Ciências

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Capítulo 1 – Exercícios (6a Série)
Alexsandra Ribeiro
INSTRUÇÕES
• Leia atentamente cada questão e faça o que se
pede.
• Responda cada questão sempre no modo de
edição, ou seja, não responda no modo de
apresentação.
• Após resolver as questões salve o arquivo com
o seu nome na pasta indicada pelo professor
• Bons estudos!
Organize as palavras abaixo relacionando-as com a figura que a
caracteriza: (arraste a caixa de texto posicionando-a abaixo da
figura)
COMUNIDADE
ESPÉCIE
POPULAÇÃO
ECOSSISTEMA
BIOSFERA
OBS: Não é obrigatório usar
todas as palavras.
Organize as letras embaralhadas montando a palavra correta, após
decifrar a palavra, defina-a, como mostra o exemplo:
ICEPESE
MADEOCUDIN
BATH ITA
LAO P C U P OA
S I T A C E S M O SC
OHICN
Espécie – seres capazes de cruzar e gerar filhos férteis.
RECORDANDO O QUE VOCÊ ESTUDOU NO CAPÍTULO 1,
IDENTIFIQUE O TERMO QUE ESTÁ DEFINIDO EM CADA UMA DAS
FRASES ABAIXO:
(1) Grupo de organismos de um mesmo tipo: ______________________________
(2) Todos os seres vivos que habitam certo ambiente: ________________________
(3) Conjunto de seres vivos e dos elementos não-vivos do ambiente:
_________________________
(4) Conjunto de todos os organismos de uma mesma espécie que vive em certo
ambiente: ________________________________________
(5) Conjunto de todos os ecossistemas existentes no planeta Terra: ______________
(6) Ciência que estuda as relações dos seres vivos entre si e destes com o ambiente:
___________________________________
BASEANDO-SE NA FIGURA ABAIXO, CITE EXEMPLOS DE:
a) Duas populações:
b) Dois fatores bióticos:
c)Dois fatores abióticos:
Organize as palavras os seres vivos citados abaixo de forma a montar uma cadeia
alimentar no espaço reservado: ( Obs: Não esqueça de colocar a seta entre um
organismo e outro):
caramujo
Peixes maiores
Peixes pequenos
Planta aquática
aves
Classifique cada organismo da cadeia montada no slide anterior em produtor,
consumidor primário, consumidor secundário (etc) ou decompositor e quanto ao
tipo de nutrição de cada consumidor.
Que grupo de seres vivos não estão representados na cadeia alimentar do slide
7? Cite exemplos desse grupo de seres vivos e comente a sua importância para a
manutenção do equilíbrio ecológico na natureza.
Qual a diferença existente entre uma cadeia alimentar e uma teia alimentar?