Reflexão crítica das aulas assistidas do orientador As aulas a que tenho assistido do orientador, José Luís Viamonte Silveira, são aulas a meu ver excelentes, gostaria no tempo em que andava no secundário ter a oportunidade de ter um professor assim de filosofia que lecionasse na minha escola. É um professor que se preocupa imenso com a aprendizagem dos alunos, começa sempre as suas aulas com sínteses de aulas anteriores, tirar dúvidas que ficaram por esclarecer e de seguida procede normalmente com as suas aulas. Apresenta sempre power point com definição acerca de toda a matéria que está a ser dada e apresenta vídeos igualmente ilustrativos e importantes para completar as suas aulas. Confesso que fiquei impressionada com a sua espontaneidade e descontracção relativamente a cada aula lecionada sobre lógica, apresenta grade domínio da matéria, sei que também tenho de ter em conta os seus anos de experiência, no entanto a sua forma de dar as aulas é cativante e a motivação dos alunos é notória, tirando a rebeldia dos alunos de psicologia que consideram o mais importante em aula ver filmes e documentários. Nesta reflexão considero importante mencionar e agradecer a intervenção que o professor me deixou fazer numa das suas aulas de lógica, o silogismo categórico. Foi uma ótima experiência e ter aquele primeiro contacto com os alunos foi muito bom para mim, sentir que ali começava todo o meu processo como professora, aqui tive a consciência que o meu mundo mudou, rompi aqui o laço com a estudante e entrei na fase de professora e confesso que foi uma experiência que adorei, ajudou a desmistificar todos os meus medos. Em relação às aulas de psicologia o professor sempre referiu a sua lacuna fase à genética, no entanto não senti que o professor não dominasse a matéria, acho que realmente ele entende acerca de tudo o que leciona. Apresentou filmes e documentários tal como em filosofia, que achei muito oportunos, em filosofia os “escritores da liberdade” em psicologia passou documentários que achei muito interessantes como o menino selvagem e filmes relacionados com o poder da genética e da natura na nossa forma de lidar e de estar no mundo. É esta é a melhora forma de captar a atenção dos alunos daquela disciplina, pois são alunos muito ativos, alguns que não gostam de aprender, que não querem ter aulas e que não dão muita atenção quando o professor está a dar a sua aula. Todas as aulas que assistir do professor são aulas de que gostei e em todas me consigo admirar com a capacidade do mesmo em alinhar em brincadeiras e de permitir que os alunos gostem tanto das aulas de filosofia como de psicologia.