IX OLIMPÍADA REGIONAL DE CIÊNCIAS-2007 “Ambiente e Sociedade” Gabarito – Primeira Fase Cruzadinha Preencha as linhas da cruzadinha com as palavras ou expressões correspondentes. 2 → A Q U 1 → C A R B O N O E M E N T O A S I L E C I 3 → B L O B A I S 4 → B I O D I S E L L O R E S T A M E N T O 6 → A M A Z Ô N I C A Ó G I C A I E N T A 12 → C O M P O S T A G O D S I D A D E E S F E L 5 → R E F 7 → M E 8 → P 9 → S R G E E G A D A R V I Ç 10 → C O 13 → B I A N O E C S O N 11 → Q U T I O L A M B S U M O O T O I V E R F E I T O S Í D U O 16 → E T A N O 14 → E 15 → R 18 → S E 17 → M D L U N S T E L T T U E M A L Á V 1. Elemento que combinado com o oxigênio é o principal responsável pelo efeito estufa. 2. Problema ambiental atual que resultou do padrão hegemônico de desenvolvimento (aumento populacional e adensamento de núcleos urbanos; individualismo e competição; consumo de massa e descartabilidade rápida dos bens; exploração desenfreada dos recursos naturais do meio urbano e rural). 3. País que ocupa o terceiro lugar em projetos de redução de emissão de gases do efeito estufa, atrás da China e da Índia. 4. Combustível produzido a partir de óleo vegetal. 5. Conversão, induzida diretamente pelo homem, de terra não florestada em terra florestada por meio de plantio, semeadura e/ou a promoção induzida e que pode fazer parte de projetos ligados à redução de emissão de carbono. 6. Floresta tropical que, devido ao desmatamento desenfreado, mais tem contribuído IX Olimpíada Regional de Ciências – 2007 para a emissão de gases do efeito estufa no Brasil. 7. Gás de efeito estufa que tem como principal fonte geradora os rebanhos. 8. Estimativa da área total requerida para a produção de todas as demandas de consumo incluindo alimentação, vestuário, educação, saúde, cultura, trabalho, moradia, transporte, comunicação, entretenimento etc que implicam exploração da natureza no que diz respeito a: matéria prima, água, energia, terras agriculturáveis, áreas urbanizadas e, ainda, a bolsões de absorção dos resíduos gerados por todas as etapas implicadas neste processo antrópico geral. 9. Nome dado aos serviços oferecidos pelos ecossistemas ao homem, como: a regulação de gases (produção de oxigênio e seqüestro de carbono), belezas cênicas, conservação da biodiversidade, proteção dos solos, regulação das funções hídricas. 10. Atividade econômica exercida pelos indivíduos quando usam sua renda para adquirir bens. 11. Nome do protocolo elaborado durante a 3a. Conferência das Partes da Convenção das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas, realizada em 1997, que tem como objetivos: fixar compromissos de redução e limitação da emissão de dióxido de carbono e outros gases responsáveis pelo efeito estufa, para os países desenvolvidos; trazer a possibilidade de utilização de mecanismos de flexibilidade para que os países em desenvolvimento possam atingir os objetivos de redução de gases do efeito estufa. 12. Processo químico que transforma os resíduos utilizados na agricultura. orgânicos em nutrientes que podem ser 13.Termo que descreve a variedade de organismos vivos de todas a origens encontrados nos diversos ecossistemas do planeta. 14. Fenômeno que vem se intensificando devido à emissão principalmente de dióxido de carbono e metano, fazendo com que a temperatura média do planeta aumente. 15. Aquilo que sobra de uma atividade qualquer, natural ou cultural. 16. Combustível renovável e limpo que contribui para a redução do efeito estufa e diminui substancialmente a poluição do ar, minimizando os seus impactos na saúde pública. 17. Mecanismo de desenvolvimento limpo que permite aos países desenvolvidos cumprirem parte das suas metas de redução de emissão através do financiamento de projetos de desenvolvimento sustentável nos países emergentes e pobres. 18. Adjetivo atribuído ao desenvolvimento que tem como critério básico ser socialmente justo, economicamente viável e ambientalmente correto. Questões 1 - As fontes de energia envolvem processos químicos e físicos. Sabendo que os processos químicos envolvem a formação e/ou quebra de ligações químicas e os processos físicos não alteram a composição e estrutura química das substâncias, relacione as duas colunas. ( A ) Energia hidráulica ( B ) Energia nuclear A – Processos físicos ( A ) Energia eólica B – Processos químicos ( B ) Fotossíntese ( B ) Combustão ( A ) Energia mecânica 2 IX Olimpíada Regional de Ciências – 2007 2- Até o final do ano deve começar a funcionar em Campo Verde, em Mato Grosso, uma usina de produção de biodiesel que utilizará um novo catalisador, substância química imprescindível para a transformação do óleo vegetal, extraído de grãos oleaginosos e gordura animal, em biocombustível. (...) A importância do novo catalisador se mede em três avanços para a industrialização do biodiesel: maior volume de produção, com um aproveitamento de 99% diante de 96% dos produtos atuais, menos contaminante e possibilidade do uso mais eficaz do etanol no processo industrial.” ( Revista Fapesp – Junho 2007 ) Um catalisador é: A) um óleo vegetal B) um novo tipo de combustível C) uma substância que apenas modifica a velocidade de uma reação química D) um poluente E) uma marca de produtos químicos 3 - Considere a charge a seguir. A charge trata de problemas resultantes de desequilíbrio na vida do planeta. A análise da charge possibilita afirmar que: A) os animais são sempre as maiores vítimas do consumismo praticado pelos povos pobres. B) os seres humanos são os únicos animais capazes de se protegerem dos riscos ambientais. C) é preciso discutir os problemas ambientais levando em conta os problemas sociais. D) os governantes resolveram adotar medidas de combate a todo o tipo de desigualdade social. E) as leis da sociedade atual são elaboradas para promover mais igualdade entre os seres vivos. 3 IX Olimpíada Regional de Ciências – 2007 4 - Pensando nas diferenças entre o lixão e o aterro sanitário: I – Ao contrário do aterro sanitário, os lixões não atendem nenhuma norma de controle. O lixo é disposto de qualquer maneira e sem nenhum tratamento, o que acaba causando inúmeros problemas ambientais. II – O aterro sanitário possui em seu interior um sistema de coleta dos gases oriundos de metabolismos, principalmente de micro-organismos, cuja mistura é constituída por metano (CH4), gás carbônico (CO2) e água (H2O), entre outros. III – Tanto o aterro sanitário como o lixão possuem sistemas de drenagem de gases, mas apenas o aterro sanitário contém uma cobertura para o lixo que não permite a infiltração de águas de chuva para o interior do aterro. IV – A maioria dos municípios brasileiros dispõem seus resíduos sólidos em lixões. A) Somente a afirmação I é verdadeira. B) Somente as afirmações I, II e III são verdadeiras. C) Somente as afirmações I, II e IV são verdadeiras. D) Somente a afirmação III é verdadeira. E) Todas as afirmações são verdadeiras. 5 - Eventos têm mobilizado nações para reverter um fenômeno similar ao que inviabilizou a sobrevivência de seres vivos como os dinossauros há milhões de anos. Naquela oportunidade a causa foi um meteoro que colidiu com a Terra. A natureza certamente tem colaborado (erupções de vulcões, incêndios naturais, dentre outros), mas tem sido considerado que as causas principais são as atividades dos homens. Em relação ao protocolo de Quioto, assinale a alternativa correta: A) Todos os países desenvolvidos, inclusive os Estados Unidos, assinaram e já estão cumprindo as metas do protocolo de Quioto. B) O protocolo de Quioto foi implementado a partir do final da segunda guerra mundial devido as grandes destruições ao meio ambiente que esta causou. C) Compromete as nações industrializadas a reduzir suas emissões de CO2 e outros gases que contribuem para o efeito do aquecimento global em 5,2% – em relação aos níveis de 1990 – para o período de 2008–2012. D) O Brasil, apesar de ser um país emergente, está susceptível à fiscalização e punição caso não cumpra as metas de redução estabelecidas no protocolo. E) O principal objetivo do protocolo de Quioto é o reflorestamento da Mata Atlântica já que esta contribui de forma efetiva no seqüestro de CO2 da atmosfera. 6ÁLCOOL: COMBUSTÍVEL AMIGO DO CLIMA O Brasil tem um dos maiores programas de substituição de petróleo por energia renovável do mundo, o programa do álcool combustível. Conseguiu a substituição de 200 mil barris por dia de petróleo, deixando de lançar anualmente milhões de toneladas de carbono à atmosfera e contribuindo grandemente para a estabilização do clima do nosso planeta. O programa tem condições de crescer ainda mais aumentando a mistura de álcool à gasolina e adicionando-o ao diesel, o que contribuiria paralelamente para a diminuição da poluição nas grandes cidades brasileiras. Porém existem problemas que precisam ser resolvidos para que o álcool torne-se realmente uma alternativa ambientalmente sustentável. Problemas gerados pela monocultura da cana de açúcar, pela condição social e trabalhista da mão de obra empregada, pelo primitivo processo de colheita que obriga a queima da cana, entre outros. As empresas e os órgãos reguladores do setor têm a obrigação de encará-los de frente. Para fazer do programa uma solução global para as mudanças climáticas. http://www.greenpeace.org.br/clima/pdf/alcool_combustamigo.pdf Com base em seus conhecimentos e na leitura do texto você considera que a produção do álcool em grande escala é ou poderá vir a ser economicamente, ambientalmente e 4 IX Olimpíada Regional de Ciências – 2007 socialmente sustentável? Por quê? Resposta: Atualmente não podemos considerar que a produção do álcool em grande escala seja econômica, ambiental e socialmente sustentável porque apesar de ser um combustível de fonte renovável, produzido com o objetivo de substituir o petróleo, que é um combustível fóssil, e importante para diminuir o problema das mudanças climáticas, já que todo o CO2 que emite foi antes retirado da atmosfera por fotossíntese, é preciso considerar todos os problemas gerados na produção da cana de açúcar, fonte de matéria prima deste produto. Estes problemas envolvem tanto as questões ambientais como sociais. Para que esta produção possa vir a se tornar ambientalmente sustentável devemos levar em consideração as seguintes questões: limitar os tamanhos das áreas de monocultura; plantar outras culturas junto com a cana; estabelecer uma relação entre área plantada de cana e área de outras culturas de necessidades básicas; respeitar as unidades de conservação da propriedade (Áreas de Reserva Legal e Área de Preservação Permanente), tomar cuidados com a degradação e contaminação do solo e da água; substituir o uso de pesticidas por controle biológico e os adubos químicos por adubo verde. Na área social, segundo denúncias de pastorais e da CUT, hoje ainda a mão de obra é considerada escrava e muitos cortadores de cana morrem por exaustão em várias propriedades. Desta forma seria necessário existir uma fiscalização rígida que garantisse os diretos dos trabalhadores, com salários justos, condições dignas de sobrevivência como habitação e saúde. Ao substituir o corte manual da cana pelo mecanizado torna-se necessários também abrir novas frentes de trabalho para os cortadores de cana. Com relação a ser economicamente sustentável é preciso ficar atento porque o que pode parecer economicamente viável, quando se fala em exportação podemos mais uma vez nos tornar escravos dos países ricos. 7 - Leia o texto a seguir e siga as instruções para responder às questões a e b. Pegada ecológica A pegada ecológica de um país é a área total requerida para a produção de todas as demandas de consumo de sua população, incluindo alimentação, vestuário, educação, saúde, cultura, trabalho, moradia, transporte, comunicação, entretenimento etc, as quais implicam exploração da natureza no que diz respeito a matéria prima, a energia, a água, a terras agricultadas, a áreas urbanizadas e, ainda, a bolsões de absorção dos resíduos gerados por todas as etapas implicadas neste processo antrópico geral. Portanto, em decorrência do ato de consumir produtos e serviços diariamente, a população mundial consome componentes ecológicos do planeta como um todo, de modo que a pegada ecológica da humanidade é a soma de todas essas áreas implicadas, onde quer que elas estejam no planeta. A tabela 1 apresenta as demandas de consumo necessárias para calcular a pegada ecológica de uma pessoa de classe média e a tabela 2 a relação entre o número total de pontos obtidos e o tamanho da “pegada ecológica”. Tabela 1 Demandas de Consumo Moradia Número de pessoas Sistema de aquecimento Tipo de moradia Tipo/Números 4 elétrico casa Pontos 15 40 40 5 IX Olimpíada Regional de Ciências – 2007 Número de torneiras Alimentação Número de vezes que come em casa por semana Número de refeições com carne ou peixe Procura comprar produtos produzidos localmente Transporte Vai trabalhar diariamente Tipo de automóvel você tem Quilômetros que percorre para ir ao trabalho Viajou nas ultimas férias Número de finais de semana que viaja de carro (Mínimo 20 km de distância) Consumo Compras significativas feita em 2006 (TV, vídeo, computador etc) Costuma comprar produtos de baixo consumo de energia Pratica compostagem com os resíduos orgânicos que gera Procura reduzir a produção de resíduos (ex: evita adquirir produtos com muita embalagem, reutiliza papel, evita sacolas plásticas, etc...) Faz coleta seletiva do lixo Sacos de lixo (100 litros) produzidos por semana + de 10 mais de 18 7 a 10 raramente 25 10 35 100 de carro baixa cilindrada 10 e 30 pelo país 60 60 20 10 4a6 20 1a3 15 sim nunca 0 20 às vezes 10 sempre 1 Total de pontos 0 10 Tabela 2 TOTAL OBTIDO PEGADA ECOLÓGICA até 75 entre 75 e 150 entre 150 e 400 entre 400 e 600 entre 600 e 800 maior do que 800 menos do que 2 ha * entre 2 e 4 ha entre 4 e 6 ha entre 6 e 8 ha entre 8 e 10 ha maior do que 10 ha * 1 ha (hectare) equivale a 10.000 m2 ou um quarteirão urbano de 100 m por 100 m. Em termos de comparação, a pegada ecológica média no Brasil é 2,2 hectares por pessoa, enquanto que em Bangladesh é 0,6 hectares por pessoa e nos EUA é 12,5 hectares por pessoa! Mundialmente, estima-se que existam 1,8 hectares de área produtiva disponível para cada pessoa. Questões: a) Calcule o número total de pontos e em seguida verifique o tamanho da pegada ecológica desta pessoa. b) Calcule o número de planetas Terra que precisaríamos caso todas as pessoas do mundo tivessem uma pegada ecológica semelhante a esta. Para isto divida o número de hectares por 1,8. Comente o resultado. Resposta: a. Número total de pontos (tabela 1) – 490 6 IX Olimpíada Regional de Ciências – 2007 De acordo com a tabela 2, o número de pontos obtidos está entre a faixa de 400 a 600, o que com relação ao tamanho da pegada ecológica equivale a faixa entre 6 a 8ha. b. Dividindo o tamanho da pegada, que neste caso estamos considerando a faixa entre 6 e 8ha, por 1,8ha, que é a área produtiva do planeta disponível para cada pessoa, temos que o número de planetas Terra que precisaríamos caso todas as pessoas tivessem este tamanho de pegada seria entre 3,33 e 4,44 planetas. Comentário “Acho muito difícil chegarmos a 1,8 ha por pessoa, só na parte de transporte, a pegada ultrapassa esse número, o tempo que temos hoje em dia, as distâncias que percorremos dificultam isso. Para mim, as pessoas não devem se prender a esse número, mas temos que ter consciência do que estamos fazendo e reduzir ao máximo o impacto que causamos, fazer e usar somente o necessário, sem exageros e fazer de tudo para colaborar de alguma forma, gerar menos lixo, menos poluição, consumir somente o necessário.” (Resposta dada pelo aluno Rafael Manhiro Sairo, escola SESI 106) 7