WILL RICHARDSON CAP 8 JBEMILIANO

14 de março de 2013
AMBIENTES SOCIOTÉCNICOS
PARA APRENDIZAGEM DE
LÍNGUAS
PROFª: DRª. MARIA RAQUEL DE ANDRADE
BAMBIRRA.
ALUNO ESPECIAL: JOÃO BATISTA EMILIANO
CAPÍTULO 8
Podcasting, Video and Screencasting, Live streaming.
Multimedia Publishing for the Masses
WILL RICHARDSON
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Explosão de multimídias de publicações na Web
nos últimos anos.
Crescimento do Youtube.com, google video e
outros sítios online de áudio e video.
WebRadio; WebTV; WebTours ou estórias criadas
pelos screencasters.
Difusão rápida devido à conexão banda larga.
Netflix e Blockbuster.
Fácil consumir multimídia, textos e imagens
digitais.
As definições culturais de privacidade e
comunicação
alteram
substancialmente
no
ciberespaço.
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1º PODCAST: Criado por Matthew Bischoff adolescente apaixonado por tecnologia - em
2004.
“This is Escape from the world” he would halfshout into the microphone, “and I’m your host
Matthew Bischoff, a 13-year-old from New
Jersey, podcasting from his bedroom.” It was
great stuff (Bischoff, 2005).
PODCASTING é basicamente a criação e
distribuição de som – radio amador de forma
simples.
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Postagem de situações triviais do cotidiano em
formato de fala, às vezes, mescladas com
música.
Outras postagens são mais sérias e focam em
conteúdos específicos.
Ferramentas para criação de PODCAST:
gravador de áudio digital que possa criar um
arquivo MP3, espaço no servidor para
hospedar o arquivo, um blog e alguma coisa
para dizer.
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I’Tunes: Software da Apple que ajuda a encontrar
podcasts para ouvir e listar os “shows” criados.
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IPOD: estação móvel de rádio.
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Uso do Windows Media Player.
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“... Cracks and pops, obscure music, and “ums”
and “ahs” are all part of the podcast genre.”
(Richardson, 2009)
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Education
Podcast
Network
(http://tinyurl.com/66grdx)
lista
aproximadamente mais de 1000 diferentes
“shows” relacionados à educação.
A WebRadio já é uma realidade para muitas
escolas que não podem manter uma estação de
rádio.
$100 e uma conexão da internet é o necessário
para começar a fazer “shows” para rádios com
os estudantes.
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Willow Web (http://tinyurl.com/yvbns4)
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http://tinyurl.com/3asnjf
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http://tinyurl.com/2k6wy5
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http://tinyurl.com/34bhbk
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Além da WebRadio, vários outros gêneros podem
ser trabalhados em sala de aula, por exemplo
Podcasting as aulas diárias.
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O Professor(a) deve ter familiaridade com os
Podcasts antes de aplicá-los em sala de aula.
www.apple.com/education/ipod/lessons.
AUDACITY
Free
Internet
(skype.com).
telephone
service
WEB BASED PODCASTING SERVICES:
podomatic.com
odeo.com
SKYPE
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KIDS = PODCAST
OLDER KIDS = VIDEO
YOUTUBE (GOOGLE back in 2006) SENDO O
MAIOR LOCAL DE PUBLICAÇÃO ON LINE,
com mais de 100 milhões de acessos por dia.
MUITAS ESCOLAS BLOQUEIAM OS SITES
DE VIDEOS PARA SEU ESTUDANTES,
PRINCIPALMENTE O YOUTUBE.
TEACHER = PODCAST AND VIDEO
(TeacherTube.com).
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O sucesso do youtube se dá pela sua
gratuidade.
Para produção de video são necessarios aportes
financeiros substanciais e tempo.
Habilidades envolvidas na produção: escrita,
produção e publicação.
Consultar os short tutorials.
Video Maker - Windows; iMovie – Mac.
Video podcast – iTunes.
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Nova mídia: software que captura os
conteúdos do seu desktop, vídeo câmera e
áudio
do
computador.
(http://tinyurl.com/6jxvd)
Inúmeras possibilidades de uso em sala de
aula: materiais de apoio para habilidades mais
complexas; gravar trabalho dos estudantes em
voz (utilizar o Podcast para anexar imagens).
SCREENCASTING: Áudio e Vídeo.
Tools: jingproject.com (Windows ou Mac).
“Podcasting, Videocasting,
Screencasting, and now
Live Streaming TV are all
great ways to get student
content
online.”
(Richardson)
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Território pouco explorado nos meios
educacionais, ainda em discussão entre os
versados em Multimedia Publishing.
Toda escola e qualquer pessoa pode ter uma
estação de TV; professores e estudantes podem
criar TV shows online.
FERRAMENTAS: Conexão Internet + PC +
webcam externa ou video camera interna + cta
gratuita online do video streaming site + uma
ideia.
Ustream.tv = Free account.
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Occupation: Author,
Educationalist
Nationality: American
Alma mater: Ohio University
Genres: Educationist, Author,
Teacher, Blogger
Notable work(s): Blogs,
Wikis, Podcasts, and other
Powerful Web Tools for
Classrooms