DE 10 – O pré-modernismo e a Semana de Arte Moderna no Brasil

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O Pré-modernismo e a Semana de Arte Moderna
Atividade 1: O que você já sabe
Estimule o aluno a recordar a diversidade brasileira e a olhar para a tela de Anita e
descobrir os elementos que a caracterizam como uma pintura brasileira moderna.
Nesta atividade, o foco é incitar o aluno a prestar mais atenção em seu próprio
cotidiano e redescobrir a diversidade, a exuberância da natureza, e a riqueza cultural
que o cerca. Dessa forma, ele se aproxima do espírito nacionalista e do olhar que foi
direcionado às raízes brasileiras durante o Modernismo.
Atividade 2: O Pré-modernismo
Nesta atividade, o aluno entra em contato com a literatura brasileira e os movimentos
artísticos europeus que precederam e influenciaram o Modernismo no Brasil em sua
primeira fase.
Vale destacar o movimento de repulsa à arte acadêmica, clássica, baseada na arte
greco-romana da Antiguidade e no Renascimento.
Atividade 3: A Semana de Arte Moderna
O maior foco do Modernismo brasileiro em sua primeira fase foi a Semana de Arte
Moderna de 22, que possibilitou um olhar diferente sobre a obra de arte, uma ruptura
com a poesia parnasiana e com a pintura e a gravura acadêmicas, sob os moldes
europeus. No período, ficou evidente a música erudita brasileira, com sons e ritmos
próprios dos africanos e índios, misturados aos acordes e instrumentos da música
acadêmica.
É relevante a mudança da arte no Brasil. A primeira fase modernista precedeu a
segunda, marcada pelos poetas Drummond, Cecília e Vinícius de Moraes, e o Pósmodernismo, marcado por romancistas como: Clarice Lispector e Graciliano Ramos.
Atividade 4: A primeira fase do Modernismo
Nesta atividade são apresentados alguns artistas que se tornaram ícones nas artes
plásticas, na literatura, no teatro e na música. Auxilie o aluno na percepção da obra de
arte, e na leitura e compreensão do texto de Manuel Bandeira.
Também nesta atividade o aluno vê um fragmento do filme Macunaíma, estrelado por
Paulo José, Grande Otelo, Milton Gonçalves e Dina Sfat, em que a mãe (Paulo José)
dá à luz Macunaíma (Grande Otelo), o ‘herói sem caráter’, que logo é carregado pelo
irmão Jiguê (Milton Gonçalves).
Macunaíma
Macunaíma é uma lenda de origem indígena, em que Mário mistura outras lendas,
superstições, provérbios e anedotas, e cria o que ele chama de rapsódia, uma espécie
de poema épico ou de trechos misturados de cantos populares.
Na narrativa de Mário de Andrade, o fantástico se confunde com o real, e Macunaíma
é um herói ameríndio que trai e é traído, que é preguiçoso, indolente, mas esperto e
matreiro, individualista e dúbio.
Destituído da auréola idealizada dos românticos, Macunaíma é o índio moderno,
múltiplo e contraditório. Nasce na selva, filho de uma índia tapanhumas, fala
tardiamente e só anda quando ouve o som do dinheiro. Vira príncipe e trai o irmão
Jiguê ao brincar com as cunhadas, primeiro Sofará e depois Iriqui. Vira homem e mata
a mãe, enganado por Anhangá. Casa-se com Ci, a mãe do mato, guerreira amazonas
da tribo das Icamiabas. Macunaíma torna-se o Imperador do Mato Virgem. Após seis
meses, tem um filho. A criança morre, transformando-se em planta do guaraná. Ci,
cansada e desiludida, vira a estrela Beta da Constelação Centauro. Antes de morrer,
porém, Ci deixa ao esposo a muiraquitã, uma pedra talismã que lhe daria a garantia de
felicidade. Mas o herói perde a pedra, que acaba nas mãos do rico comerciante
peruano Venceslau Pietro Pietra, colecionador de pedras em São Paulo.
Em companhia de seus dois irmãos, Maanape e Jiguê, vai para São Paulo a fim de
reconquistar a pedra, que simboliza seu próprio ideal. Porém, Venceslau, que está
disfarçado de comerciante, é na verdade o gigante Piaimã, comedor de gente; por
isso, as investidas de Macunaíma contra ele não dão resultado. Só depois de apelar
para a macumba Macunaíma consegue derrotar o gigante. Reconquistada a pedra,
Macunaíma retorna ao Amazonas e se deixa atrair pela Iara, perdendo definitivamente
a pedra. Como já não vê mais graça no mundo, vai para o céu, onde se transforma em
estrela da Constelação Ursa Maior, ficando relegado ao brilho das estrelas.
Atividade 5: Relacionando os autores
Nesta atividade, o aluno vai relacionar a obra ao pintor, gravurista ou escultor. Todos
os artistas selecionados participaram da primeira fase do Modernismo no Brasil.
Para aprofundar conhecimentos
Euclides da Cunha
http://www.euclidesdacunha.org.br/
Lima Barreto
http://www.culturabrasil.pro.br/limabarreto.htm
Monteiro Lobato
http://www.vidaslusofonas.pt/monteiro_lobato.htm
Anita Malfatti/ Di Cavalcanti/ Villa-Lobos/ Manuel Bandeira/ Graça Aranha/ Mário de
Andrade/ Oswald de Andrade/ Tarsila do Amaral.
http://www1.folha.uol.com.br/folha/especial/2002/semanadeartemoderna80/personalid
ades.shtml
Victor Brecheret
http://www.victor.brecheret.nom.br/biobr1.htm
Oswaldo Goeldi
http://www.pitoresco.com.br/brasil/goeldi.htm