ECONOMIA 10º ANO FICHA 5 1 O consumo é um acto económico e um acto social. Explique o sentido da afirmação anterior 2 O Consumo depende de factores como a idade e os preços dos produtos, e em última análise da tecnologia existente numa sociedade; e também dos hábitos e estilos de vida dos grupos que compõem a sociedade; e de fenómenos como a moda e a publicidade, e, obviamente, dos rendimentos dos consumidores. a) Ilustre a afirmação, presente no texto, de que o Consumo depende do factor etário. c) Analise sumariamente a relação entre o Consumo e cada um dos factores indicados no texto… 3 Apresenta-se a seguir 2 definições de sociedade de consumo a) A sociedade de consumo é a sociedade do desperdício, do plástico e do descartável. b) A sociedade de consumo é uma sociedade em que o consumo aparece ligado a fenómenos de moda, de endividamento e luxo. Construa uma terceira definição, usando os termos listados abaixo, se os mesmos forem adequados: consumo massificado – irresponsabilidade ambiental – supérfluo - fenómenos de moda - desperdício - irracionalidade 4 No século XX falou-se muito em “sociedade da abundância”. Será que isso era sinónimo de “sociedade de consumo”? 5 A sociedade de consumo ameaça arruinar o planeta. Se os padrões de consumo ocidentais forem adoptados pelas grandes potências emergentes, será o caos. O planeta não suportará os padrões de consumo ocidentalizados de biliões de chineses e indianos. Analise o texto e comente-o 6 As despesas com a alimentação e bens e serviços básicos diminuem em percentagem (em termos relativos) face ao aumento do Rendimento Disponível dos Particulares (RDP). 1) O que é que entende por RDP? Como é que ele é constituído? Como é que ele é aplicado? 2) O texto enuncia uma lei económica. Que lei? 7 Suponha o seguinte caso teórico, envolvendo Consumos no país A em 1950 e 2007 em biliões de Euros (e em que o RDP passou de 190 para 500): Alimentações e bens básicos: 100 -> 120. Habitação e transportes: 50 -> 150. Outros consumos: 20 -> 150 1) Construa um quadro envolvendo os respectivos padrões / estruturas de consumo. 2) O quadro… - Ilustra a lei de Engel? - Envolve bens/serviços inferiores? E bens/serviços superiores? E bens normais? - E coeficientes orçamentais (o que são coeficientes orçamentais?) 8 Construa textos com base nos seguintes conceitos - Padrões de consumo. Ocidentalização - Padrões de consumo rurais. Padrões de consumo urbanos Teste: Competências e Conteúdos Identificar, Analisar ou Aplicar os seguintes conceitos e conteúdos… O que é a Economia: Economia-ciência e outros significados do termo A Economia como ciência social e relações com outras ciências sociais: Direito, Sociologia, Política…Objecto da Ciência Económica Problema Económico: escassez de recursos face a necessidades Custo de oportunidade Agentes económicos e Circuitos económicos. Actividades económicas: Produção, Distribuição, Repartição de Rendimentos, Consumo… Necessidades e suas características; Necessidades económicas e não-económicas, individuais e colectivas; Consumismo; Padrões de consumo. Lei de Engel e coeficientes orçamentais. Teste – Exemplo A Economia é uma ciência social 1 – Apresente uma definição de Economia 2 – Refira-se à dimensão prática da Economia, como ciência 3 – O Direito também é uma ciência social… Distinga 1) Economia de 2) Direito A escassez de recursos é um problema central em Economia 4 – A que Recursos se refere o texto 5 – Comente o texto As empresas e os consumidores confrontam-se frequentemente com a questão dos custos de oportunidade 6 – O que entende por custos de oportunidade? 7 – Dê um exemplo de um custo de oportunidade, na perspectiva das empresas Os agentes económicos 8 – O que entende por agentes económicos? 9 – Como é que se designa a representação gráfica das relações entre agentes económicos, no âmbito da produção, do consumo e de outras actividades económicas e financeiras A lei de Engel 10 – Enuncie a lei de Engel 11 – O que entende por “bens inferiores” no quadro da lei de Engel O consumismo, as necessidades, o homem, a sociedade e o ambiente 12 - Construa um pequeno texto (máximo de 6 linhas) relacionando e usando de forma dinâmica todos os conceitos acima