1ª aula: ATO COMUNICATIVO / ELEMENTOS DA

FACULDADE UNIVÉRTIX – MATIPÓ(MG)
DISCIPLINA: REDAÇÃO TÉCNICA – 1° PERÍODO
PROFESSORA: DEISE MARTINS FERRAZ BARRETO
1ª aula: ATO COMUNICATIVO / ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO
A comunicação manifesta-se de inúmeras formas, como por
exemplo, um gesto, um olhar, palavras, símbolos, pelas artes de
uma forma geral, sinais sonoros, pela escrita, por contatos físicos,
como um aperto de mão ou um abraço, entre outros.
Ela condiciona-nos a desempenharmos determinadas funções
enquanto seres sociais, seja expressando desejos e opiniões,
trocando informações, aprimorando nossos conhecimentos,
retratando sentimentos, enfim, participando efetivamente de uma
coletividade.
Seja qual for o tipo de comunicação utilizada, sempre há
uma mensagem a ser transmitida e, sobretudo, uma finalidade
específica que se deseja obter diante do ato comunicativo. Tendo
em vista que, como dito anteriormente, a linguagem é
estritamente social, ou seja, a não ser que se trata de um diário
pessoal, sempre estamos dialogando com o “outro”.
Para que esse diálogo se efetive de maneira plausível, alguns
elementos são preponderantes diante deste propósito. Assim
sendo, é importante familiarizarmo-nos com os mesmos,
conhecendo sobre cada uma de suas funções:
1. O emissor (ou locutor) – É a pessoa que emite a mensagem.
2. Receptor (ou interlocutor) – É a pessoa a quem a mensagem é
remetida. Aquele que recebe a mensagem: pode ser uma pessoa
ou um grupo de pessoas (os leitores de um jornal, as alunos
numa sala de aula).
3. A mensagem – Constitui a essência do que se propõe a dizer, ou
seja, o conteúdo contido na informação, a ser transmitido pelo
emissor.
4. O código– Representa o conjunto de signos linguísticos
combinados entre si, de acordo com o conhecimento do falante
em relação à língua materna. Trata-se do meio através do qual
a mensagem é transmitida: a fala, a escrita, gestos, imagens.
5. O canal – Trata-se do meio pelo qual a mensagem é transmitida,
seja por voz,livros, meios de comunicação de massa(TV,
internet, revistas, jornais, folders, rádio), entre outros.
6. O contexto ou referente – É o objeto, assunto ou lugar a que a
mensagem faz referência.
Agora que conhecemos os elementos da comunicação, podemos
montar o esquema...
Depois, segue o exemplo da notícia do JN.
Quais os elementos faltam indicar na ilustração? Indique-os.
PESQUISA PARA A 2ª AULA: FUNÇÕES DA LINGUAGEM
Estamos imersos em meio a um cotidiano estritamente social,
no qual nos interagimos com nossos semelhantes por meio da
linguagem. A mesma permite-nos revelarmos nossos sentimentos,
expressarmos nossas opiniões, trocarmos informações no intuito de
ampliarmos nossa visão de mundo, dentre outros benefícios.
A cada mensagem que enviamos ou recebemos, seja esta de
natureza verbal ou não verbal, estamos compartilhando com um
discurso que se pauta por finalidades distintas, ou seja, entreter,
informar, persuadir, emocionar, instruir, aconselhar, entre outros
propósitos.
O objetivo de qualquer ato comunicativo está vinculado à
intenção de quem o envia, no caso, o emissor. Dessa forma, de
acordo com a natureza do discurso presente na relação emissor X
interlocutor, a linguagem assume diferentes funções, todas elas
portando-se de características específicas, conforme analisaremos
adiante:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
FUNÇÃO
FUNÇÃO
FUNÇÃO
FUNÇÃO
FUNÇÃO
FUNÇÃO
EMOTIVA OU EXPRESSIVA
CONATIVA OU APELATIVA
REFERENCIAL OU DENOTATIVA
FÁTICA
METALINGUÍSTICA
POÉTICA
Dividir a turma em grupo. Cada qual fará uma pesquisa sobre cada
função relacionada aos elementos da comunicação.
Exemplo das funções relacionadas aos elementos da comunicação: