2. Funcionamento básico do cérebro

Sumário
1. Quem é você? ......................................................................................................... 1
2. Funcionamento básico do cérebro .......................................................................... 7
3. Mapas Cerebrais ..................................................................................................... 9
4. Freqüências mentais ............................................................................................. 11
5. Cérebro e Ambiente .............................................................................................. 12
Fonte ......................................................................................................................... 13
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CÉREBRO - COMO FUNCIONA
1. Quem é você?
Tente responder a essa pergunta sem citar filósofos existencialistas ou dramas
shakespeareanos e provavelmente lhe restará contar a história da sua vida, suas
preferências, emoções, crenças, enfim, tudo aquilo que lhe faz ver o mundo de uma
maneira particular. É uma espécie de filme autobiográfico que está agora mesmo em
cartaz – por mais concentrado que você esteja na leitura deste artigo. São flashes
do último final de semana, do sabor da sobremesa favorita, lembranças da infância
mescladas com sensações de alegria, cansaço, fome. Você é capaz de sentir até o
tecido da roupa que está usando agora, ou, caso esteja à vontade, a sensação de
estar nu. E o mais importante: no fundo, você sabe que essas imagens e sensações
são exclusivas. Ninguém, além de você, pode entrar na sua mente e assistir ao
mesmo filme. Mas como essa superprodução é escrita, produzida e dirigida no seu
cérebro. Ou melhor: como um órgão com a consistência de um pudim é capaz de
criar pensamentos, memória, medo, prazer e toda a complexidade que distingue o
homem de outras espécies?
Se a astronomia explicou com detalhes as milhares de galáxias e a biologia
mapeou nossos mais de 30 000 genes, o cérebro sempre foi uma espécie de caixa
preta insondável. Como não se conhecia o interior dessa caixa, durante séculos seu
estudo ficou restrito às especulações de teólogos e filósofos. Mas isso está
mudando. A moderna neurologia tem revelado uma visão surpreendente do órgão
mais complexo do corpo e promete deixar o século XXI conhecido como o século em
que entendemos o cérebro. “Começamos a decifrar esse mistério”, diz o neurologista
português António Damásio, pesquisador da Universidade de Iowa, Estados Unidos,
e autor do livro O Mistério da Consciência. “Comparada com a era da corrida
espacial, estamos a meio caminho de explorar esse universo chamado cérebro.”
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Uma única atividade do cérebro requer o trabalho de diversas regiões
A analogia com a astronomia não é gratuita. Há no cérebro uma constelação
gigante com mais de 100 bilhões de células nervosas, os conhecidos neurônios. A
conexão entre os neurônios – sinapses – controla desde as batidas do seu coração
até a lembrança de um amor antigo. O número dessas conexões supera o de
estrelas nas galáxias e se você resolvesse contar uma delas por segundo, apenas
na região do córtex (camada externa do cérebro), precisaria de 32 milhões de anos.
Enquanto nossos 100 bilhões de neurônios equivalem ao número de árvores na
floresta amazônica, as sinapses seriam cada folhinha de todas essas árvores.
Isso explica por que pesando só 1,3 quilo (menos de 2,5% do peso médio de
um adulto), o cérebro consome 20% do total de energia produzida no corpo – uma
taxa dez vezes maior que a de outros órgãos. O combustível vem dos carboidratos
dos alimentos e do oxigênio que respiramos. Por precisar de tanta energia, bastam
apenas alguns minutos sem oxigênio para a temida morte cerebral – o momento em
que a família tem que decidir sobre a doação dos órgãos do paciente. E mesmo que
a medicina possa um dia transplantar qualquer órgão do corpo, não faria sentido
receber o cérebro de outra pessoa. Ainda que isso fosse possível, seria mais correto
afirmar que foi o cérebro transplantado que recebeu um novo corpo. Confuso? É que
para os neurologistas, o cérebro guarda o que você é. Incluindo aí a sua
personalidade.
A primeira grande prova, na medicina, de que até a personalidade pode mudar
após uma mudança física no cérebro surgiu com um bizarro acidente ocorrido em
1848, no Estado de Vermont, EUA. Phineas Gage, um capataz de 25 anos que
trabalhava na construção de ferrovias, foi vítima de um “acidente maravilhoso”,
segundo a manchete do jornal Vermont Mercury no dia 22 de setembro daquele ano.
Após uma explosão, uma barra de ferro em forma de lança entrou pelo lado
esquerdo da sua face, atravessou a base do crânio e saiu como um projétil pelo topo
da cabeça. Gage caiu no chão, sofreu convulsões e, logo depois, ocorreu o
inesperado: recobrou a consciência e voltou a falar normalmente. Alguns meses
após o acidente, os médicos e os amigos de Gage notaram que ele não era o
mesmo. Segundo o relato da época, ele sofrera uma mudança abrupta no caráter.
Conhecido até então como uma pessoa amigável e trabalhadora, Gage se
transformara numa pessoa insuportável, arrogante e indiferente aos outros – para
alguns, ele tinha se transformado num cafajeste. Apesar de o acidente ter ocorrido
há mais de 150 anos, somente hoje os pesquisadores sabem o suficiente para
afirmar que a área afetada no cérebro de Gage, o córtex pré-frontal (camada externa
do cérebro logo abaixo da testa), tem um papel importante em nossa capacidade de
sentir emoções. As imagens computadorizadas do crânio de Gage e a análise de
pacientes que sofreram danos na mesma região mostraram que, quando essa área
é afetada, os pacientes parecem incapazes de sentir emoções como antes. Com a
perda dessa capacidade, tornam-se geralmente indiferentes, distantes e passam a
ter dificuldades para tomar decisões em suas vidas.
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Descobertas como essas vêm mudando radicalmente o estudo da mente. Até
há pouco tempo, as emoções humanas eram assunto quase exclusivo do divã de um
psicanalista. Cabia ao terapeuta buscar no histórico do paciente um fato que
justificasse a mudança de comportamento. No caso de Gage, seria razoável prever
que seu comportamento mudasse devido ao trauma psicológico sofrido. Depois de
tudo que passou, ele podia ter concluído que não valia a pena ser o mesmo e
mudado radicalmente seu estilo de vida. As novas pesquisas, no entanto, indicam
que não foi apenas isso, reacendendo o polêmico debate sobre a relação mente e
cérebro.
Encontrar no cérebro uma área responsável para cada atributo da mente
sempre foi uma tarefa ingrata. No século XVIII, o médico vienense Franz Gall
analisou as saliências do crânio de pessoas mortas, tentando encontrar algumas
protuberâncias que pudesse associar com a descrição da personalidade dessas
pessoas quando vivas. Conhecido como frenologia, esse método mapeou o crânio
em 32 regiões. Uma delas, por exemplo, era responsável pela “propensão para
roubar” – e se você encontrasse alguém com uma saliência grande nessa área, era
melhor ficar de olho na carteira. Mas a frenologia foi para o limbo em 1861, quando o
neuroanatomista e antropólogo francês Paul Broca analisou o cérebro de um
paciente que tinha distúrbios na fala e acabara de morrer. A área atingida no cérebro
desse paciente era completamente diferente da prevista para a fala pela frenologia.
E apesar da grande revolução na captação de imagens do cérebro no século XX, só
nos últimos 20 anos os cientistas puderam ver finalmente quais áreas do cérebro
estão em ação quando lemos, falamos ou estamos assustados. A técnica de
Tomografia por Emissão de Posítrons mede a quantidade de energia que cada área
consome em uma dessas atividades. O resultado foi o que muitos já desconfiavam:
uma única tarefa requer o casamento de várias regiões, mostrando como um dano
localizado pode repercutir em outra área aparentemente sem ligação com a região
atingida.
Assim ficou mais fácil explicar por que a perda das emoções, por exemplo,
podia ter conseqüências negativas na capacidade humana de agir racionalmente.
Isso mesmo: as emoções, consideradas tradicionalmente pela ciência um entrave
para a razão, são, na verdade, muito mais aliadas do que vilãs. “Imagine que você
ouvisse um grunhido na floresta e não sentisse medo”, diz Dylan Evans, neurologista
da Universidade de Oxford. “Esperaria racionalmente para identificar o animal e
então... seria tarde”. Autor do livro Emotions – The Science of Sentiments (Emoções
– A ciência dos sentimentos, ainda inédito no Brasil), Dylan diz que até a tristeza,
quando não é depressão, tem um papel importante para a inteligência. “A tristeza
nos obriga a repensar atitudes, mudar, evoluir”, diz. “Evitá-la a qualquer custo
tomando antidepressivos como Prozac pode nos tornar frios, distantes e pessoas
menos lapidadas do que poderíamos ser.”
Fora do cérebro, o mundo não tem cores, luz, cheiro, sabor ou textura
Lembra o doutor Spock, o personagem de orelha pontiaguda da série Jornada
nas Estrelas – membro de uma espécie mais inteligente por ser pura razão e zero
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sensibilidade? Os cientistas estão descobrindo que Spock seria, na verdade, menos
inteligente que um humano médio e emotivo.
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“É claro que há momentos em que a emoção pode perturbar o raciocínio”, diz o
neurologista António Damásio. “Mas ela agiliza nossa tomada de decisões.”
Damásio diz que um de seus pacientes com danos na mesma região afetada em
Gage perdia quase uma hora apenas para marcar a próxima consulta. “Sem
emoções, ele tinha que enumerar lado a lado todos os argumentos a favor e contra o
dia marcado”, diz. “Não conseguia sentir na pele as conseqüências de suas decisões
para agir rapidamente.” Sabe aquele sentimento ruim que você já deve ter sentido
na hora de decidir se vai ou não trair uma pessoa de que gosta? São as emoções
lhe antecipando na pele o que pode ocorrer caso você vá em frente. Sem o friozinho
na barriga, puramente emocional, decisões como essa levariam muito mais tempo.
Não é à toa que as emoções são consideradas a porta para a compreensão do
maior enigma da mente: a consciência.
Aparentemente, qualquer um pode reconhecer a consciência – pelo menos
quando está sóbrio e acordado. Mas você já parou para pensar como o mundo seria
sem ela? Para Victor S. Johnston, professor de biopsicologia da Universidade
Estadual de Novo México, o mundo não passaria de um amontoado de matéria e
energia sem cores, luz, cheiro, sabor, textura. Autor do livro Why We Feel? (Por que
sentimos?, inédito no Brasil) Johnston diz que nossas experiências conscientes não
passam de ilusões criadas para que a espécie humana se adapte melhor ao seu
meio ambiente. “O cheiro desagradável de um ovo podre não existe fora da nossa
consciência”, diz o pesquisador. “Somos nós que sentimos esse cheiro para evitar
que comamos algo cheio de bactérias e venhamos a morrer intoxicados.” Como tudo
tem suas compensações, o prazer que experimentamos com o sexo seria o melhor
lado dessa ilusão. Tudo para lembrar que você precisa cuidar para que os seus
genes continuem a existir, mesmo depois da sua morte.
Assim como o prazer proporcionado pelo sexo e por sua sobremesa favorita,
as emoções também não existiriam fora do cérebro. É como se o mundo não
existisse – e só o que houvesse fosse nossa percepção desse mundo. “O
sentimento de um belo pôr-do-sol ou de uma paixão arrebatadora só existe em
nossas mentes”, diz Johnston. “Essas sensações são propriedades do cérebro
humano, assim como o sistema nervoso de um urubu o programou para sentir
prazer diante de um pedaço de carne podre.” Mesmo que a comparação com um
urubu não seja lá das mais agradáveis, a visão das emoções como um produto do
cérebro e não do mundo exterior vem ajudando os cientistas a entender mais sobre
a consciência. “Enquanto a emoção é uma espécie de primeiro sinal do que está
acontecendo em nosso corpo e à nossa volta, a consciência é o conjunto de
emoções e de outras representações que formam o filme da mente”, diz o
neurologista Henrique Del Nero, da Universidade de São Paulo.
Mas em que momento a consciência surge no cérebro? Susan Greenfield,
pesquisadora da Universidade Oxford e autora de diversos livros sobre o tema, diz
que tudo tem início com as conexões entre os neurônios logo após o nascimento. “É
nesse momento que o mundo começa a significar alguma coisa para nós.” Daí para
a frente, cada vez que escutamos um barulho, conversamos com alguém ou
comemos uma torta de sabor diferente, uma imperceptível mudança ocorre no
desenho dessas conexões no cérebro. “É como uma constelação que se expande e
se contrai, de acordo com a quantidade de conexões que está sendo estimulada”,
diz Greenfield.
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“Quanto mais o mundo passa a ter significado para você, mais conexões são
feitas em seu cérebro.”
Apesar dos novos modelos da mente, os cientistas reconhecem que ainda falta
muito para o entendimento de como essas conexões se articulam para produzir
nossa capacidade de refletir sobre a própria existência. “Ainda falta um Newton na
neurologia”, diz Henrique Del Nero. “Tudo o que temos são mapas provisórios que
podem nos ajudar a decifrar esse universo.” Resta saber se, um dia, essa
exploração poderá responder à pergunta que aflige os homens desde que o cérebro
se tornou capaz de desvendar o cérebro: existe alguma forma de consciência após a
nossa
morte?
Até mesmo René Descartes, o filósofo francês que, no século XVI, provou que
existimos pela consciência “penso, logo existo”, o cérebro era uma máquina pilotada
pela alma. Descartes chegou a propor que a alma estava alojada na glândula pineal,
que hoje os cientistas atribuem ao sono. “Gostaria de acreditar numa vida eterna,
mas não tenho nenhuma evidência de que a consciência existe fora do corpo”, diz o
neurologista António Damásio. “De qualquer forma, precisamos ser honestos para
reconhecer que a neurologia não pode responder a essa pergunta hoje.” Mesmo que
um dia alguém consiga “provar” que não existe nada além da morte física do
cérebro, Damásio diz que a vida humana não perderá sua beleza e mistério. “O
curioso é que a mesma consciência que nos faz saber que um dia morreremos, nos
permite ter uma vida incrivelmente bela”, diz Damásio.
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2. Funcionamento básico do cérebro
Funcionamento simplificado do cérebro humano:
Sinais elétricos gerados nos sensores (retina ocular, papilas gustativas etc)
caminham pelos axônios.
Se esses sinais forem superiores a ~50 mV (limiar do disparo), seguem pelo
axônio. Caso contrário, são bloqueados e não prosseguem (são considerados
irrelevantes). O sistema é, pois, essencialmente não linear.
Os sinais caminham pelo axônio a uma velocidade média de 25 m/s. Não é
uma corrente eletrônica, mas uma corrente de íons + de sódio e potássio.
Um axônio pode ter vários centímetros de comprimento. São sempre
duplicados em paralelo para aumentar a confiabilidade do sistema nervoso. Um
"nervo" tem milhares de axônios. Cada axônio tem uma capa isolante de proteína
como se fosse um fio elétrico.
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Antes do sinal elétrico entrar no próximo neurônio, deve passar por uma
sinapse, que é o processo de ligação entre o axônio e o dendrito. A passagem não é
elétrica, mas química (através da substância serotonina). Se o sinal for superior a
um certo limite (threshold), vai em frente; caso contrário, é bloqueado e não segue.
Um neurônio recebe sinais através de inúmeros dendritos, os quais são
ponderados e enviados para o axônio, podendo ou não seguir adiante (threshold).
Na passagem por um neurônio, um sinal pode ser amplificado ou atenuado,
dependendo do dendrito de origem, pois a cada condutor está associado um peso
(weight) pelo qual o sinal é multiplicado. A memória são os pesos.
Cada região do cérebro é especializado em uma dada função, como
processamento de sinais auditivos, sonoros, elaboração de pensamentos, desejos
etc. Esse processamento se dá através de redes particulares. Cada região do
cérebro possui uma arquitetura de rede diferente: varia o número de neurônios, de
sinapses por neurônio, valor dos thresholds e dos pesos etc.
O valor dos pesos é estabelecido através de treinamentos recebidos pelo
cérebro durante sua vida útil. É a memorização.
Nota: O cérebro humano possui cerca de 100 bilhões de neurônios, cada um
com uns mil dendritos, formando 100 trilhões de sinapses. O cérebro opera a cerca
de 100 hertz (cada neurônio pode disparar um pulso 100 vezes por segundo) -muito lento pelos padrões dos computadores onde, por exemplo, um chip Intel
80486 opera a até 100 megahertz, ou a milhões de ciclos por segundo, executando
uma instrução por vez. Mas os neurônios do cérebro operam em paralelo e o
cérebro humano pode acionar cerca de 10 quatrilhões de interconexões por
segundo. Isto excede de longe a capacidade de qualquer máquina hoje conhecida,
ou de qualquer máquina já planejada, ou até mesmo de alguma ainda a ser
desenvolvida com a tecnologia atual. O cérebro humano pesa 1,5 quilos.
(apud Management Information Systems, Laudon & Laudon, Prentice Hall, USA, 1996, p. 661)
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3. Mapas Cerebrais
O Estudo da Função Cerebral no Século XIX
Os primeiros 25 anos do século XIX testemunharam um crescente interesse
pela localização das funções cerebrais. Sem dúvida, a teoria da frenologia de Franz
Joseph Gall foi influente em chamar a atenção do establishment científico para esta
possibilidade, mas sua teoria frenológica foi baseada em inferências falhas, e não no
método científico.
As primeiras descobertas relacionadas a esta questão vieram somente quando
anatomistas e fisiologistas desenvolveram novos métodos experimentais para
intervir diretamente no cérebro e para ver os resultados destas intervenções sobre o
comportamento de animais. Outra abordagem frutífera foi a clínica, ou seja,
pacientes com déficits neurológicos ou mentais tiveram seus cérebros estudados
após a sua morte, em uma tentativa de correlacioná-los com alterações detectáveis
no tecido cerebral.
Pierre Flourens
A abordagem experimental foi inaugurada pelo fisiologista francês Pierre
Flourens por volta de 1825, que usou lesões localizadas do cérebro em coelhos e
pombos. Ele foi capaz de abolir a função de movimentos específicos (motricidade)
os quais podiam ser observados e documentados. Ele chegou à conclusão que, as
funções motoras poderiam na verdade ser atribuídas a regiões particulares do
cérebro, mas faltava ainda uma localização mais precisa.
Um pombo que teve seu cérebro lesado em um experimento por Flourens
Outro fisiologista, o alemão Gortz, também conseguiu realizar lesões
localizadas no cérebro de cachorros e mantê-los vivos por longos períodos. Assim,
ele foi capaz de separar as funções da manutenção da vida no cérebro, das funções
mais superiores.
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O cérebro autopsiado de "Tan", o paciente afásico de Broca
A abordagem clínica foi utilizada de forma pioneira pelo médico francês Pierre
Paul Broca. Em um trabalho clássico, ele estudou o cérebro de um de seus
pacientes que era afásico (isto é, ele não poderia falar; de fato, ele era capaz de
pronunciar uma única palavra: tan). Após sua morte, Broca descobriu que o cérebro
de Tan tinha uma zona destruída por neurosífilis, a qual foi delimitada a um lado dos
hemisférios cerebrais anteriores (córtex). Esta parte do cérebro se tornou conhecida
como área de Broca e é responsável pelo controle da fala.
Fritsch and Hitzig
Posteriormente, por volta de 1870, dois fisiologistas alemães, Fritsch e Hitzig,
aprimoraram nosso conhecimento sobre a localização cerebral da função,
estimulando pequenas regiões com eletricidade, na superfície do cérebro de cães
acordados. Eles descobriram que a estimulação de algumas áreas causavam
contrações musculares na cabeça e pescoço, enquanto que a estimulação de áreas
cerebrais distintas causavam contrações das pernas anteriores ou posteriores.
No final do século XIX, o conceito de localização cerebral foi firmemente
estabelecido nas neurociências. O próximo século testemunharia o uso aumentado
de técnicas sofisticadas em animais e humanos, as quais seriam capazes de
construir mapas detalhados das funções cerebrais.
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4. Freqüências mentais
Dependendo do relaxamento, concentração e controle emocional uma pessoa
pode oscilar entre os vários estados mentais determinados pelas ondas cerebrais.
Existem estágios que funcionam como uma espécie de anestesia da mente,
separando a consciência do subconsciente, como acontece num cochilo. As
freqüências mentais são 4:
A Freqüência Beta caracteriza-se por impulsos elétricos de baixa tensão que
oscila em alta freqüência. Este estado corresponde ao estado de vigília, onde os
cinco sentidos estão ativados. O fluxo do pensamento em Beta não possui
magnetismo, pois se restringe à área consciente, e podemos dizer que os
pensamentos em Beta são elétricos em mente livre. Nesse caso o pensamento não
possui força o suficiente para comandar ao subconsciente.
A Freqüência Alfa possui impulsos elétricos de alta tensão oscilando em baixa
freqüência. Quando nos concentramos num determinado pensamento ou situação
por mais de 15 segundos nossa aura começa a se expandir e entramos em Alfa. É
uma freqüência mental do subconsciente para impressões de programação mental.
Alfa é o estágio do pensamento dirigido da atenção concentrada e os cinco sentidos
são anestesiados, junto com o consciente, funcionando apenas interiormente na
área intra-sensorial. Dizemos que nesse estado o pensamento é eletromagnético,
devido ao poder de programar o subconsciente, em mente ocupada.
Theta pode ser considerado como um canal intermediário entre Alfa
(Consciência Passiva) e Delta (Total Inconsciência). É nessa freqüência que
ocorrem os transes hipnóticos ou os planos mais profundos de meditação
caracterizado pela sonolência podemos chegar ao estado de coma ou catalepsia
sendo iniciado por uma pré-sonolência. Pelo fato da pessoa em Theta estar privada
do uso de seu livre arbítrio, devido a inconsciência, o seu estado mental será de
mente vazia gerando impulsos magnéticos que vão direto ao subconsciente
caracterizando a Percepção Extra-Sensorial.
Delta é o estado de total inconsciência operando numa freqüência quase nula
sendo o total desligamento do plano material. Nesta fase a pessoa está totalmente
inconsciente no seu estado de sono biológico normal, onde a aura desliga-se do
corpo físico, mantendo-se ligada através do duplo etérico, por onde o subconsciente
transmite as informações físicas para a manutenção da vida e alimentando os
mecanismos dos sonhos e pesadelos.
Cada freqüência mental possui seus níveis que vão de 1 a 10. Em cada nível a
pessoa vai se graduando até passar para o outro nível mais profundo. Por exemplo,
uma pessoa em Beta a partir do momento que se concentra num pensamento o
estado Beta vai aumentando gradualmente de 1 a 10 à medida que o tempo vai
passando, e quando chega em Beta 10 pula para Alfa onde vai, com o passar do
tempo, subindo para Alfa 2, Alfa 3 até Alfa 10 onde pula para Theta e assim
sucessivamente.
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5. Cérebro e Ambiente
O cérebro humano é a mais complexa entidade existente no planeta - talvez
mesmo no universo. Sua população, composta por células nervosas (ou neurônios)
e células gliais, são em número semelhante ao número de estrelas de nossa galáxia,
ou seja, na ordem de centenas de bilhões.
As células nervosas comandam a motricidade, a sensibilidade e a consciência;
as células gliais sustentam e mantém vivos os neurônios. A atividade das células
nervosas constroem um mundo interno que se molda a medida que interage com o
ambiente externo.
O canal de comunicação entre estes dois ambientes são os nossos sentidos
(tato, olfato, visão, audição e gustação) fornecidos por alguns de nossos órgãos que
possuem células especializadas que convertem as mensagens de luz, de som, de
imagens, de cheiro de sabor e de dor, em códigos compreensíveis para o cérebro,
ou seja, em sinais elétricos, que são registrados no cérebro, e este, através de suas
células, envia respostas de volta ao ambiente.
A constante interação de mensagens e respostas entre estes dois ambientes é
que determina a nossa experiência, sobrevivência e evolução de nosso mundo. São
estas células que permitem, desde perceber o perigo, evitá-lo ou correr dele, até a
criação de condições que permitem levar o homem à lua, construir aviões a jato ou
trens supersônicos e reconstruir genes humanos.
Toda experiência gera transformação. A interação de nosso universo interno
com o mundo externo, gera o remodelamento de ambos os ambientes para fins de
adaptação.
De fato - e esta foi uma descoberta significativa das neurociências - a
diversidade cultural do ambiente provoca mudanças no cérebro. Novos ramos de
células interconectados (conexões sinápticas) são adicionados e ampliados em
resposta à experiência e à aprendizagem, alcançando assim, regiões mais amplas
do cérebro.
Estas células "experientes" remodelam também o comportamento humano,
seja em resposta de adaptação ao meio externo, seja para a evolução dele. Será
esta uma das chaves para aumentarmos a nossa inteligência?
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Na tentativa de conhecer o cérebro, não podemos esperar respostas simples e
imediatas. Há centenas de anos o homem tenta entender esta pequena massa de
células pesando pouco mais de um quilo, que se ajusta em apenas uma de suas
mãos, mas que é dotada do mais alto grau de complexidade e mistério.
Poderá o homem, com o seu cérebro, entender o cérebro do homem? Muitos
cérebros, vivos e vivazes, ao longo de alguns séculos, vêm dando respostas
brilhantes a muitos pontos obscuros, mas sua inteligência, tempo de investigação e
métodos utilizados não têm sido suficientes para esclarecer centenas e centenas de
dúvidas sobre esta questão. Talvez o homem precisasse de mais alguns milhares de
anos para poder triplicar suas células nervosas, se superdotar de inteligência, refinar
sua intuição e aprimorar a tecnologia, para então avançar significativamente o seu
entendimento sobre este intrigante órgão.
Entretanto, sabemos que isso é impossível através dos meios naturais. Mesmo
que uma pessoa estude muito e multiplique suas conexões cerebrais através da
experiência, isso não é repassado a seus filhos. Para que isso acontecesse, seria
necessário modificar os genes que controlam a reprodução celular e o número de
neurônios, e é apenas a seleção natural que é capaz de fazer isso, ao longo de
centenas de milhares de anos. Sabemos que o Homo sapiens tem o mesmo
tamanho de cérebro há pelo menos 100 mil anos, apesar de todo o progresso da
Humanidade.
A única possibilidade é o uso da engenharia genética, ou seja, a modificação
artificial de nossos genes através de técnicas da biologia molecular. Talvez seja
possível criar crianças super-inteligentes. Tecnicamente isso é possível, mas tratase de um dificílimo problema ético e moral. Teríamos o direito de fazer isso ? Será
que não geraríamos monstros incontroláveis ?
Como se diz, a Natureza é sábia. A interação entre o cérebro e o ambiente é
lenta, e talvez isso tenha uma razão de ser.
Fonte
http://www.cerebromente.org.br/n01/Amb_env/cer_amb.htm