teste1 - cibermatematica7

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Atividade Avaliativa
2ª Série a 3° Ano do Ensino Médio
Nome do aluno (a): ...............................................................
Nota:
Assinatura do responsável:
Nome do aluno (a): ...............................................................
N.º: .................. Turma: ................ Data: ........ / 03 /2008
.................
.............................................
Educador (a): SUELEN ASSUNÇÃO
Componente Curricular: MATEMÁTICA*
Data: ....... /03 /2008
Nível de Ensino: 7ª SÉRIE
Trimestre: 1°
Competências e Habilidades:
Conteúdos Específicos:
–
Construir a noção de conjunto numérico: – Conjuntos numéricos: naturais, inteiros, racionais,
naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais;
irracionais e reais;
–
Construir o conjunto dos números reais através – Operações com números reais;
–
da representação geométrica da reta numérica; – Números racionais: decimais exatos e dízimas
periódicas;
–
Efetuar operações com números reais: adição,
subtração, multiplicação, divisão;
–
Números irracionais: aproximação e erro;
–
Reconhecer frações exatas e não exatas;
–
Transformar números fracionários em decimais,
e vice-versa;
–
Comparar números reais: < ou >
Critérios Avaliativos:
–
Desenvolvimento completo de todas as questões;
–
Reconhecimento de frações exatas e dízimas periódicas;
–
Traduzir em linguagem matemática a fração geratriz de dízimas
periódicas;
–
Resolução das expressões numéricas de números reais;
–
Esboço geométrico na reta numérica dos números reais.
1) Coloque os números abaixo na forma decimal: 2) Classifique as frações abaixo em DE (Decimal
exato) ou DP (dízima periódica), decompondo
3
seus denominadores:
(valor: 0,025) a) 8 =
30
8
(valor: 0,025) a) 4 =
(valor: 0,025) b) 3 =
48
−9
(valor: 0,025) b) 18 =
(valor: 0,025) c) 20 =
−7
− 20
(valor: 0,025) c) 50 =
(valor: 0,025) d)
9 =
9
(valor: 0,025) d) 25 =
3) Passe para a forma de fração:
(valor: 0,02) a)
0,5 =
(valor: 0,02) b)
3,9384 =
(valor: 0,02) c)
2,333 =
(valor: 0,02) d)
3,6222.=..
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Atividade Avaliativa
2ª Série a 3° Ano do Ensino Médio
(valor: 0,02) e)
0,4373737... =
4) Obtenha as frações geratrizes das seguintes dízimas periódicas:
(valor: 0,025) a)
0,222... =
(valor: 0,025) b)
2,777... =
(valor: 0,025) c)
8,101010... =
(valor: 0,025) d)
5,1666... =
(valor: 0,1) 5)
Complete as tabelas assinalando (X) a que conjunto (ou conjuntos) pertence cada
número dado:
Número
81
80
Nº Naturais
Nº Inteiros
Nº Racionais
Nº Irracionais
Nº Reais
- 25
1
10
0,20202020...
0,202002000...
2,44
3,727227222...
269
0
- 927
6) Dê três exemplos de:
ela os seguintes números:
(valor: 0,04) a)
números naturais:
(valor: 0,04) b)
números inteiros:
(valor: 0,04) c)
números racionais:
(valor: 0,04) d)
números irracionais:
(valor: 0,04) e)
números reais:
a) 0
b) 1
c) 0,8
d) 0,5
e) – 1
f) - 0,5
g) – 0,2
−9
h) 20
i) 0,828228222...
j) – 0,456789...
(valor: 0,2) 7)
Desenhe uma reta e marque sobre
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2ª Série a 3° Ano do Ensino Médio
(valor: 0,1) 8)
Preencha com < ou >:
−2
−7
4 ____ 5
33
33
a) 22 ____ 24
3
4
5
b) 4 ____ 5 ____ 6
c)
d) 2,3243 ____ 2,323456
6888
g) 6,888... ____ 1000
e) 2,3444... ____ 2,34
−2
h) 3 ____ - 0,7
f) – 3,94478 ____ - 3,94587
−1
i) - 0,9 ____ 5
4
j) 7 _____ 0,5
(valor: 0,1) 9)
Complete a tabela abaixo escrevendo os valores aproximados dos números a, b e c:
Número
Com 2 casas
Com 3 casas
Com 4 casas
Com 6 casas
a = 3,6789101112...
b = 1,6666666666...
c = 0,5858585858...
Use os números a, b e c do exercícios anterior para resolver os exercícios 10, 11 e 12:
10) Calcule usando as aproximações com seis
casas:
(valor: 0,025) a)
b+c=
(valor: 0,025) b)
c–a=
a
(valor: 0,025) c) 2
(valor: 0,025) d)
(valor: 0,05) c)
do número c com duas casas:
(valor: 0,05) d)
do número c com três casas:
=
3a =
11) Determine os valores exatos de:
(valor: 0,025) a)
b+c=
(valor: 0,025) b)
3b =
(valor: 0,025) c)
11c - 4 =
(valor: 0,025) d)
b.c=
b
12) Calcule os erros cometidos nas
aproximações:
(valor: 0,05) a)
do número b com 2 casas:
(valor: 0,05) b)
do número b com 3 casas:
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