Programa Inglês Elementar

CURSOS LIVRES
2014/2015
Programa de Inglês (Nível Elementar, A2)
Sinopse
O nível elementar do Curso Livre de Inglês tem como objectivo principal introduzir os
alunos ao universo da língua inglesa, tendo em vista o desenvolvimento das respectivas
competências orais e escritas. Os objectivos, competências e conteúdos abaixo
apresentados não são estanques, podendo sofrer reajustes conforme o grau de
conhecimento inicial da língua do grupo específico de alunos a que o curso será leccionado.
Objectivos e competências a adquirir:
• compreender o que se diz de forma clara, pausada e directa numa conversa do diaa-dia;
• captar o essencial de mensagens e anúncios curtos e simples;
• compreender informação básica em noticiários ou em artigos de jornal;
• compreender uma carta ou mensagem pessoal em que a pessoa que escreve relata
ou pergunta sobre assuntos do dia-a-dia;
• compreender mensagens ou instruções simples para utilização de equipamentos;
• pedir informações elementares;
• dizer do que se gosta e não gosta;
• ser capaz de falar de si e de descrever pessoas;
• descrever acontecimentos de forma simples;
• escrever mensagens curtas e simples;
• escrever frases simples, ligando-as com palavras como “e”, “mas”, “porque”.
Conteúdos gramaticais:
Alfabeto e numerais
Verbo to be;
Pronomes pessoais sujeito;
Tempo verbal Present Continuous (uso mais básico);
Tempo verbal Simple Present (enfoque no uso dos principais verbos);
Phrasal verbs (os mais comuns);
Tempo verbal Simple Past (verbos regulares e principais verbos irregulares);
Tempos verbais Future with will and Future with be going to (apresentação geral);
Questões (formulações mais comuns);
Preposições de lugar (usos mais básicos);
Prenomes demonstrativos;
Pronomes e nomes possessivos;
Adjectivos (grau normal);
Artigo indefinido;
Plural dos nomes (principais plurais irregulares);
Conectores frásicos (os mais comuns).
Conteúdos temáticos:
Apresentação pessoal;
Profissões;
Família (graus de parentesco);
Descrição física e psicológica;
Tempo (meteorológico);
Tempo (cronológico – horas, dias, meses, estações, etc.);
Rotina diária (objectos do quotidiano);
Principais tipos de edifícios e partes da casa;
Partes do corpo humano;
Vestuário;
Alimentação.
Bibliografia:
HUNT, M. (2004). English Vocabulary. Chicago: McGraw-Hill.
McCARTHY, M., O’DELL, F. & SHAW, E. (2001). Basic Vocabulary in Use. Cambridge:
University Press.
PAVLIK, C. (2004). Grammar Sense. Oxford: University Press.
MURPHY, R. & SMALZER, W. (2002). Basic Grammar in Use. Cambridge: University
Press.
ROSOW, La V. (1996). Light ‘n Lively Reads for ESL, Adult and Teen Readers. Englewood:
Libraries Unlimited.
Docente: John Silva