MENTE HUMANA Autores: Cristiano Novakowski Halles, Isabel

MENTE HUMANA
Autores: Cristiano Novakowski Halles, Isabel Wisniewski, Kássia Katz, Leonardo
Jacobi, Leonardo Moraes, Paulo Steinhorst Batista e Tália Mascarin.
Instituição: Escola Estadual de Educação Básica Padre Antônio Sepp;
Professor Orientador: Naide Nascimento
Email: [email protected]
Introdução:
Nós alunos do ensino médio politécnico, do segundo ano da turma 201,
decidimos aprofundar nosso conhecimento sobre o tema mente humana. Que é um
assunto complexo o qual envolve várias áreas do conhecimento, especialmente na área
da saúde.
Nossos objetivos são: explicar as várias diversificações da mente humana;
procurar esclarecer diversas dúvidas sobre o assunto abordado, elaborar experiências
para testar a capacidade do cérebro, relatar como é o funcionamento do cérebro,
explorar a parte em que envolve a inteligência da mente.
O grupo também tem como objetivo, participar de eventos e amostras de
trabalhos, onde é possível divulgar o que temos feito e ainda o que faremos, um onde
vários alunos tem a oportunidade de conhecer e trocar informações sobre diversos
projetos.
Relato:
A mente humana é uma faculdade sensorial da inteligência. Sua função são
captar informações que são armazenadas nos neurônios cerebrais pelos outros sentidos
normais do ser humano. Nossa mente tem condições de captar e imprimir qualquer tipo
de informação em uma célula viva. Através de nossa vontade, temos condições de entrar
em sintonia com qualquer centro cerebral e levar para a consciência a informação que se
encontra ali armazenada.
Neste trabalho, sobre a Mente Humana, buscamos entender como a mente
funciona, através de pesquisas sobre tudo que à envolve: Memória, ilusão de ótica,
sonhos, doenças mentais, inteligência, testes de capacidade (QI), imaginação, emoções,
sentimentos, como se manter psicologicamente saudável e como funciona cada parte do
cérebro. Faremos o máximo para resolver todas as dúvidas, dos estudantes, e
professores interessados neste trabalho.
Estamos pesquisando em livros, internet, revistas, e faremos várias pesquisas
de campo. Entrevistaremos uma psicóloga, para que ela nos ajude a entender mais sobre
o assunto. Se possível traremos um ilusionista até a escola, para que ele possa fazer um
tipo de atividade dinâmica com os alunos, como mágicas e ilusões de ótica, também vão
ser feitos vários testes de QI, e confeccionaremos uma maquete de argila do cérebro,
identificando suas partes e funções.
Realizaremos pesquisas com alunos do ensino médio dentro do campo escolar,
onde serão elaborados gráficos com os resultados das pesquisas para melhor analise.
Conclusão:
Ainda estamos pesquisando, mas já aprendemos muito com as pesquisas
realizadas.
Concluímos que é preciso ter muito foco e objetivos para entender esse assunto,
estamos buscando repassar esse tema da forma simples e dinâmica possível para o
público, esperamos que eles, assim como nós, obtenham entendimento no que foi
repassado.