A educação para a cidadania

ASSUNTO DO PRIMEIRO PERÍODO DE 2000 – A
Duração do período: 05/02/00 a 19/05/00 (69 dias)
Aulas de sociologia no período: 15
Prof. Flávio Sarandy
Objetivos
Específicos
1ª aula – 06/02/00
A) Desenvolver a
“apercepção
sociológica” conforme
Louis Dumont a partir
de uma reflexão
microsociológica e da
percepção da
integração dos
indivíduos no meio
social mais amplo.
2ª aula – 13/02/00
B) Desenvolver a
noção de coerção
social e dependência
do indivíduo em
relação à sociedade.
Conteúdos
1
relação entre o indivíduo e a sociedade.
Tempo
Procedimentos de
Ensino
Recursos
Utilizados
Avaliação
1) Nossa natureza social: 50 min.
• Nascemos e
vivemos toda a
vida imersos em
uma organização
social.
• Aprendemos
com os outros.
• Nosso
comportamento é
orientado pelas
expectativas dos
outros.
• Nos tornamos
humanos na vida
social.
Aula expositiva
dialogada.
Lousa.
Exercício para casa:
assistir o filme
“Formiguinha Z” e
produzir uma
resenha abordando a
seguinte questão –
Como esse filme
expressa a relação
entre o indivíduo e
sua sociedade?
1) Vivemos dentro de
padrões sociais:
• Coerção –
mecanismos de
controle social.
• Estrutura
social e
a) Leitura individual do
texto proposto.
b) Debate em grupos de 5
alunos.
c) Debate com toda a sala.
Texto “A relação
indivíduosociedade”, páginas
16-19, cap. 1,
Iniciação à
Sociologia, Nelson
Dacio Tomazi,
Exercício: Dê dois
exemplos (que não
constem do texto
lido) nos quais a
sociedade age com
coerção sobre o
indivíduo.
50 min.
2
hierarquia.
Objetivos
Específicos
3ª aula – 20/02/00
C) Debater sobre como
a sociedade nos molda
e em que medida.
Conteúdos
Atual, 1993.
Tempo
1) A sociedade no
50 min.
indivíduo:
• Somos
socializados.
• Aprendemos
os valores e
normas sociais de
nossa organização
social.
• Papéis sociais
e identidade
social.
4ª aula – 06/03/00
D) Discutir como o
1) O indivíduo na
50 min.
indivíduo age e
sociedade:
intervém em seu meio. • Somos atores sociais.
O teatro como
• Interagimos com os
metáfora da sociedade. outros e recriamos a
sociedade.
• A sociedade como drama.
Procedimentos de
Ensino
Recursos
Utilizados
Avaliação
Aula expositiva
dialogada.
Lousa.
-------
Aula expositiva
dialogada.
Lousa.
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Bibliografia do período indicada para o professor:
BERGER, Peter I. 1976. Perspectivas Sociológicas – uma visão humanística. Petrópolis, Vozes, 3ª edição.
BERGER, Peter I. e LUCKMANN, Thomas 1997. A construção social da realidade. Petrópolis, Vozes, 14ª edição.
GOFFMAN, Erving 1989. A representação do Eu na vida cotidiana. Petrópolis, Vozes, 4ª edição.
CHARON, Joel M. 1999. Sociologia. São Paulo, Saraiva, 5ª edição.
ARON, Raimond 1995. As etapas do pensamento sociológico. São Paulo, Martins Fontes, 4ª edição.