Projeto “Alimentação Saudável” 2° ano - 2017 Professoras: Dirce e Juliana Projeto interdisciplinar visando às rotinas voltadas ao ensino e à aprendizagem, relacionado à promoção e à reflexão no ambiente escolar, dos hábitos alimentares dos alunos. Justificativa O “Projeto Alimentação Saudável - Você é aquilo que você come” partiu da iniciativa de se trabalhar as questões envolvendo os hábitos alimentares nos alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. O presente trabalho foi uma proposta da equipe gestora que, em parceria com professores, evidenciou a necessidade da retomada e extensão da temática, tendo como princípio a observação dos alimentos inadequados consumidos de maneira corriqueira e, muitas vezes, excessiva por uma parcela dos alunos nos horários de intervalo. Uma alimentação rica e balanceada é hoje uma preocupação mundial, em decorrência ao aumento dos casos de obesidade. Sendo a escola um importante agente formador de hábitos, consideramos importante trabalhar o tema alimentação saudável. Objetivo Geral Favorecer a reflexão sobre a importância de bons hábitos alimentares. Objetivos Específicos - Criar condições de o aluno entender a importância da boa alimentação. - Definir uma alimentação saudável, como sendo aquela balanceada e diversificada. - Criar a possibilidade de os alunos perceberem a necessidade de diversos nutrientes para o bom desenvolvimento do organismo. - Incentivar o consumo de frutas, verduras e legumes. - Conscientizar sobre o consumo abusivo de refrigerantes, balas e frituras. - Compreender a pirâmide alimentar e como ela é composta. - Evidenciar a boa nutrição e a prática física como aspectos essenciais para se ter uma boa saúde. Desenvolvimento/Metodologia - Fazer uma roda de conversa com os alunos, promovendo um levantamento prévio dos conhecimentos pertinentes aos alunos com relação à alimentação. - Levantamento dos itens trazidos para refeição durante os intervalos pelos alunos. - Conversar com os alunos sobre as frutas e preparar gravuras com relação a este item da alimentação. - Identificar as cores das frutas e representá-las através de desenho. - Assistir a vídeos voltados às informações nutricionais e proposta de jogos virtuais voltados à temática da pesquisa. - Práticas diferenciadas voltadas para a construção de pirâmide alimentar, através de uma gincana lúdica entre os alunos. Coleta de dados (peso e altura) dos alunos. - Elaboração da pirâmide alimentar, que ficará exposta no ambiente de alimentação dos alunos. - Trabalhar, com os alunos, rótulos de embalagens de alimentos. - Utilizar as embalagens trazidas pelos alunos e montar um mural com informações de cada alimento. - Junto com os alunos, lavar os alimento e mostrar os cuidados que devemos ter com os alimentos. Lavar antes de comê-los, comer alimentos naturais e saudáveis. - Explorar, com os alunos, o valor nutritivo das frutas. - Trabalhar a importância do leite no desenvolvimento da criança. - Mostrar que alguns alimentos devem ser consumidos com moderação. - Confeccionar um mural com esses alimentos: (exemplos de alimentos que devem ser consumidos com moderação: pirulito, chiclete, balas, doces, refrigerantes, entre outros). - Jogos que envolvam o tema alimentação e nutrição. - Estudar e construir a pirâmide dos alimentos. - Histórias sobre o tema nutrição, com livros, fantoches, dedoches... - Modelar frutas com massinha. - Incentivar o uso de alimentos saudáveis no lanche. - Investigar propriedades e vitaminas dos alimentos, com tabelas, gráficos, materiais de jornais e revistas. - Trabalhar com rótulos e gravuras de alimentos, classificá-los como frutas, verduras, massas, doces... - Coletar diferentes tipos de textos relacionados ao tema. - Utilizar textos sobre alimentação na Leitura Complementar. Pirâmide de alimentação equilibrada Recursos Utilizados Data show, balança, fita métrica, lápis de cor, cartolina, papel sulfite, imagens, internet com jogos online e tabela IM Músicas utilizadas: Pomar - Palavra cantada Sopa - Palavra Cantada Bolacha água e sal - Palavra Cantada Vídeos utilizados: Vídeo “Sid Alimentação Saudável” https://www.youtube.com/watch?v=Q-K0KyBBkpI Vídeo “Informação nutricional para crianças” https://www.youtube.com/watch?v=O7xp5f9rUa0 Vídeo “Dr. Esportes https://www.youtube.com/watch?v=93KJXApJGFY Jogos virtuais utilizados: - Jogo para Ensino Fundamental (1º a 3º ano) Jogo: “Cruzadinha Alimentos” http://www.jogosdaescola.com.br/play/index.php/cruzadinhas/226-cruzadinha-dosalimentos - Jogo para Ensino Fundamental (4º e 5º ano) - Jogo: “Pirâmide Alimentar” http://discoverykidsbrasil.uol.com.br/jogos/doki-e-osalimentos/ Trabalharemos o projeto no decorrer do ano, mas faremos uma culminância ao final de cada trimestre, com a participação das famílias. O dia da fruta será toda segunda-feira, visando facilitar a compra das frutas no final de semana. Culminâncias 1° TRIMESTRE Faremos a culminância com a participação de uma mãe. Enviaremos um bilhete para casa, de acordo com os nomes enviados pelas famílias, faremos um sorteio para escolha da mãe que virá fazer a receita nutritiva. 2° TRIMESTRE Faremos a culminância com a participação de uma avó/avô. Enviaremos um bilhete para casa, de acordo com os nomes enviados pelas famílias, faremos um sorteio para escolha da avó/avô que virá fazer a receita nutritiva. 3° TRIMESTRE Faremos a culminância com a participação de um pai. Enviaremos um bilhete para casa, de acordo com os nomes enviados pelas famílias, faremos um sorteio para escolha do pai que virá fazer a receita nutritiva.