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MEC/SETEC
Centro Federal de Educação Tecnológica de Pelotas
Diretoria de Ensino
Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial
Disciplina: LEITURA E INTERPRETAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA
Vigência : de março de 2007 a
Carga horária Total: 40h
Código:
Ementa: Skimming, scaninning, previsão, inferência, seletividade e informação não-verbal como estratégias de
leituras; estudo vocabular de palavras-cognatas; formação de palavras e vocabulário técnico; estrutura textual
vista através de marcadores de seqüência, indicadores de tempo, lugar, modo e freqüência, bem como palavras
de ligação; comparação, tempos verbais básicos e modalidade como ênfase gramatical.
Conteúdos
UNIDADE I - Estratégias de Leitura
1.1. Informação não verbal: tabelas, gráficos, números
1.2. Skimming, scanning
1.3. Previsão, inferência, seletividade
1.4. Uso do dicionário
UNIDADE II - Vocabulário
2.1. Vocabulário: palavras cognatas, palavras-chave, palavras repetidas
2.2. Formação de palavras: afixos, sufixos flexionais, grupos nominais
2.3. Vocabulário específico da área
UNIDADE III - Estrutura Textual
3.1. Palavras de ligação
3.2. Marcadores de seqüência
3.3. Indicadores de tempo, lugar, modo e freqüência
UNIDADE IV - Gramática
4.1. Comparação
4.2. Marcadores de tempo presente, passado e futuro.
4.3. Modalidade.
Bibliografia
ALEXANDER, R & JONES, L. New International Business English. Cambridge university press, 2000.
BERNARD, R & Cady, J. Business Venture:workbook. Oxford University Press, 2000.
DUCKWORTH, Michael. Oxford Business English: Grammar and Practice. Oxford University Press, 1995.
HOLLET, Vicki. Business Oportunities. Oxford university press.
HOLLET, Vicki. Tech Talk. Oxford university press.
KELLY, Curtis & GARGAGLIANO, Arlen. Writing From Within. Cambridge University Press.
MUNHOZ, Rosângela. Inglês Instrumental. SP : texto Novo, 2003.
MURPHY, Raymond. Essential Grammar in Use With answers. Cambridge: Cambridge University Press, 1995.
MURPHY, Raymond. English Grammar in Use. Cambridge: Cambridge University Press, 1995.
Password - English Dictionary for Speakers of Portuguese. SP: Martins Fontes do Brasil, 1998.
RICHARDS, Jack C.. New Interchange: Intro, Student's Book. 2 ª ed, Cambridge: Cambridge University Press,
2000.
RICHARDS, Jack C.. New Interchange: Intro, Workbook. 4ª ed, Cambridge: Cambridge University Press, 2000.
WATCYN-JONES, Peter. Vocabulary Games and Activities for Teachers. Peguin Books, 1993.
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