PROGRAMA DA MATEMÁTICA PFCM 2010/11 FORMAÇÃO CONTÍNUA Escola Superior de Educação de Viseu www.esev.ipv.pt/mat1ciclo CADEIA DE TAREFAS NÚMEROS NATURAIS - 2.º ANO TÓPICO Números naturais • Sistema de numeração decimal (compreender o valor posicional de um algarismo) OBJECTIVOS ESPECÍFICOS • Compreender o valor posicional de um número no sistema de numeração decimal. • Resolver problemas envolvendo relações numéricas. TAREFAS O quadro dos 100 Quantos são? Números baralhados TAREFAS O quadro dos 100 Olhei para o quadro dos 100, escolhi o número 42 e disse-o em voz alta. 1 11 21 31 41 51 61 71 81 91 2 12 22 32 42 52 62 72 82 92 3 13 23 33 43 53 63 73 83 93 4 14 24 34 44 54 64 74 84 94 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 6 16 26 36 46 56 66 76 86 96 7 17 27 37 47 57 67 77 87 97 8 18 28 38 48 58 68 78 88 98 9 19 29 39 49 59 59 79 89 99 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 O Fábio, sem ver o quadro, disse: - À volta do 42 estão os números 31, 32, 33, 41, 43, 51, 52 e 53. Consegues explicar como é que o Fábio pensou? Sem olhar para o quadro, escolhe um número e indica os números que estão à sua volta. (Adaptado de Brocardo, J. e Serrazina, L. – Tarefas sobre Números – 1.º Ciclo) PROGRAMA DA MATEMÁTICA FORMAÇÃO CONTÍNUA Escola Superior de Educação de Viseu PFCM 2010/11 www.esev.ipv.pt/mat1ciclo Quantos são? Estima quantas tampas, feijões e folhas de papel estão em cima da tua mesa. Confirma a tua resposta. Como realizaste as contagens? Números baralhados Com os algarismos 1, 3, 5, 7 e 9, e sem os repetires, escreve o maior e o menor número de 3 algarismos. Como pensaste? Faz a leitura de cada um dos números que escreveste e indica o valor de cada algarismo.