Ficha de trabalho 2 – Sistema digestivo

ESCOLA SECUNDÁRIA ANTERO DE QUENTAL
FICHA DE TRABALHO
DISCIPLINA: Meio
Físico e Social
Ano: ____ Turma: ______
Nome: __________________________________ Nº ___
Data: ___ / ___ / ___
1. A digestão dos alimentos é uma função indispensável à vida.
Figura 1
1.1. O que representa o conjunto de órgãos da figura 1?
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1.2. Faz a legenda da figura.
1. __________________
2. __________________
3. __________________
4. __________________
5. __________________
6. __________________
7. __________________
8. __________________
9. __________________
10. _________________
11. _________________
1
1.3. Indica o(s) órgão(s) do sistema digestivo onde:
a) se realiza a digestão; __________________________________________________
b) atua o suco pancreático e a bílis; _______________________________________
c) Se forma o bolo alimentar; ______________________________________________
d) é produzida a bílis; ___________________________________________________
e) é produzido o suco gástrico; ____________________________________________
f) se formam as fezes. ___________________________________________________
2. Ao longo do tubo digestivo os alimentos vão sofrendo transformações sucessivas.
2.1. Ordena as frases que se seguem, de modo a obteres a sequência correta das
diferentes fases da digestão.
A) O bolo alimentar é deglutido e desloca-se ao longo do esófago devido às suas
contrações sucessivas.
B) O quimo, devido a ações físicas e químicas dos movimentos peristálticos e à ação
da bílis, do suco pancreático e do suco intestinal, origina o quilo.
C) Os alimentos são triturados e moídos pelos dentes e sujeitos à ação da saliva;
forma-se o bolo alimentar.
D) O quilo passa para o sangue e para a linfa, atravessando as paredes internas do
intestino delgado.
E) Por ação do suco gástrico e dos movimentos do estômago, o bolo alimentar
transforma-se em quimo.
1. ____
2. ____
3. ____
4. ____
5. ____
2
3. Refere como se designa a passagem do bolo alimentar para o esófago.
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4. Que características do intestino delgado facilitam o fenómeno da absorção?
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5. Há substâncias que não são absorvidas. Explica o que acontece a essas substâncias.
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6. Por que motivo devemos ingerir alimentos ricos em fibras?
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BOM TRABALHO!
A professora Vera Massa
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