uploads/3° ROTEIRO BIMESTRAL - 3º ANO
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COLÉGIO INTEGRALZINHO E INTEGRAL ROTEIRO DE ESTUDO – 3ª AVALIAÇÃO BIMESTRAL E 2ª CHAMADA ENSINO FUNDAMENTAL I – 2013 - MANHÃ Teresina, 16 de setembro 2013. 3° ANO - 3a AVALIAÇÃO BIMESTRAL HORÁRIO 7h às 09h30 DATA DISCIPLINA 23/09 (Segunda-Feira) LÍNGUA PORTUGUESA E INGLÊS 24/09 (Terça-Feira) CIÊNCIAS / MATEMÁTICA 25/09 (Quarta-Feira) ENSINO RELIGIOSO / FILOSOFIA 26/09 (Quinta-Feira) ARTE / HISTÓRIA 27/09 (Sexta-Feira) GEOGRAFIA / REDAÇÃO 2ª CHAMADA – 3º BIMESTRE HORÁRIO 7h às 09h30 DATA DISCIPLINA 30/09 (Segunda-Feira) LÍNGUA PORTUGUESA / CIÊNCIAS E ENSINO RELIGIOSO 01/10 (Terça-Feira) MATEMÁTICA / REDAÇÃO E HISTÓRIA 02/10 (Quarta-Feira) GEOGRAFIA / ARTE / FILOSOFIA E INGLÊS LÍNGUA PORTUGUESA CIÊNCIAS • Leitura e Interpretação de Texto; - • Livro: Descobrindo a Gramática; Grau do Adjetivo comparativo – páginas 194 a 199; - Numeral – páginas 202 a 207; - Pronome Pessoal do caso reto e de Tratamento páginas 211 a 215; 216 a 222. • – página 86; - Antigas relações – páginas 87 e 88; - Relações atuais – páginas 89 e 90; - Como os produtos são transformados – páginas 90 a 96; - Pronome Pessoal do caso oblíquo – páginas - Uso do z / az – ez – iz – oz – uz – páginas 200 e 201; - Sons do x – páginas 208 a 210; - Uso do h – páginas 223 a 225. - Vegetais que podem afetar nossa saúde páginas 99 a 102; - O ecossistema – cadeia alimentar (fotocopiada); • Lição de casa – páginas 163, 164, 165, 166, 167 do livro de Ciências. MATEMÁTICA INGLÊS UNIT 5 (pages 54 to 65) • Professions. Ex: doctor, teacher,... • Verb to be: affirmative and negative forms. Ex: I am/I am not. - Multiplicação com reagrupamento – páginas 204 a 212; - Divisão com números naturais – páginas 227 a 233; - O algoritmo da divisão – páginas 234 à 242; - Divisão exata e divisão não exata – páginas 243 a 250; UNIT 6 (pages 66 to 77) • School Objects. Ex: sharpener, backpack... - Os termos das quatro operações; • Snacks: cupcake, sandwich,… - Problemas • Verb to Have: I have/ I don’t have; She/he has/ doesn’t have; - Animais que podem ser perigosos aos seres humanos – páginas 97 e 98; Ortografia - A relação entre o ser humano e os outros seres vivos envolvendo adição, subtração, multiplicação e divisão; • Estude as tabuadas da multiplicação. Exercitar atividades do livro e caderno. 1|Página Tudo o que um sonho precisa para ser realizado é alguém que acredite que ele possa ser realizado. Nós acreditamos! COLÉGIO INTEGRALZINHO E INTEGRAL ROTEIRO DE ESTUDO – 3ª AVALIAÇÃO BIMESTRAL E 2ª CHAMADA ENSINO FUNDAMENTAL I – 2013 - MANHÃ Teresina, 16 de setembro 2013. ENSINO RELIGIOSO - O amigo que mais nos conhece – páginas 110 a 115; - Junto para fazer mais – páginas 116 a 121; - Diferente para juntar talentos – páginas 122 a 127; - Sempre é possível ser melhor – páginas 60 a 65; - Sabedoria par enxergar a vida – páginas 77 a 81; - Com Deus de muitas maneiras – páginas 100 a 104. FILOSOFIA HISTÓRIA - Vivendo nas primeiras vilas e cidades – páginas 87 a 90; - Festa do Peão de Boiadeiro de Barretos – páginas 109 e 110; - Dia Internacional da Paz 21 de setembro – páginas 114 e 115; - Independência do Brasil (Fotocopiada); - Origem - O que é saúde – página 66; - Vacinas – páginas 70; - Exercícios físicos e alimentação – página 72; GEOGRAFIA - Estresse – página 76; - As atividades econômicas no campo; - Saúde, direito de todos! – página 78. - Agricultura – páginas 84 a 87; - Condições para o desenvolvimento da agricultura – ARTE das cidades (A história páginas 88 e 89; - Barroco: a pintura – páginas 66, 69, 70 e 71; - Pecuária – páginas 90 a 95; - A escultura barroca: um teatro de pedra – página 73; - Extrativismo – páginas 96 a 100. - A música barroca – página 75; REDAÇÃO - Barroco no Brasil: influência africana – página 76; - - Antônio Francisco Lisboa: o grande escultor do página 79. História em quadrinhos. • Referente às páginas 159 a 162 do livro Português barroco brasileiro – página 77; Mestre Ataíde: o maior pinto do barroco brasileiro – cidades) fotocopiada. CAPÍTULO IV - das Linguagens. - Estude também pelas atividades do caderno de Produção Textual. 2|Página Tudo o que um sonho precisa para ser realizado é alguém que acredite que ele possa ser realizado. Nós acreditamos!
