carta de intenção

CARTA DE INTENÇÃO (anexar ao Curriculum Vitae)
Á
COMISSÃO DO PROCESSO SELETIVO DO CURSO FORMAÇÃO PEDAGÓGICA
PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO DO IFSP
A/C: Carta de Intenção
Prezada Comissão,
Eu, Regina Fumie Eto, venho por meio desta expor as razões pela quais
pleiteio uma vaga no curso de Formação Pedagógica para Educação Profissional de
Nível Médio ofertada pelo Instituto Federal de São Paulo – Campus de Birigui.
Sou formada pelo Instituto de Física da USP-São Carlos em 1989 no curso de
Bacharel de Física
Márcia Jani Cícero, venho expor algumas das razões pela quais sou
candidata a uma vaga no curso de Formação Pedagógica para Educação Profissional de
Nível Médio.
Sou formada na FAI – Faculdades Adamantinenses Integradas/ SP, na área de
Tecnologia em Processamento de Dados desde 1999. Atualmente estou cursando
Mestrado em Engenharia Elétrica, na área de Educação em Engenharia, pela UNB Universidade de Brasília com término previsto para Junho/2012. Como foco a minha
dissertação de mestrado se refere à Utilização do Blended Learning (Aprendizagem
Mista) no Ensino Tecnológico de Informática.
Desde 1999 quando concluí minha graduação venho lecionando em cursos
Técnicos de Nível Médio e cursos Superiores. Em 2000 atuei com professora na
Microlins Informática. Fui Professora Substituta no antigo “CEFET – Cuiabá”, no
período de 2002 a 2004 nos cursos: Técnico em Informática e Ensino Médio Integrado
em Agricultura. Desde 2007 faço parte da rede federal de ensino como Professora de
Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. No IFSP, desde 2010 também venho
contribuindo como Tutora Virtual, no Curso Técnico em Informática no Programa ETec Brasil.
Sinto-me com preparação técnica para atuar na área de informática, porém
reconheço minhas limitações e necessidades em possuir uma formação pedagógica que
permita conduzir melhor o processo de ensino-aprendizagem.
Com a minha formação técnica e a formação pedagógica
Busco desta forma uma qualificação
O meu interesse é desenvolver um trabalho na área de Lingüística,
particularmente em Análise do Discurso de linha francesa com o Prof. Dr. Marlon Leal
Rodrigues. Minha proposta de projeto inicial é pesquisar sobre os discursos do
movimento dos sem-teto do Estado de São Paulo.
Gostaria analisar algumas questões a respeito dos discursos que o movimento
dos sem-teto se utiliza para sua prática de ocupação de prédios e terrenos.
a) Há algum tipo de relação dos discursos do sem-teto com o discurso do
MST?
b) Quais os discursos que dão sustentação ideológica aos sem-teto?
c) Quando a grande mídia representa os sem-teto, que tipo de representação
discursiva ela faz dos sem-teto?
Neste sentido, a proposta de projeto se constitui em analisar alguns discursos
do sem-teto e sua representação social como parte de uma problemática maior da
sociedade atual, a distribuição de renda.
Sem mais para o momento,
Atenciosamente
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