SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SERVIÇO DE

SECRETARIA DE ESTADO DA
EDUCAÇÃO
SERVIÇO DE ATENDIMENTO À
REDE DE ESCOLARIZAÇÃO
HOSPITALAR
Nome:_________________________________ Ano: _______ Data: __ / __ / 2017
Disciplina: História Professor: Ramon de Oliveira Bieco Braga
Visto:__________
Baixa Idade Média (Séc. XI-XV)
Convencionalmente, quando se estuda a Idade Média, opera-se uma
divisão didática em dois períodos. O primeiro deles é conhecido como Alta Idade
Média, isto é, o período que compreende desde a queda do Império Romano
Ocidental, por volta do século V d.C., até o século X. O segundo refere-se à Baixa
Idade Média, que se estende do século X ao século XV, cuja data simbólica que
marca seu fim é o ano de 1453, quando houve a tomada de Constantinopla – sede
do Império Bizantino – pelo Império Turco-Otomano.
Sendo assim, na Baixa Idade Média, ocorreu o apogeu da civilização
medieval, ou, em outros termos, o apogeu da Cristandade – ou civilização cristã
europeia. Se até meados do século IX predominou o sistema econômico feudal, com
uma estrutura rígida e isolada – com cidades fortificadas, que necessitavam de
defender-se das ondas de invasões bárbaras –, na Baixa Idade Média irromperam
fenômenos como o renascimento comercial e urbano, decorrentes da abertura
que o movimento das Cruzadas provocou contra o domínio muçulmano do Mar
Mediterrâneo. As Cruzadas possibilitaram a retomada intensa do fluxo comercial
com as regiões do Oriente
e da África, o que exigiu
uma reforma na estrutura
das
cidades,
deveriam
que
comportar
mercadorias e pessoas de
várias regiões do mundo.
Foi nessa época que, em
decorrência
mudança,
destacar-se
dessa
começou
um
a
novo
grupo social: a burguesia.
A Catedral de Notre Dame, em Paris, é um dos
mais belos exemplos da arquitetura medieval
No plano religioso e cultural, a Baixa Idade Média caracterizou-se por ser
também o período da Reforma Gregoriana da Igreja Católica, da filosofia
escolástica,
da
construção
das universidades e
das
imponentes catedrais
góticas. A Reforma Gregoriana foi responsável por elaborar uma série de medidas
que solidificou a Igreja Católica como instituição. Dentre tais medidas, podemos
citar: a distinção entre o poder secular e o poder espiritual (da Igreja), a distinção
dos papéis entre clérigos e leigos católicos, a instituição dos sacramentos e a
regularização da ação das ordens religiosas.
A filosofia escolástica teve como principal representante São Tomás de
Aquino, que construiu um sistema teológico e filosófico que revisava toda a tradição
patrística
e
ancorava-se
no
pensamento
de
Aristóteles.
O
sistema
das universidades medievais veio atender a demanda por conhecimento universal,
sobretudo
nas
áreas
de
Teologia,
Medicina,
Direito
e
Artes.
Já
as catedrais tornaram-se expressão máxima da arquitetura medieval, que, segundo
autores como Panofsky, podem ser consideradas como correspondentes em pedra
da filosofia escolástica.
Datam desse
também
período
as revoltas
camponesas, provocadas por
uma série de más colheitas que
provocou fome e desnutrição.
Somou-se
a
esse
fato
o
acontecimento mais terrível em
termos
de
continente
Negra,
enorme
epidemia
europeu,
que
no
a Peste
provocou
decréscimo
um
na
demografia europeia, além de
mortes dolorosas e horríveis.
Geografia da Peste Bubônica (1347 – 1351)
Como dito no início do
texto, o período da Baixa Idade
Média encerrou-se, convencionalmente, no ano de 1453, com a queda do Império
Romano do Oriente e o domínio de Constantinopla pelos turcos, ainda que, em
outras regiões, como em Portugal e Espanha, a Idade Média tenha tido “ecos” até
meados do século XVII.
Disponível
em:
<http://historiadomundo.uol.com.br/idade-media/baixa-idade-
media.htm> Acesso em: 10/04/2017.
Exercícios de Fixação
1. A Reforma Gregoriana foi responsável por elaborar uma série de medidas
que solidificou a Igreja Católica como instituição. Com base no texto, cite duas
medidas.
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2. Em relação à população durante a Baixa Idade Média, o que a Peste Negra
provocou?
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3. A baixa Idade Média durou 5 séculos e marca o nascimento de inúmeras
instituições como a Universidade. Cite outros dois nascimentos de instituições
que existem até hoje em dia e contextualize os mesmos.
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