ESCOLA ESTADUAL “DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA” PLANO

ESCOLA ESTADUAL “DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA”
PLANO DE ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO
ANO
PROFESSOR (a)
DISCIPLINA
ALUNO (a)
SÉRIE
1. OBJETIVO
2013
Filosofia
1º ano e EJA
Que o aluno seja capaz de:
Interpretar pequenos textos filosóficos.
Entender o que é conhecimento e sua importância
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2. CONTEUDOS A SEREM ESTUDADOS
. ATIVIDADES
Valor: 30 Pontos
Por que estudar Filosofia
Os conceitos de Filosofar
Filosofia um exercício de estranhamento
Filosofar, um modo especial de ver e de viver
Filosofia e existência
O que é mesmo filosofar?
Provocando a admiração
A Filosofia ajuda a cada um a pensar por si mesmo
Ser crítico, uma virtude
As ideias são lentes
Onde está a verdade?
O filósofo
OS VALORES
Do mito à FILOSOFIA na Grécia
Pensamentos filosóficos para interpretação
A Filosofia e sua história
Antropologia, a raiz da civilização ocidental
Tudo se transforma
Fontes do conhecimento
O valor do Conhecimento
Conhecimento
Aula de voo
Interpretação de pequenos textos filosóficos
40 (quarenta) questões objetivas e subjetivas
. AVALIAÇÃO FINAL
Valor: 70 Pontos
20 (vinte) questões objetivas e subjetivas
Prova e entrega do trabalho: 04 a 08 de Novembro
(seguindo cronograma)
SUPERVISOR PEDAGÓGICO RESPONSÁVEL PELO
ACOMPANHAMENTO
Claudia Parra Blanco
ESCOLA ESTADUAL “DR. JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA - ANO 2013
TRABALHO DE ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO – 2 ° SEMESTRE
Nome
Disciplina
Nº
FILOSOFIA
Turma
1º
ANOS
Data
Prof.
Nota
Valor
30
PONTOS
1-É correto afirmar que:
(a )A Filosofia propicia por excelência o crescimento pessoal;
(b )A Filosofia exige que tenhamos um largo conhecimento do mundo em que vivemos;
(c )A Filosofia é útil, humaniza as pessoas e desenvolve nelas a autonomia e a crítica;
(d) NDA (Nenhuma Das Anteriores)
2-Hoje o objetivo maior do ensino da Filosofia é:
(a) Dar ao aluno a possibilidade de memorizar as idéias dos grandes filósofos;
(b) Permitir ao aluno a chance de compreensão das diferentes culturas;
(c) Desenvolver a autonomia e o espírito crítico do aluno;
(d) NDA.
3-Um contexto explicativo, não lógico refere-se:
(a) A filosofia oriental;
(b) Ao método de Platão;
(c) Ao mito;
(d) À Filosofia em geral.
4-O verbo filosofar pode ser usado com vários significados, sendo o mais importante para a
Filosofia:
( a ) Sinônimo de pensar;
( b ) Sinônimo de “saber viver” virtuosamente, com sabedoria;
( c ) Questionamento sobre os fundamentos da cultura, e sobre a validade dos próprios
conhecimentos;
( d ) NDA
5-O filosofar é marcado pelo estranhamento, que podemos assim dizer:
(a ) É surpreender-se com o que é habitual e familiar em nossa vida;
(b )É admirar-se do óbvio;
( c)Respostas “a” e “b” estão corretas;
(d )NDA
6-Podemos dizer que:
(a )Somos ilimitados em nossos conhecimentos;
(b )A percepção de nossa ignorância nos impulsiona a filosofar;
(c )Repensar o mundo e a vida é tarefa de quem filosofa;
(d )Estão corretas as afirmativas “a” e “c”
7-A “Alegoria da Caverna” fala sobre:
(a )O conhecimento da vida;
(b )O conhecimento e a ignorância com relação à minha vida e a do outro;
(c )A cegueira dupla: quando pensamos ser donos da verdade e não percebemos a nossa própria
ignorância;
(d )Nossa cegueira com relação ao nosso próprio conhecimento.
8-As ideias se ligam com a vida quando:
(a )Relacionamos conhecimento e experiência;
(b )Admiramos os fenômenos do universo;
(c )Percebemos que nada é realmente misterioso na vida.
(d )NDA
9-É correto afirmar que:
(a )É natural sentirmos surpreendidos pelo óbvio;
(b )Nada na vida é óbvio, o que chamamos de óbvio é apenas aquilo que paramos para pensar;
(c )Podemos afirmar que as alternativas “a” e “b” estão corretas;
(d)NDA
10-Filosofar é:
(a )Procurar enxergar a vida fora do habitual;
(b )Ampliar a experimentação do mundo e construir caminhos para dar sentido à vida.
(c )Formular perguntas para se chegar a uma verdade;
(d )NDA
11-“A verdade é algo que só interessa aos filósofos.”Esta afirmação é:
(a) Verdadeira, pois só os filósofos se interrogam sobre a vida.
(b) Falsa, pois todos os homens desejam a verdade, embora nem todos a procurem.
(c) Verdadeira, pois embora nem todos os homens desejem a verdade, todos a procuram.
(d) Verdadeira, pois todos os homens desejam a verdade, embora nem todos a procurem.
12-A Filosofia é capaz de sugerir possibilidades que alargam nossos pensamentos porque:
(a) Nos liberta da tirania das verdades que nos foram transmitidas;
(b) Nos dá a visão dos filósofos que se dedicam a estudá-la;
(c) Nos coloca diante de muitos pensamentos filosóficos;
(d) NDA.
13-Podemos afirmar que:
(a) O mito é uma narrativa que explica racionalmente a origem das coisas e a realidade.
(b) O mito em determinado momento passou a ser questionado sobre a sua veracidade.
(c) Os mitos eram escritos pelos deuses da época.
(d) NDA
14-Leia o texto a seguir. A Filosofia teve origem na tentativa humana de escapar para um mundo em
que nada mudasse. Platão, fundador dessa área da cultura que hoje chamamos Filosofia, supunha
que a diferença entre o passado e o futuro seria mínima. Foi somente quando começaram a levar a
História e o tempo a sério que os filósofos colocaram suas esperanças quanto ao futuro deste
mundo no lugar antes ocupado por seu desejo de conhecer um outro mundo. A tentativa de levar o
tempo a sério começou com Hegel, que formulou explicitamente suas dúvidas quanto à tentativa
platônica de escapar do tempo e mesmo quanto ao esforço de Kant em achar condições históricas
de possibilidade de fenômenos temporais. A Filosofia distanciou-se da questão "O que somos?"
para focalizar "O que poderíamos vir a ser?"
Assinale a opção concordante com as idéias do texto.
( a ) Platão não só foi o filósofo que superou as formulações de Hegel e Kant relativas aos
fenômenos temporais como foi o que cogitou na idéia de futuro.
( b ) Inicialmente, em suas origens, a Filosofia se interessou pelas condições não-históricas das
transformações temporais a que os seres humanos se sujeitam.
( c ) Os filósofos sempre se preocuparam prioritariamente com a questão da passagem do tempo e
das conseqüentes mudanças históricas.
(d )Hegel inaugurou, na Filosofia, as cogitações relativas ao tempo e às condições históricas dos
fenômenos temporais.
15-Leia os textos a seguir:
“A amizade perfeita é a dos homens que são bons e afins na virtude, pois esses desejam
igualmente bem um ao outro enquanto bons, e são bons em si mesmos. Ora, os que desejam bem
aos seus amigos por eles mesmos são os mais verdadeiramente amigos, porque o fazem em razão
da sua própria natureza e não acidentalmente. “(ARISTÓTELES)
“Os amigos formam uma unidade mais completa e mais perfeita do que os indivíduos isolados e,
pela ajuda recíproca e desinteressada, fazem com que cada um seja mais autônomo e mais
independente do que se estivesse só.”
(CHAUÍ)
Com base nos textos acima assinale AS RESPOSTAS CERTAS:
a) Uma sociedade de amigos é mais perfeita e durável por considerar a lei como norma
mantenedora da amizade.
b) Os amigos tornam a sociedade política perfeita ao se isolarem.
c) Os virtuosos e bons são verdadeiramente amigos por desejarem o bem reciprocamente.
d) A amizade só pode existir entre os virtuosos, que são semelhantes em caráter; por isso, formam
uma sociedade justa.
16-Os primeiros filósofos gregos não concordaram em ser chamados de sábios pelo seguinte
motivo:
(a)Porque se consideravam apenas amigos do conhecimento;
(b)Tinham consciência da sua ignorância;
(c) Alternativas “A” e “B” estão corretas;
(d)NDA
17-É correto afirmar:
(a) A Filosofia é a aceitação de todas as verdades;
(B)A Filosofia é totalmente subjetiva;
(c)A Filosofia é a busca da verdade de forma radical, rigorosa e de conjunto.
(d)A Filosofia é a busca da verdade.
18-As condições históricas que contribuíram para o nascimento da Filosofia foram:
(a) Viagens marítimas,a invenção do calendário e da moeda, vida urbana, escrita alfabética e a
criação da política.
(b) Criação da POLÍTICA em virtude do surgimento da vida urbana.
(c) Descobrimento da América e a criação do ideograma.
(d) NDA
19-A Filosofia surgiu quando os gregos:
(a)Perceberam que existiam leis universais que regem a natureza;
(b)Descobriram que a verdade não precisava ser revelada pelas divindades;
(c)Conseguiram calcular o tempo pela invenção do calendário;
(d)Descobriram que a verdade do mundo e dos humanos não era nada secreto e que podiam
conhecê-la pela razão.
20-A Filosofia nasce quando:
(a) Alguém se admira da percepção da própria existência e busca conhecê-la em profundidade;
(b)A pessoa assimila todo conhecimento independente de questioná-lo ou não;
(c)Subitamente admiramos da percepção da própria existência;
(d)NDA
21-A letra da música “caçador de mim” analisada em sala fala sobre:
(a)O amor pela vida;
(b)Autoconhecimento;
(c)Busca da verdade;
(d)NDA.
22-É verdadeiro afirmar que:
(a)Grande parte dos preconceitos foi adquirida culturalmente;
(b)A cultura é um saber imutável que deve ser preservado;
(c)A Filosofia constantemente questiona a cultura;
(d)Alternativas “A” e” C” são verdadeiras.
23-Vimos que;
(a)A Filosofia grega chegou até nós por ser considerada a mais abrangente;
(b)Por questão de herança;
(c)Letras “A” e “ B” estão corretas;
(d)NDA
24-Podemos afirmar que o filósofo:
(a)É uma pessoa que se dedica, exclusivamente, ao autoconhecimento;
(b)É uma pessoa consciente da realidade e que estuda os grandes problemas da humanidade;
(c)As afirmativas “A” e “B” estão corretas;
(d)NDA
25-VER, filosoficamente é:
(a)Perceber o que nos cerca, com atenção;
(b)Pensar além do que é visto;
(c)Ver com pensamento, que amplia o sentido das coisas;
(d)As alternativas “B” e “C” estão certas.
26-Está na origem da Filosofia:
(a)O estranhamento;
(b)A problematização;
(c)O estranhamento e a admiração;
(d)A admiração.
27-Quando começamos a filosofar:
(a)Questionamos a vida a fim de solucionar nossos problema;
(b)Enxergamos as coisas e o mundo como se fosse a primeira vez;
(c)As alternativas “A” e “B” estão corretas;
(d)NDA
28-“A verdadeira Filosofia é reaprender a ver o mundo”. Significa:
(a) A Filosofia nos permite ver o mundo com mais solidariedade.
(b) A Filosofia nos permite rever posturas já cristalizadas.
(c) Através da Filosofia o homem consegue entender suas origens e posicionar-se diante do
mundo.
(d)NDA
29-A Filosofia é indispensável na escola. O que justifica esta afirmativa é:
(a) A Filosofia permite o pensar por si mesmo.
(b) A Filosofia desperta a criatividade de cada aluno em sala de aula.
(c) Através da Filosofia o aluno passa conhecer o pensamento dos filósofos.
(d) NDA
30: Podemos afirmar que a filosofia está apoiada nas bases:
(a)Da experiência da própria existência;
(b) Da experiência da própria existência e sua própria expressão racional;
(c)Do existir, do pensar e da própria origem da Filosofia;
(d)NDA
CONSIDERE O TEXTO QUE SEGUE PARA RESPONDER AS QUESTÕES DE 31 E 32.
A CONDIÇÃO HUMANA EM COMPARAÇÃO COM A CONDIÇÃO ANIMAL
Fernando Savater, no livro Ética para meu Filho
Você conhece as térmitas, aquelas formigas brancas que, na África, constroem formigueiros
impressionantes, de vários metros de altura e duros feito pedra. Como o corpo das térmitas é mole,
por não ter a couraça de quitina que protege outros insetos, o formigueiro tem a função de uma
grande carapaça coletiva que as defende contra certas formigas inimigas mais bem armadas do
que elas. Mas às vezes um desses formigueiros desmorona por causa de uma inundação ou de
algum elefante. /.../ Logo as térmitas-operárias põem-se a trabalhar para reconstruir depressa a
fortaleza danificada. E as grandes formigas inimigas lançam-se ao ataque. As térmitas-soldados
saem para defender sua tribo, tentando deter as inimigas. Como não podem competir com elas nem
em tamanho nem em armamentos, dependuram-se nas atacantes tentando frear sua marcha, e vão
sendo despedaçadas pelas mandíbulas das inimigas. As operárias trabalham celeremente para
voltar a fechar o termiteiro ruído...mas fecham-no deixando fora as pobres e heróicas térmitassoldados, que sacrificam suas vidas pela segurança das outras.
31 – Os animais, como as formigas-térmitas, convivem entre si a partir de regras rígidas e imutáveis
da Natureza. Um exemplo disso diz respeito à agressão. A violência entre animais ocorre somente
em duas ocasiões fundamentais: fome e ameaça. Não há animal que violente ao outro ou ao ser
humano exceto nos dois casos. Ora, o ser humano não parece seguir as normas da natureza. Ele se
nega a obedecê-las. Ele é o único animal que mata por prazer, violenta por querer, agride pelo
prazer de ver o outro ser humilhado em sua fragilidade. Essa disposição em não obedecer regras
da natureza é um dos fatores que nos diferenciam dos animais em comum. Baseado nessa
introdução, decida: qual das alternativas abaixo NÃO responde a seguinte questão: “o que
diferencia o ser humano dos outros seres?”:
(a) a capacidade de relacionar inteligentemente dados.
(b) o hábito de comer e beber todos os dias.
(c) a linguagem inteligível.
(d) a cultura, ou seja, o acúmulo de conhecimento e experiência das gerações.
32– Sobre o significado da palavra FILOSOFIA, ela deriva do grego FILOS + SOFIA. Das alternativas
abaixo somente uma corresponde a tradução dos dois termos acima para o Português:
(a) Filos: filho; Sofia: casamento, ou filho casado;
(b) Filos: desejo; Sofia: casamento, ou ansiedade com a hora do casamento;
(c) Filos: amizade; Sofia: conhecimento, amizade franca com o conhecimento;
(d) Filos: amizade; Sofia: sabedoria, ou amizade franca com a sabedoria.
33-Use V se a afirmativa for verdadeira e F se ela for falsa: (não rasure)
( )Parmênides tinha um pensamento antagônico ao de Demócrito.
( )Leucipo defendeu a filosofia atomista.
( )Pitágoras dizia que o princípio fundamental das coisas é o número.
( ) Para Anaximandro o fogo era a substância primária.
( )Tales considerava a água como origem de todas as coisas.
( )Heráclito problematizou a questão da mudança.
34-Assinale a alternativa correta:
Sócrates acreditava que:
(a)A doutrina de seus antecessores era conflitante e por isso deveria continuar a estudá-las.
(b)O mais importante era saber o que era bom, certo e justo e estabelecer um conhecimento que
ajudasse na conduta correta da vida do ser humano.
(c)A verdadeira catástrofe consiste na corrupção da alma.
(d)As letras B e C estão corretas.
35-No poema "Aula de Voo", discutido em sala:
(a) Mostra os "voos" do ser humano em busca do conhecimento.
(b) Mostra as fases de desenvolvimento da borboleta.
(c) Explica como o ser humano constrói o seu conhecimento.
(d) Estabelece uma comparação das fases da borboleta com as fases do conhecimento humano.
36-O que leva o homem a buscar o conhecimento é:
(a) A força cultural.
(b) A sociedade em que vivemos.
(c) A força cultural mais a natureza humana.
(d) NDA
37-Podemos afirmar que:
(a) Estamos vivendo a era do poder
(b) Estamos vivendo na era do conhecimento.
(c) Estamos na era da força.
(d) NDA
38-Qual é o filósofo que afirmou: "Todos os homens têm por natureza o desejo de conhecer"
(a) Platão.
(b) Sócrates
(c) Aristóteles
(d) NDA
39-Tradicionalmente, as fontes do conhecimento são:
(a) Testemunho formal e informal.
(b) Sentidos e raciocínio.
(c) Percepção, memória, introspecção, raciocínio e testemunho.
(d) NDA
40-Leia o texto abaixo com muita atenção e use o dicionário, se necessário:
“Os homens, no início como agora, encontram no assombro o motivo para filosofar, porque no
início eles se maravilhavam diante dos fenômenos mais simples, os quais não podiam entender, e
depois, vagorasoamente, se encontram diante de problemas mais complexos, como as condições
da Lua e do Sol, e as estrelas, e a origem do universo”. (Aristóteles)
No texto, o termo assombro faz referência:
(a) À impossibilidade de se encontrar respostas definitivas e verdadeiras sobre o universo.
(b) Ao espanto humano diante do mundo e da existência, o que o leva à reflexão.
(c) Ao mistério da vida que só pode ser desvendado progressivamente com o desenvolvimento da
ciência.
(d) À religião que tem como objeto de entendimento o mistério do mundo e da existência.