Governo do Estado de São Paulo Diretoria de Ensino Campinas Oeste Escola Estadual de Ensino Integral Prof. Luís Galhardo Rua Padre Bento Dias Pacheco, 62 - Jardim Cura D'ars CEP: 13045 – 530 / Campinas - SP GUIA DE APRENDIZAGEM Professor: Erika Neves de Lima Mariguela Disciplina: Filosofia Série: 2ª Turmas: A e B Bimestre: 1º 1. Justificativa do conteúdo do bimestre: A condição que leva ao aprimoramento do ser racional perpassa pela percepção da própria realidade. O indivíduo que se encontra realmente inserido no mundo, não pode mover-se nele sem que faça uso de um processo reflexivo e questionador, questionador do que há a sua volta e questionador de si mesmo. É neste aspecto que o entendimento sobre a Ética se faz imprescindível, pois ela objetiva inserir o indivíduo na sociedade de forma mais autêntica e autônoma. Não há como pensar o mundo e sua realidade sem fazer uso dessa ferramenta, será com ela que o jovem poderá construir para si, um olhar mais crítico, transformando-se em um cidadão participativo na sociedade em que vive. 2. Objetivos: 3. Conteúdos da disciplina: 4. Habilidades a serem desenvolvidas no bimestre: Possibilitar ao jovem o conhecimento do sujeito racional; Possibilitar ao jovem a compreensão e diferenciação dos conceitos de Ética e Moral; Incentivar práticas de pesquisa e sistematização de conceitos e informações; Estimular as habilidades de leitura e escrita; Desenvolver a reflexão ética acerca de si e do mundo; Compreender a dinâmica da liberdade e seu exercício solidário; Compreender a dinâmica da liberdade e seu exercício solidário; Construir normas éticas por meio da reflexão. ( ( ( ( ) O Eu racional; )Introdução à Ética; )A liberdade; ) Autonomia. Filósofos trabalhados: Descartes; Sócrates; Platão; Aristóteles; Epicuro; Sartre. Questionar a realidade social e planejar ações de intervenção solidária; Identificar diferentes conceitos de liberdade com base em algumas teorias filosóficas; Relacionar a liberdade à solidariedade; Desenvolver habilidades de leitura, escrita e planejamento investigativo para autonomia intelectual; Relacionar ética e moral. 5. Temas Transversais: Filosofia Antiga, Moderna e Existencialista. 6.1. Atividades Autodidáticas: Leitura e interpretação de textos; Produção textual. 6. Estratégias didáticas 6.2. Atividades Didático Cooperativas: Leitura compartilhada; Roda de conversa; 6.3. Atividades Complementares: Resolução de exercícios do Caderno do Aluno e Livro Didático; Elaboração de um organograma. 7. Valores Trabalhados na Disciplina: 8. Critérios de Avaliação: Solidariedade; Reflexão Crítica; Liberdade; Autonomia; Cidadania. Conceitual (5,00): Prova. Procedimental (4,00): Interpretação textual coletiva e elaboração de organograma. Atitudinal (1,00): Exercícios no caderno do aluno, leitura e produção textual, postura em sala, pontualidade na entrega das atividades propostas. 9. Referências: GALLO, Sílvio, Filosofia: experiência do pensamento: volume único/Sílvio Gallo. – 1. Ed. – São Paulo: Scipione, 2013. (Livro didático) MARCONDES, Danilo. Iniciação á História da Filosofia; Dos pré-socráticos a Wittgenstein. 6ª Edição. Rio de Janeiro, Editora Zahar, 1997. Caderno do Aluno/Professor – Filosofia 2º série, volume 1. e-referências: http://portalveritas.blogspot.com.br http://textosdefilosofia.wodpress.com Indicações de filmes: Ágora (Alexandria). Direção de Alejandro Amenábar. Espanha, 2009. Corra, Lola, corra. Direção de Tom Tywer. Alemanha, 1998. Minority Report – A nova lei. Direção de Steven Spielberg. Estados Unidos, 2002. Laranja Mecânica. Direção de Stanley Kubrick. Estados Unidos, 1971. Efeito Borboleta. Direção de Eric Bress e J. Mackye Gruber. Estado Unidos, 2004. Indicações de livros: EPICURO, Carta a Meneceu. Disponível em: https://goo.gl/ccjAXk DESCARTES, Discurso do Método. Disponível em : https://goo.gl/v6JAgn ARISTÓTELES, Ética a Nicômaco. Disponível em: http://migre.me/t3JKm Porcentagem do conteúdo apresentado ao término do bimestre: _____ %. ___________________________ Ass. do Líder de Turma do 2ºA ___________________________ Ass. do Líder de Turma do 2ºB ___________________________ Ass. do Professor da Disciplina ___________________________ Ass. do Diretor da Unidade Escolar