CURSO DE EXTENSÃO EM CUIDADOS PALIATIVOS

CURSO DE EXTENSÃO EM CUIDADOS PALIATIVOS: DESMISTIFICAÇÃO DO TEMA E SUA CONTRIBUIÇÃO
PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA
Daniel Pereira Rodrigues; Bruna Ceraso De Carvalho; Larissa Cerqueira Pereira; Rafaela Marques Pinto;
Guilherme Rocha Pardi
Universidade Federal do Triangulo Mineiro
Introdução: A percepção da necessidade de conhecimentos sobre Cuidados Paliativos (CP) está em
crescente aumento. A introdução de temas como morte e controle de sintomas do paciente sem
possibilidades de cura (SPC) é apontada em diversos estudos, com recomendações para a sua inserção no
conteúdo dos cursos da área da saúde. Objetivo: Suscitar o desenvolvimento de cursos sobre CP voltados a
acadêmicos dos cursos da área da saúde, e/ou sua inserção na grade curricular. Relato de Experiência: Foi
realizado curso de extensão em CP, na Universidade Federal do Triângulo Mineiro, com aulas expositivas
semanais, resenhas e apresentações de artigos pelos próprios ouvintes, além de aula prática para aplicação
da Escala de Performance Paliativa versão 2 (PPS v2), que orienta na eleição de pacientes para receberem
CP. Em todas as atividades foram estimuladas a análise e a discussão crítico-reflexivas dos temas abordados.
Resultados: O curso propiciou a desmistificação de teorias culturalmente pré-estabelecidas sobre o medo de
se aproximar e de falar sobre a morte e como ela ocorre. Fez-nos repensar sobre o cuidado ao paciente em
terminalidade de vida, remetendo o olhar holístico também ao trato com pacientes em terapia curativa. O
ápice do curso foi a aplicação prática da PPS v2, através da qual fomos introduzidos no ambiente hospitalar,
propiciando a aproximação e a observação de forma integral do paciente potencialmente SPC. A
participação no curso excedeu as expectativas quanto ao interesse da comunidade acadêmica, entretanto,
um fator negativo, mas peculiar ao tema, é a restrição do discurso paliativista a pequenos grupos ativistas no
âmbito institucional. Conclusões: Os Cuidados Paliativos vem ganhando maior visibilidade no discurso do
cuidado humanizado. Por sua importância e pela modificação, profissional e pessoal, que proporciona ao
graduando, necessita integrar de maneira mais abrangente à formação do profissional da saúde.
Palavras-chave: Cuidados paliativos; Integralidade em saúde; Ensino; Aprendizagem.