DE 3 – O espaço geográfico – 5ª série

PA_Geografia_7°Ano_DE09
São Francisco: um importante rio brasileiro
Atividade 1: O que você já sabe
As questões propostas nesta atividade servem como sondagem de conhecimentos.
Explore se seus alunos conhecem as expressões: ‘Rio da Integração Nacional’ e
‘Velho Chico’. Investigue se eles já ouviram sobre o projeto de transposição de suas
águas.
• Você já ouviu a expressão ‘Rio da Integração Nacional’?
• Você conhece o ‘Velho Chico’?
• Você já conhece o projeto de transposição das águas do São Francisco?
Atividade 2: O ‘Velho Chico’
Professor: Esta atividade mostra a importância histórica do rio São Francisco. Faça a
leitura da atividade abrindo o mapa apresentado. Coloque-o na lousa eletrônica e
aponte o caminho percorrido pelo rio até a foz, passando pela região do semiárido
nordestino.
Leia com alunos as curiosidades, pois são fatos interessantes sobre o rio São
Francisco.
Atividade 3: A transposição das águas
Nesta atividade os alunos aprenderão sobre o Projeto de Integração do Rio São
Francisco com as Bacias Hidrográficas do Nordeste Setentrional (Pisf). Coloque o
mapa na lousa eletrônica e aponte os dois eixos propostos. Como é um projeto
polêmico, há as manifestações favoráveis e contrárias. Peça que os alunos atentem
aos cartazes das manifestações nas fotos apresentadas. Porém não peça qualquer
manifestação a favor ou contra dos seus alunos, pois não há consenso sobre a
transposição, nem mesmo na comunidade científica. O importante é discutir os vários
pontos a favor do projeto, assim como os contrários.
Atividade 4: Aprenda com música
Nesta atividade os alunos aprenderão a música “Sobradinho”, de Sá e Guarabyra.
Execute na lousa eletrônica o clipe da música e peça para os alunos acompanharem a
letra cantando.
Após o clipe, oriente-os a fazerem o exercício proposto.
Questões OnLine – Gabarito
Vamos discutir alguns trechos da música e conhecer melhor a região da barragem do
Sobradinho.
Por exemplo: “Por cima da cachoeira o Gaiola vai subir”, significa que o Gaiola,
embarcação de transporte típica da região, vencerá a diferença de nível no rio São
Francisco por meio de uma eclusa, uma espécie de elevador para embarcações nas
represas. Antes, por conta das cachoeiras do salto do Sobradinho, o Gaiola não podia
avançar.
1 - Reflita sobre o trecho a seguir: “O homem chega e já desfaz a natureza / Tira a
gente põe represa, diz que tudo vai mudar”. O que os autores da música querem
expressar?
Resposta: Os autores expressam o modo como a intervenção humana prejudicou a
natureza alterando o curso do rio, fazendo represa e deslocando as populações
ribeirinhas.
2 - Por que a música diz: “Adeus Remanso, Casa Nova, Sento Sé / Adeus Pilão
Arcado, vem o rio te engolir”?
Resposta: Estas cidades desapareceram com o enchimento da represa.
3 - Geograficamente, qual e expressão correta para “O São Francisco lá prá cima da
Bahia”?
Resposta: A expressão correta seria “o Rio São Francisco em sua porção que
atravessa o norte da Bahia”. Na divisão de sua bacia, seria a região do Médio São
Francisco.
4 - Qual era a profecia do beato?
Resposta: A profecia do beato era de que o sertão ia virar mar. As áreas do sertão
foram inundadas pelo enchimento da represa, fazendo “o sertão virar mar”.
Atividade 5: Vamos jogar
Incentive os alunos a jogarem Forca para fixarem o que aprenderam sobre o rio São
Francisco.