Professores: Guilherme e Luis Turma: Nomes: Material: Carrinho de fricção Trena Cronômetro Fita Crepe Discuta com seus colegas o que vocês entendem por velocidade, levando em conta o que vocês já sabem sobre força, massa e aceleração. _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ Use a trena para medir o comprimento do lado maior da mesa. Divida a mesa em partes de 30 cm. Utilizando o carrinho de fricção, quanto tempo ele leva pra chegar até o outro lado da mesa nos seguintes casos: Puxando o carrinho 30 cm para trás - ____ segundos Puxando o carrinho 60 cm para trás - ____ segundos Com os valores que você obteve, calcule a velocidade nos dois casos. Discuta o resultado levando em conta o que vocês discutiram sobre velocidade no primeiro item do roteiro (a discussão sobre velocidade, força...). _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ Com as velocidades que vocês calcularam, quanto tempo o carrinho levaria para percorrer 4 m, 6 m e 10 m? Se você puxasse o carrinho 60 cm onde ele estaria após 2 s após você soltar o carrinho? E após 7s? 11s?