Qualquer dúvida procure o professor responsável pela disciplina.
Conteúdo
Recurso para estudo/ Atividades
- Divisores de um número
- Caderno
- Decomposição em fatores primos
- Livro
- M.D.C e M.M.C
- Folhas de exercícios
- Expressões com números naturais
- Provas: intermediária e trimestral
- Frações
- Avaliações diversificadas
- Porcentagem
- Números decimais
Rede de Educação Missionárias Servas do Espírito Santo
Colégio Nossa Senhora da Piedade
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ENSINO FUNDAMENTAL II
Área de Conhecimento: Matemática e suas Tecnologias
Data : ____________/____________/2012
Nome do (a) aluno (a):
Disciplina: Matemática
Etapa: 3ª
Professora: Rosângela.
Ano:6 º
Turma:
Nº
BLOCO DE ATIVIDADES / EXERCÍCIOS PROPOSTOS
1) Qual dos números abaixo está escrito como um produto de fatores primos?
a)
2³ x 4 x 5
b)
2² x 3 x 9
c)
2 x5x 7
d)
3 x 5 x 15
2) Os números naturais a seguir estão representados na forma de multiplicação. MARQUE aqueles que
a multiplicação indica a forma fatorada completa do número.
a) 25 x 9
d) 3 x 5² x 11
b) 2³ x 3² x 7
e) 7² x 13
c) 2 x 10 x 12
f) 5³ x 15
3) DECOMPONHA em fatores primos os números:
a) 280
b) 880
4) Qual é o número cuja fatoração é 2³ x 5 x 7 ? (1,0)
5) Quantos divisores têm o número 1 000?
6) Ao decompor o número 3 500 em fatores primos, você obtém
a+b +c ?
. Qual é o valor da expressão
7) DETERMINE o M.M.C. e o M.D.C. dos números:
a) 40, 88 e 100.
M.D.C.=
M.M.C.=
b) 50,36, 84
M.D.C.=
M.M.C.=
8) CALCULE o valor das expressões:
a) 2³ x 3² + 5¹ : 5° =
b) ( 6² + 4² - 3³ + 1 ) – 10 =
c) ( 3 + 5 )² + ( 2 + 1 )³ =
d) 8² : 2¹ - 5° + 2³ =
e) {[ 16 – ( 4: 4)] : 3} x 2³ =
f) 1³ x ( 14 - 4 x 3 ) : ( 72 : 12 – 2² ) =
g) 10 + 3 x ( 20 – 4 x 2 ) =
h) 100 – 7 x 9 + 5 x 11=
i) (54 – 6² ) : 9 + ( 7 – 2 )² - 2³=
j) 50 : ( 7² + 2° ) + 8² : ( 2 + 6 x 5 )=
(Espaço para a resolução da questão nº 8)
9) Renato cuida de sua orquídea a cada 3 dias, e de seu bonsai a cada 14 dias. Se hoje ele cuidou dos dois,
quando ele VOLTARÁ a cuidar deles no mesmo dia?
10)Três corredores largaram juntos em uma prova cujo percurso é circular. Eles correm com velocidades
constante. Bruno leva 3 minutos para completar cada volta, Henrique, 4 minutos, e Davi, 6 minutos.
Depois de quanto tempo os três PASSARÃO juntos pela primeira vez a linha de largada?
11)Sempre que determinada pessoa anda 650 centímetros, 800 centímetros e 1 000 centímetros, ela
caminha um número exato de passos. Qual é o maior comprimento possível, em centímetros, de cada
passo dessa pessoa?
12) OBSERVE e RESPONDA, qual é a figura representada pela figura?
13) Franjinha escreveu várias frações no quadro-de-giz. Uma delas é equivalente a
.
Qual é a fração?
14) Em um grupo de 100 sócios de um clube, verificou-se que 40 tinham origem italiana. O número de
sócios de origem italiana representa que fração do grupo?
15) Numa praça há 56 homens, 24 mulheres e 16 crianças. Qual é a fração que REPRESENTA a
quantidade de crianças?
16) DETERMINE o valor de x:
a)
=
b)
=
c)
=
17) CALCULE e SIMPLIFIQUE, quando possível.
a) 3 + =
d)
=
b) – 1 =
c)
x
x
=
d)
de 1
=
e)
: =
=
g)
=
18) Cláudia faz uma mistura de cereais para o café da manhã. Ela prepara uma lata de cada vez,
colocando:
Nessa mistura, o produto que aparece em maior quantidade e o que aparece em menor quantidade
são, respectivamente:
19) VEJA o anúncio abaixo:
Agora RESPONDA:
a)
b)
c)
Qual o preço do fogão em 6 vezes?
Qual o preço do fogão em 16 vezes?
Qual a diferença entre os preços pagos em 16 vezes e em 6 vezes?
20) CALCULE:
a) 20% de 540 =
b) 35 % de 800 =