Exercício Complementar Ciências – 6º ano

Propaganda
COLÉGIO DE APLICAÇÃO DOM HÉLDER CÂMARA
AVALIAÇÃO: EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES I
DATA: ____/____/____
DISCIPLINA: CIÊNCIAS
PROFESSOR(A): _____________________________________________________
ALUNO(A)____________________________________________________________
TURMA: ______ M
SÉRIE: 6º ANO
DATA PARA ENTREGA: _____ / _____ / _____
ORIENTAÇÕES IMPORTANTES!
 Leia a atividade avaliativa atentamente.
 Não pode haver rasura e uso de corretivo.
 As respostas têm que estar no local próprio e à caneta, para que sejam
consideradas.
 Responda com caneta azul ou preta não deixe nada a lápis.
1) Sobre as relações ecológicas, explique a diferença entre relações harmônicas e relações
desarmônicas. Cite dois exemplos de cada.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2) Defina os termos ecológicos abaixo.
a) Hábitat:_______________________________________________________________________
b) Nicho ecológico:________________________________________________________________
c) Espécie:_______________________________________________________________________
d) População:_____________________________________________________________________
e) Comunidade:___________________________________________________________________
f) Ecossistema:___________________________________________________________________
g) Biosfera:______________________________________________________________________
3) Sobre as relações alimentares entre os seres vivos, como podemos diferenciar cadeia alimentar
de teia alimentar?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4) Em todos os ambientes naturais, há produtores, consumidores e decompositores que
estão em interação permanente. Observe o esquema a seguir e responda as questões propostas.
Explique os termos destacados no texto e
identifique – os no esquema ao lado.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_
5) Sobre o Sistema Solar, responda.
a) O que são astros? ______________________________________________________________
b) O que são galáxias? ____________________________________________________________
c) Qual é o satélite natural da Terra? _________________________________________________
d) Quais são os planetas do Sistema Solar? Escreva-os em ordem de proximidade do sol.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
6) A Terra, assim como todos os corpos celestes presentes no universo, não está parada. Ao todo,
são dezenas de diferentes formas de deslocamento realizadas pelo nosso planeta. Cite e
caracterize os dois fenômenos de movimentação terrestre.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
7) Cite e caracterize as fases da Lua.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
8) O que são eclipses?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
9) Diferencie eclipse solar do eclipse lunar.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
10) A rêmora é um peixe que estabelece uma relação bastante íntima com o tubarão, fixando-se
em seu corpo e alimentando-se dos restos de alimentos que não foram digeridos pelo temido
peixe. Essa relação é chamada de:
a) Inquilinismo.
b) Competição.
c) Predação.
d) Mutualismo.
e) Comensalismo.
Bom estudo!
Download
Random flashcards
paulo

2 Cartões paulonetgbi

Anamnese

2 Cartões oauth2_google_3d715a2d-c2e6-4bfb-b64e-c9a45261b2b4

A Jornada do Herói

6 Cartões filipe.donner

teste

2 Cartões juh16

paulo

2 Cartões oauth2_google_ddd7feab-6dd5-47da-9583-cdda567b48b3

Criar flashcards