Roteiro de encontro Tema: As definições do amor. Objetivo: fazer os

Roteiro de encontro
Tema: As definições do amor.
Objetivo: fazer os jovens expressarem suas definições do que é o “amor” e
conhecer as definições da Igreja.
Dimensões mais enfatizadas: Dimensão Psicossocial-Integração, Dimensão
Psicoafetiva-Personalização e Dimensão Teológica-Evangelização.
Etapa mais recomendada: etapa de iniciação (descoberta do grupo e da
comunidade).
Oração inicial: Sinal da cruz e Pai-Nosso.
Música: “Amor maior”.
Partilha: Os jovens são convidados a escrever num papel o que eles acham que é
“o amor”. Depois podem falar o que escreveram, ou entregar a um jovem que lerá
as definições de todos. É importante valorizar cada resposta.
Formação: O condutor do encontro então propõe que algum jovem leia a definição
presente no dicionário e no Wikipedia ou outra fonte. Por exemplo:
Dicionário: Afeição profunda; objeto dessa afeição. Conjunto de fenômenos
cerebrais e afetivos que constituem o instinto sexual. Afeto a pessoas ou coisas.
Paixão. Entusiasmo.
WIKIPEDIA: A palavra amor (do latim amor) presta-se a múltiplos significados na
língua portuguesa. Pode significar afeição, compaixão, misericórdia, ou ainda,
inclinação, atração, apetite, paixão, querer bem, satisfação, conquista, desejo,
libido, etc. O conceito mais popular de amor envolve, de modo geral, a formação de
um vínculo emocional com alguém, ou com algum objeto que seja capaz de receber
este comportamento amoroso e enviar os estímulos sensoriais e psicológicos
necessários para a sua manutenção e motivação.
O condutor do encontro explica que também a Igreja, por vezes, divide o amor em
três tipos/expressões de origem grega: Eros, Ágape e Filia. Convida então os
jovens a conhecer melhor cada uma dessas expressões de amor. A partir desse
momento é interessante usar uma sala diferente para cada tipo de amor, com uma
ambientação diferente em cada.
EROS
Ao seguir para a primeira sala (Eros), os jovens podem ser convidados a cantar
juntos o refrão de “Esperando na janela” ou de outra música que fale desse amor.
No centro da sala haverá um papel com a definição que deve ser lida por alguém:
Eros é o amor carnal, o amor entre homem e mulher, o amor que aproxima duas
pessoas que possuem sede de se conquistar. É o amor que pode ser repleto de
paixões inebriantes. A dimensão erótica expressa o amor carnal em seu sentido
pleno de amar a natureza humana. Eros que seria a palavra que mais caberia na
frase dita em filmes e novelas “Eu amo você”. O Eros é o amar dos casais.
Então deve ser lido algum trecho do Livro Cântico dos Cânticos na Bíblia. Em
seguida, os jovens podem comentar sobre a definição e até tentar traduzir o nome
Eros para alguma palavra em português com o mesmo significado. É possível tocar
uma música para finalizar: “Xote das meninas”, “Eu só quero um xodó” ou outra
música conhecida do grupo e que fale desse amor Eros.
FILIA
Ao seguir para a segunda sala (Filia), os jovens podem ser convidados a cantar
juntos o refrão “É muito gostoso” ou refrão de outra música que fale desse amor.
No centro da sala haverá um papel com a definição que deve ser lida por alguém:
Filia é o amor de amizade. É o amor que não monopoliza, não escraviza, não cria
dependentes. É o amor que vive a alegria de se comunicar com alguém do jeito que
a pessoa é. Esse amor culmina na disposição de expor a vida em benefício do
outro. Nós podemos ver o filia entre irmãos, pais e filhos. É o amor fraternal.
Então deve ser lida na Bíblia a passagem Jo 15, 12-17 ou Jo 11, 1-36. Em seguida,
os jovens podem comentar sobre a definição e até tentar traduzir o nome Filia para
alguma palavra em português com o mesmo significado. É possível tocar uma
música para finalizar: “Conhecer um amigo”, “Prova de amor maior não há”,
“Amigos pela fé”, “Jesus, meu Deus humano” ou outra música conhecida do grupo
e que fale desse amor Filia.
ÁGAPE
Ao seguir para a terceira sala (Ágape), os jovens podem ser convidados a cantar
juntos o refrão de “Pais e filhos” ou refrão de outra música que fale desse amor. No
centro da sala haverá um papel com a definição que deve ser lida por alguém:
Ágape é o amor divino, o amor em estado puro. É o amor que é fundado na fé e
por ela construído. É um benquerer de coração não só ao amigo, mas a todas as
pessoas. Não se limita às nossas relações cotidianas e habituais: se estende e
prolonga-se até mesmo com aqueles que não temos contato direto. É também o
amor de Deus por nós e o nosso amor por Deus. O ágape não quer nada dos outros
nem de Deus, não é interesseiro e não espera recompensas e premiações por seus
gestos, ama os outros por causa deles mesmos. O ágape não se mistura com os
desejos de posse e vontade de dominar e explorar, não é um amor por “piedade”
ou por cumprimento de deveres morais/religiosos, mas nasce da disponibilidade
para ir ao encontro do próximo. É neste amor que experimentamos, no serviço ao
próximo, o modo com que Deus me ama e tudo o que ele faz por mim e pela
humanidade. É o amor que reflete o amor divino. Ágape é caridade e amor altruísta
e incondicional. É amor paternal e a maneira que Deus ama a humanidade, visto
logo na criação do mundo ou na morte de Jesus. Por isso, é visto pelos cristãos
como o tipo de amor que os homens têm de aspirar um ao outro. É no amor ágape
que o Senhor quer que vivamos. Muitos autores o consideram incondicional, até
mesmo divino, mas acredito que isso nos distancie da possibilidade de praticá-lo.
Prefiro encará-lo como o amor que é manifestado nas ações. Ao ajudar o mendigo
você está praticando ágape. Talvez a palavra que se aproxime mais em nossa
língua seja compaixão.
Então deve ser lida na Bíblia a passagem 1 Cor 13, 4-7.13 ou 1 João 4, 7-21. Em
seguida, os jovens podem comentar sobre a definição e até tentar traduzir o nome
Ágape para alguma palavra em português com o mesmo significado. É possível
tocar uma música para finalizar: “Humano demais”, “Oração de São Francisco”,
“Monte Castelo” ou outra música conhecida do grupo e que fale desse amor Ágape.
Espiritualidade: os jovens são convidados a partilhar o que aprenderam e
sentiram. Em seguida, devem tentar responder quais os dois maiores
mandamentos; depois das respostas, alguém lê a passagem Marcos 12, 28-34 ou
Mateus 22, 34-40. Com os jovens de olhos fechados, alguém pode ler o texto
anexo “Inimigo à vista?” (pode ser lido apenas o último parágrafo) e conduzir para
que os jovens reflitam se têm vivido o mandamento do amor em suas vidas, e se
têm algo a ser transformado pelo amor a Deus e ao próximo (perdão, carinho,
paciência, escuta, oração etc.). Encerra-se com uma oração final e a música “O que
vale é o amor”.
Obs.: Esse roteiro é uma sugestão. Você tem a responsabilidade de avaliar se ele
se encaixa no trabalho de evangelização do seu grupo e deve também fazer
adaptações conforme a necessidade.
ANEXO