5ª Atividade de Classe, 4º ano, semana 12 3,6 MB

4o ano – Ensino Fundamental – Data:____/____/____
Revisão de História e Geografia
Nome: ___________________________________________________________
Querida criança,
Estude os seguintes conteúdos para a nossa prova:
História – Material Didático – páginas de 13 a 50
Geografia – Material Didático – páginas de 16 a 43
Ass. do responsável: ____________________________
Leia este trecho, que faz parte do livro As aventuras de Tibicuera, escrito por
Erico Verissimo. Observe que este fragmento apresenta um índio que participa
de muitos acontecimentos da história do Brasil.
“Um dia, o pajé estava me recontando uma história que aprendera do
velho Sumé, quando se ergueu uma gritaria na taba. Saí para ver o que
acontecia. Um homem vira coisas estranhas no mar. Por isso estava
gesticulando, gritando, contando... O chefe da tribo armou os seus
guerreiros. Fomos todos para a beira do mar.
O nosso espanto foi enorme. Abria-se na nossa frente a grande baía.
Dentro dela, balançando-se de leve, estavam pousadas umas doze ou treze
embarcações como nunca tínhamos visto em toda a nossa vida. Nós
cortávamos os rios e o mar nas nossas igaras, barcos compridos e rasos,
feitos em geral de troncos de árvores.”
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Com base na leitura desse trecho, responda às questões de 1 a 8.
1) Os fatos referem-se:
a) (
) à invasão dos índios.
b) (
) à chegada dos portugueses às Índias.
c) (
) ao encontro entre europeus e indígenas.
d) (
) à conversa do pajé com uma criança.
e) (
) a uma história do velho Sumé.
2) As doze ou treze embarcações referem-se:
a) (
) às embarcações indígenas usadas para pescar.
b) (
) aos navios.
c) (
) às caravelas.
d) (
) às igaras.
e) (
) às canoas.
3) Releia este trecho:
“Um homem vira coisas estranhas no mar.”
A que mar o narrador se refere?
a) (
) Ao Oceano Pacífico.
b) (
) Ao Oceano Atlântico.
c) (
) Ao Oceano Índico.
d) (
) Ao Oceano Glacial Ártico.
e) (
) Ao Oceano Glacial Antártico.
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4) Observe este mapa e, em seguida, faça o que se pede.
Acervo CNEC.
a) Pinte o oceano citado no texto.
b) Pinte o país a que os fatos do texto se referem.
5) O texto apresenta acontecimentos relacionados a dois povos muito distintos:
índios e portugueses. Sobre eles, assinale a alternativa incorreta.
a) (
) Possuíam costumes e culturas diferentes.
b) (
) Os indígenas eram muitos. Havia várias tribos que possuíam tanto a
cultura como os aspectos físicos diferentes.
c) (
) Embora morassem em continentes diferentes, os lugares onde viviam
esses povos eram até um pouco parecidos.
d) (
) O primeiro encontro entre esses dois povos foi amistoso.
e) (
) Houve muito estranhamento entre esses povos, já que eram bem
diferentes.
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6) Sobre a terra dos portugueses, é correto afirmar:
a) (
) É banhada pelo Oceano Pacífico.
b) (
) É um país maior que o Brasil.
c) (
) Foi dominada por um rei chamado Pedro Álvares Cabral.
d) (
) Em 1500, já era um lugar cheio de construções, como casas, igrejas e portos.
e) (
) O governo não tinha intenção alguma de encontrar riquezas.
7) O rei de Portugal, D. Manuel, convocou Pedro Álvares Cabral para uma
expedição muito importante. Veja os quadrinhos:
VETILLO, Walter; VETILLO, Eduardo. A grande viagem. São Paulo: FTD.
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Segundo os pesquisadores atuais, essa viagem tinha dois objetivos. Um
deles era chegar às Índias para iniciar o comércio português naquela região. O
outro objetivo era:
a) (
) atravessar o Oceano Pacífico e tomar posse das novas terras em nome
do governo holandês.
b) (
) chegar à África e fazer dos negros que lá viviam escravos para serem
levados a Portugal.
c) (
) atravessar o Oceano Atlântico e tomar posse, em nome do governo
português, da nova terra, que hoje é o Brasil.
d) (
) atravessar o Oceano Índico e explorar tudo o que fosse possível na nova
terra encontrada.
e) (
) levar a religião católica a todos os continentes do mundo.
Leia atentamente este texto para resolver a questão 8.
8) De acordo com essas informações e com os seus conhecimentos, podemos
concluir que:
a) (
) os portugueses estavam certos de que haviam chegado à África.
b) (
) depois de avistarem os primeiros sinais de terra, os portugueses esperaram
amanhecer para ver o novo lugar.
c) (
) os portugueses saíram de Portugal rumo às Índias.
d) (
) ao amanhecer, os portugueses encontraram um lugar muito poluído, porém
com muito ouro.
e) (
) no dia seguinte, encontraram muitos exemplares de pau-brasil na nova
terra e, por essa razão, batizaram-na de Brasil.
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9) Se os portugueses daquela época chegassem hoje ao nosso litoral, o que eles
veriam? Escreva, diante de cada rostinho, o que os deixaria felizes e o que os
deixaria infelizes.
10) O primeiro documento escrito sobre a história do Brasil é uma carta que foi
elaborada durante a viagem de Pedro Álvares Cabral às nossas terras. Quem a
escreveu?
a) (
) Gaspar de Lemos.
b) (
) D. Manuel.
c) (
) O próprio Pedro Álvares Cabral.
d) (
) Um indígena.
e) (
) Pero Vaz de Caminha.
11) Imagine que Marcinha leu um trecho dessa carta e transcreveu-o a seguir.
Leia-o:
“PORÉM, O MELHOR FRUTO QUE DELA
SE PODE TIRAR ME PARECE QUE
SERÁ SALVAR ESTA GENTE. E ESTA
DEVE SER A PRINCIPAL SEMENTE QUE
VOSSA ALTEZA DEVE LANÇAR.(...)”
A expressão em destaque refere-se:
a) (
) aos índios.
d) (
) aos holandeses.
b) (
) a nós.
e) (
) aos africanos.
c) (
) aos portugueses.
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12) Os portugueses encontraram uma madeira valiosa. Dela se extraía uma tinta
usada para tingir as roupas dos nobres e as do clero. Essa madeira era:
a) (
) o pau-brasil.
d) (
) a seringueira.
b) (
) a aroeira.
e) (
) o mogno.
c) (
) a cerejeira.
13) Graças a essa madeira, hoje o nosso país chama-se __________________,
e nós somos chamados de ___________________.
14) Logo que os portugueses aqui chegaram, em 22 de abril de 1500, não houve
conflito. Leia este quadrinho:
Você sabia? Turma da Mônica. n. 1 – O descobrimento do Brasil.
São Paulo: Globo.
Por que esse encontro foi tão amistoso?
a) (
) Porque os portugueses queriam ganhar a confiança dos índios para,
depois, explorar a nova terra como bem entendessem.
b) (
) Porque os portugueses só tinham um objetivo: catequizar os índios.
c) (
) Porque os portugueses não tinham interesse algum na nova terra; eles
queriam ganhar a amizade dos índios.
d) (
) Porque os portugueses já sabiam que iriam encontrar os índios e
estavam preparados para esse momento.
e) (
) Porque a sua surpresa, ao encontrarem os índios, foi tão grande que os
portugueses ficaram felizes.
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15) Leia este quadrinho:
Você sabia? Turma da Mônica. n. 1 – O descobrimento do Brasil.
São Paulo: Globo.
Sobre a situação mostrada nessa imagem, assinale a alternativa que traz a
informação correta.
a) (
) Embora Mauricio de Sousa tenha criado esse quadrinho, não foi
celebrada nenhuma missa, no ano de 1500, em terras brasileiras.
b) (
) Apenas portugueses participaram da primeira missa celebrada no Brasil.
c) (
) Índios e portugueses participaram da primeira missa celebrada em solo
brasileiro.
d) (
) Os índios se recusaram a assistir a primeira missa celebrada em solo
brasileiro.
e) (
) As índias foram proibidas de participar da primeira missa celebrada em
solo brasileiro.
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16) Indique o século correspondente aos seguintes anos:
1500 __________
1888 __________
1792 __________
1201 __________
1960 __________
2000 __________
304 ___________
102 ___________
1822 __________
1565 __________
1930 __________
1890 __________
17) O município é formado pelo espaço urbano e pelo espaço rural. Observe
este texto, que retrata um desses espaços.
,
Acervo CNEC.
O tio de Felipinho é dono de um pedaço de terra no espaço rural. Essa
propriedade é:
a) (
) um latifúndio.
b) (
) um minifúndio.
c) (
) um centro urbano.
d) (
) uma metrópole.
e) (
) uma megalópole.
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18) Consulte a página 17 do Material Didático e, depois, escreva três
características de um minifúndio.
 ______________________________________________________________
_________________________________________________________________
 ______________________________________________________________
_________________________________________________________________
 _______________________________________________________________
_________________________________________________________________
19) Pesquise, na página 16, três características de um latifúndio e escreva-as a seguir.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
20) No Brasil, existe um grupo de pessoas que luta pela posse de terras. Como
esse grupo é chamado?
_________________________________________________________________
21) A má distribuição de terras é um problema de difícil solução no nosso país,
mesmo com a criação do Plano Nacional de Reforma Agrária.
Entende-se por Reforma Agrária:
a) (
) Doação de terras a pessoas que têm experiência no trabalho com a terra.
b) (
) Redistribuição de terras para os trabalhadores rurais (sem-terras),
seguindo os critérios da lei.
c) (
) Venda de terras improdutivas destinadas à agricultura e à pecuária.
d) (
) Distribuição de terras, em partes iguais, entre todos os moradores de um
município.
e) (
) Troca de favores entre os fazendeiros de uma determinada região.
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22) Chico Bento tem uma propriedade rural mais simples. Nela, a família dele
planta para o próprio sustento, colhe os alimentos e cuida dos animais. Veja este
lugar:
:
:
Você sabia?. Turma da Mônica. Dia do trabalho.
Esse tipo de propriedade é chamado de:
a) (
) latifúndio.
d) (
) cidade.
b) (
) minifúndio.
e) (
) município.
c) (
) espaço urbano.
23) Observe estas imagens que se relacionam ao meio rural.
II
I
PECUÁRIA
AGRICULTURA
Disponível em: <http://envolverde.com.br/portal/wpcontent/uploads/2014/01/agricultura1.jpg>.
Acesso em: 11 abr. 2014.
Disponível em: <http://www.infoescola.com/wpcontent/uploads/2009/12/gado-de-corte.jpg>.
Acesso em: 11 abr. 2014.
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III
IV
AGROINDÚSTRIAS
EXTRAÇÃO DE RECURSOS
NATURAIS
Disponível em:
<http://meioambiente.culturamix.com/blog/wpcontent/uploads/2010/12/Extra%C3%A7%C3%A3o-deRecursos-Naturais1.jpg>.
Acesso em: 11 abr. 2014.
Disponível em: <http://agro.gazetadopovo.com.br/wpcontent/uploads/2013/08/13865156-665x407.jpg>.
Acesso em: 11 abr. 2014.
V
TURISMO NATURAL
Disponível em: < http://www.visconde-de-maua.com/ >.
Acesso em: 11 abr. 2014.
Hoje, o campo se apresenta de maneira bem diferente do que há tempos.
São características do novo espaço rural as imagens:
a) (
) I e II apenas.
d) (
) III, IV e V apenas.
b) (
) I, II e III apenas.
e) (
) I, II, III, IV e V.
c) (
) IV e V apenas.
24) As cidades brasileiras se diferenciam em alguns aspectos. Consulte a página
26 do Material Didático e cite, a seguir, esses aspectos.
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25) Numa mesma cidade, podem-se encontrar realidades opostas. Veja:
Disponível em: <www.marcelolopes.1OR.br>.
Acesso em: 10 abr. 2014.
a) Que nome é dado a esse contraste de realidades? ______________________
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b) Que tipo de serviços, geralmente, faltam em alguns lugares, como o
representado no Lado I da imagem? Consulte a página 29 do seu Material
Didático para responder a essa questão.
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